《小捨得》熱播，究竟舍了什麼？又得了什麼？
導言
要說最近有哪部電視劇引起了家長的廣泛共鳴，那一定是《小捨得》。擇校、升學、補習班、奧數……一系列爸爸媽媽們日思夜想的東西，在這部電視劇都真真切切地表現出來了。那麼，《小捨得》劇中，究竟舍了什麼，又能得到什麼呢？今天，牛牛就來和大家討論一下。
01。
小捨得中的焦慮，是真實存在的
劇中蔣欣飾演的田雨嵐作為一個即將面臨小升初孩子的家長，可謂是雞血教育的典型代表。從一年級開始，孩子就被媽媽帶著報了各式各樣的補習班，包括奧數、英語、邏輯寫作等等一系列的班。對孩子的要求也是十分的苛刻，當孩子的名次稍微下跌一點的時候，就開始瘋狂地找孩子及老師的原因。
在孩子媽媽的看法中，拿第一名是理所應當的，參加競賽拿個二等獎也只是及格線，這也在無形之中加大了孩子的許多壓力，也加深了與孩子與丈夫的隔閡。特別是臨近小升初的節點，為了讓孩子能夠考入本市第一的重點初中，媽媽更是不惜一切代價，讓孩子取消唯一僅有的課外足球班，讓補習填滿孩子所有的課餘時間。在這一點上，《小捨得》裡的育兒教育簡直是太真實了。
這與牛牛之前遇到過的許多體制內學校的孩子也很相似。當牛牛問到他們 “What would you like to do when you get some free time”時，有些孩子直接回答牛牛說”I have no free time”。不得不說，孩子們為了能夠考上頂級名校，真是一門心思全都撲在了學習上。可是，密不透風的補習、考試、作業、爭吵，面臨升學的這些孩子的家庭中，家長和孩子的壓力都會很大。
確實，對於北上廣的孩子和家庭來說，幼升小、小升初、初升高，每個節點都是十分的關鍵。重點幼兒園意味著重點小學的門票，重點小學意味著市重點初中的升學通道，而市重點初中也意味著是市重點甚至是省重點高中的大門，也是通往985、211名校的門檻。這之中，但凡一個環節落下了，那再趕上別的人可謂是難上加難，得付出更大的努力、更大的代價。
隨著優質的教育資源以及生源都在漸漸地向名校集中，對於沒有選擇餘地的家長們來說，可能孩子們更多隻能各憑本事去往上爬。但對於本身條件就優秀的家長們來說，他們本身就在與別人的競爭中取得了更大的優勢，如果孩子掉隊了，似乎就意味著階層上的跌落，這也是家長們所最不願意看到的一件事情。於是，更多早熟、優秀的孩子開始無休止的激烈的競爭中，教育成本也隨之節節攀升，雞娃這個詞也因此誕生了。
02。
為了名校，舍了什麼？
為了讓孩子有個“更好的未來”，家長與孩子們其實都捨棄了很多。從家長的角度來看，平時白天上班，晚上回家輔導孩子作業，週末還得送孩子去參加各種各樣的補習班。與此同時，還有數不清的家長研討會、家長教育講座、升學指導講座。
並且，像電視劇裡《小捨得》的田雨嵐一樣，一門課的補習班一年就是1萬5，想送到更好的只會更貴。對於家長們來說，不光是時間和金錢成本上的支出，同時也是精力上的花費。而且，許多家長也因為過度“壓榨”孩子，與孩子之間的關係開始逐漸產生隔閡，也助長了孩子的叛逆心理。
而對於孩子們來說，可能在身心層面的影響會比家長更大一些。因為孩子們普遍還處在一個比較低齡的年齡段，心理與生理都還處在發展成熟的階段，這個時候的孩子是最需要家長與學校的教育的，也是孩子性格人格塑造的重要時間段。所以對於孩子來說，過大的課內課外學習壓力容易造成心理障礙。
在最新更新的《小捨得》內容中，田雨嵐的孩子顏子悠在近三年的大考及競賽考試中，每次臨近考試就會發燒，甚至出現幻覺。而劇中的家長甚至詢問醫生是否可以提前吃退燒藥預防，這無疑給孩子的心理問題上再紮了一把刀。進而，劇中的家長與孩子之間的隔閡也越來越大。與此同時，由於夫妻雙方在教育孩子的問題上理念不同，也從孩子教育的問題上升到了家庭矛盾。在夫妻雙方吵架的時候，也被在房間裡的孩子聽得一清二楚。
針對孩子叛逆及與家裡人矛盾的問題，各位家長可千萬別認為這是個容易解決的小事情。就在4月16日，一位西安的12歲正在就讀六年級的女孩，因為被老師質疑偷了1200元，最終選擇了跳樓結束自己生命這一條路。這十分令人惋惜，但這背後的原因卻不能忽視。
孩子在做這件事之前，留下了的最後一句話竟然是”家不是依靠，是假笑應對的地方“。為什麼，當孩子被冤枉的時候，不會去信任家庭、依賴家庭？牛牛覺得，這其中家庭教育和學校教育，都出現了問題。可能很多家長卻很不理解，明明把自己所有的愛都傾注在了唯一的孩子身上，為什麼還會釀成這種悲劇呢？
03。
孩子究竟怎麼了？
以前，家長朋友們中絕大部分人都生活在多子女的家庭之中，父母很難把精力放在其中某一個孩子身上。而現在，包括爺爺奶奶、外公外婆，一共有6位家長都把所有的愛放在了一個孩子身上。但是很多家長都是站在他們自己的角度，去提供給孩子那些在他們小時候沒辦法得到的東西，卻從來沒問過孩子，孩子真的幸福嗎？
或許在物質層面上，這個年代的孩子的確是特別幸福了。但與此同時，我們也可以看到的是現在孩子們肩上所扛著的空前的學業壓力。在學校，老師不停地強調考試、學習、作業，而當孩子回到家的時候，家長也在強調同樣的事情。最終可能導致的就是孩子心裡的那根弦繃不住了。
並且，現代教育所強調的個性化發展，也與家長朋友們小時候所接受到的教育理念大相徑庭。現在提倡孩子們做一個有個性的個體，除了課內的學習教育，也要講究德智體美勞全方面的發展。所以許多家長在課餘時間也會去推著孩子去報名各種各樣興趣愛好班。
現在的孩子，普遍揹負著很重的心理負擔。家長朋友們往往覺得自己明明已經很焦慮了，孩子們卻看起來一點都不著急。其實，有些心理負擔重的孩子已經開始排斥與家長溝通了。想想也是，孩子們每天都跟有著焦慮高危的人群在一起，在家裡要面對十分焦慮的家長，在學校還要面對天天催促他們的老師，是誰都很難在年紀那麼小的時候扛過來。
04。
教育內卷，該怎麼辦？
雖然說電視劇中多多少少有點表演的成分，但不可否認的是，教育內卷化的現象在國內已經愈發嚴重。所謂的教育中的“劇場效應”也已經在各位望子成龍望女成鳳的家長身上體現出來了，每位家長都不希望自己的孩子差人一節。但很現實的問題是，當每位孩子都有了充分的補習資源，並且處在同一條起跑線上的時候，家長逼著孩子讀書就能取得好成績的時代已經過去了。
現在孩子能取得多好的成績，更多看他們自身的能力。這種現象，對於優秀的家長們來說是很難去接受的，因為更好的家庭條件卻不能保證自己的孩子更好的升學通道。那麼，對於不適合體制內這條路的孩子和家長來說，還有什麼道路可以去選擇呢？
除了體制內教育這條路以外，擺在家長面前的現在還有兩條路可以去選擇。一條路是選擇國內的雙語學校，因為雙語學校是招收中國籍學生的。而另一條路則是直接送孩子去國外讀中小學，其中也就包括了低齡留學最熱門的留學地點英國。
當然，這是要在確定不想讓孩子去參加高考，避開萬人擠上獨木橋的這條路。在這之後，就要考慮是送孩子就讀國內的雙語學校，還是直接送去留學。一般來說，國際學校培養學生的方式就與體制內學校培養學生的方式側重點不同。像是體制內學生一定需要去經歷小升初、中考、高考等幾個升學考試，在競爭者之中去脫穎而出。而國際學校更多的是按照國外高校的錄取制度來進行培養。除了紙面分數以外，還會看重學生的Personal Statement以及Reference Letter。
當然，國際學校也有其侷限的地方。首先就是國際學校的課程開設範圍會比較窄。由於政策原因及師資原因，有很多比較偏向文科類的課程，如心理學、天文學以及一些比較冷門的語言學科，可能大部分國際學校就不會考慮去開設這樣的課程。並且，在課外活動方面，由於校區的面積以及教育理念的注重點不同，可供選擇的課外活動種類也不會那麼多。
相較於體制內學校來說肯定是多了不少的。還有一點就是師資和語言環境的不足。雖然很多很好的國際學校和雙語學校擁有著豐富的外籍教師資源，但主體上還是會以中方教師和外籍教師相結合的形式來進行授課，這也會導致孩子們沒有辦法全天接受到全英文的語言環境及授課，對於孩子的英文水平的提高會大打折扣。
而針對低齡留學，特別是英國低齡留學這條道路來說。英國本土的學校因為教育理念的不同，會更加註重孩子們的全面發展以及精英“紳士”教育。英國的私立學校不僅會要求孩子們的學術成績要達到標準，也會對體育、藝術、手工等能力有所要求，這就是英國私立教育所一直提倡的“全人教育”。這樣的教育體系是為了挖掘孩子們對未來的興趣取向，從而有自己對於未來目標的想法和管理。這也是國外學校與國內學校的核心差別。
對於送孩子去國外讀書這條路來說，家庭的經濟負擔是比在國內就讀國際學校要大的。同時，送孩子到九千多公里外的英國一個人獨自生活，也會成為許多家長所擔心的點。所以說，還是要針對孩子目前的實際情況，以及家長想要去解決的問題，去選擇適合自己家庭的道路。沒有什麼絕對好的選擇，只有最適合自己、最能夠解決家庭與孩子負擔的方法。
尾聲
總的來說，有許多孩子在體制內學校的水土不服並不能夠一味地透過逼迫孩子補習、放棄課外愛好作為代價。作為家長們來說，更應該考慮的是孩子的適應性和自信心的培養。畢竟，不是所有的孩子生下來就是擅長讀書、擅長考試的。如果遇到了在電視劇《小捨得》中一樣的情況，那麼雞娃可能真的並不是最好的解決方法。不論是體制內學校、國際雙語學校又或者低齡留學，最重要的是應該幫助孩子去點燃他們的熱情，卸下他們的包袱。在我們進行選擇的過程中，我們會捨棄很多，但也會得到很多。但對於有選擇餘地的家長朋友們來說，如果投資與回報並不成正比，為什麼不去考慮其他的道路與更多的可能性呢？
