家長應該讀一讀 貴州初一女孩長達4頁的一封信 特殊請求讓人深思

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貴州的文女士，在自己的臥室發現了一封特殊的信，這封長達四頁的信，是她讀初一的女兒小蝶寫的，小蝶在信裡向父母提出了一個請求。

這封信，被小蝶的表舅陳先生髮在朋友圈，引發了大家的圍觀和思考。

小蝶到底有什麼事不能當面和媽媽說說，而是要寫信呢？

讓我們一起來看看這封特殊的信，在信的抬頭上，小蝶寫的是對媽媽的暱稱——雪姐。

原來，今年還在上初一的小蝶，每天上晚自習要到晚上九點五十下課，回家洗漱過後幾乎都要

超過十一點

才能睡覺，而為了不遲到，她上學的時候每天堅持

凌晨四五點

起床。

小蝶坦言，每天早起晚睡，早已讓她疲憊不堪。

小小年紀的她，居然開始

失眠

了。

在此之前，小蝶提過住校的事，文女士卻擔心孩子住校後會學壞，一直沒有同意，所以小蝶才採取了這個

特殊的方式，

想和媽媽好好溝通一下。

看到乖巧懂事的女兒，寫的這樣一封發自內心的信，文女士和丈夫馬上同意了小蝶的請求，小蝶終於可以擺脫，早晚往返於學校和家之間的疲憊。我們也希望，這個學習成績本就很不錯的孩子，在卸下包袱之後可以，

好好學習 快樂學習。

在網上隨便一搜，這樣的事例並不少見

因為學習壓力過大，

孩子們可能會厭學，

甚至是離家出走，

輕生。

悲劇發生之後，

家長、老師追悔莫及，卻為時已晚!

為了預防悲劇發生，

家長及時發現孩子的問題，

和孩子進行有效的溝通，

顯得尤為重要。

與孩子溝通的4則技巧

技巧一：不要把自己的意識強加給孩子

家長因為經驗豐富，他們對孩子的“安排”很多時候確實是捷徑，可這種未經孩子認可的捷徑恰恰不是孩子們需要的，這種需要即是主觀的獨立性體現，更是孩子客觀成長的必要條件。無論是在指導學生選擇興趣愛好也好，選擇報考的高中也好，家長一定要記住：“要尊重孩子的意見，要交流不要專制，要溝通不要獨裁”。

技巧二：要承認自己有不如孩子的地方

承認在社會疾速發展的今天我們的某些不適應甚至是落伍；承認我們在教育孩子不犯錯、少犯錯的同時我們也在不自覺的犯著錯誤。

技巧三：與孩子進行朋友式的交流

要和孩子平等對話，平等溝通。有研究表明，與孩子進行朋友式的交流，是最能夠體現平等原則的溝通手段。