媽媽，我不喜歡劉海，我喜歡哪吒那樣扎兩個小丸子頭

快開學了，快5歲的千與姐姐嚷著要跟我一起去理髮店洗剪吹。

我對孩子說：“媽媽想要生薑洗髮露，火辣火辣的感覺。”

千與姐姐嘟著嘴說：“媽媽，我可以自己選嗎？”

“孩子，當然可以呀。你的頭髮你做主。”我笑了笑。

千與姐姐開心極了，因為出門前爺爺奶奶最希望孩子剪個短髮，清爽乾淨，爸爸最希望孩子留個劉海，扎個小辮子……而媽媽沒有幫她選擇，讓孩子自己跟理髮店的漂亮姐姐說要哪種洗髮水，自己跟髮型師說她不要劉海，要哪吒那樣的髮型。

這讓我想起不久前和孩子們一起看的繪本《你很特別》。有一小群小木頭人微美克人生活在一個山丘上。每一個木頭人都長得不一樣。塌鼻子，小個子，大眼睛，高個子，有人戴帽子，有人穿外套，有人穿靴子。

木頭人人每天都互相貼貼紙。漂亮的木頭人會被貼上金星星，相反長相一般的就會被貼灰點點。同時，能幹的人也會被貼上金星星，而憨憨的木頭人就只有被貼灰點點。

神奇的是露西婭，無論是金星星還是灰點點，在露西亞身上根本貼不住，一貼就會掉下來。而這就是被貼滿灰點點的胖哥最羨慕的一件事——不想要任何記號。

胖哥很虔誠地請教，露西婭說：“只有當你讓貼紙貼到你身上的時候，貼紙才會貼得住。當你在乎貼紙的時候，貼紙才會貼得住。你愈相信我的愛，就愈不會在乎他們的貼紙了。請記住，你很特別。”

接納和尊重，讓孩子暫時忘記了身上的“標籤”，再次看到了自己。要確保真正傾聽孩子的心聲。花點時間，讓孩子有時間解釋他們的感受。原來自己和別人一樣，擁有一些相同的特性；同時，自己與別人也有些不同之處，這就是自己獨特之處。

對於孩子來說，他們更需要的是一份來自最親密的人的鼓勵和愛。願每個孩子的生命中總有人如此堅定不移告訴孩子“我愛你，你很特別”，這個方法看似簡單，想要做到，需要的卻是一份堅定，而父母的愛正是這份“不在乎”的自信！

在正常情況下，父母的功能之一，就是承擔容器的作用。

當孩子感到焦慮或痛苦，父母可以提供安撫，幫助消化這些情緒，在這樣不斷的互動中，幫助孩子建立內心比較穩定的部分。

在未來在面對壓力的情境時，這些早年經歷過的溫暖互動，就會開始起作用，能夠自我安撫，應對嚴寒。

父母對子女最大的鼓勵，就是不斷自我提升，讓自己的人格更加整合和完善，讓孩子在這裡成長，而不是掌控到孩子的命運之中。

湖汐育兒，一起成長。