哪次經歷讓你感覺這是最長的一分鐘？
這幾天一直惶恐不安，也沒有心思賺錢，彷彿被掏空了心思，吃不好，睡不好，心裡像有一顆石頭壓著。
今天去了醫院，陪我爸爸去做胃鏡，因為他患了很嚴重的病，然後醫生懷疑他胃出了問題。然後我很早就起床陪他去做胃鏡。我們排了很長的隊，終於輪到爸爸了。他進去的那刻，我的心懸了起來。
我聽見爸爸在裡面特別難受，我知道做胃鏡是一件很難受的事情，但是我們為了他的身體健康，強烈要求他做這個檢查。
從他進去的那一刻起，我焦急地在走廊走來走去，全身發抖，而且緊張到沒有吃早餐，彷彿全世界都快塌了一樣。聽見他在裡面很難受很難受的聲音，我的心都要化了。我覺得任何時候都沒有現在漫長。
那一刻我多麼想進去看看爸爸，進去安慰一下她，我也多麼想能夠代替他去承受這份痛苦。雖然我知道這樣對他是一種煎熬，可是如果不診斷出來，又怎麼能夠放下這顆心呢？我想我一定也會一天到晚懸著一顆不安的心，我的生活，我的工作將會變得一團亂麻。那一刻真的是這輩子最漫長的一分鐘。
從去年到現在，爸爸一直都處於住院、出院，住院、出院的狀態。每一次住院我都會特別的緊張，這次也不例外，因此這半個月以來，我都沒有把心思放在賺錢上。我覺得如果爸爸的身體都不夠健康了，那麼所有的一切都會失去意義。
所幸結果還好，癌細胞沒有轉移，但是依然需要不停的住院檢查。但是這樣也已經很好了，畢竟他患的病特別嚴重。
只希望他能夠在有生之年，不受病痛的折磨，希望他能夠享受餘下來的時光，也希望他能夠健康起來。也許這只是奢望，但是，我不會放棄一絲絲希望。
作為學生的我可能沒有太多的生活閱歷，但是卻經歷過十來年的上學，我覺得在最近這兩個學期上一個給我們教經濟法的老師的課的時候，一旦班裡沒有人回答問題，就會覺得這一分鐘真的好漫長，總感覺整個人都變得不好了。
可能是因為我們的老師學識都比較的淵博，而我們作為學生總是隻能瞭解到其中的一點內容，所以對於經濟法老師每次佈置的作業都不知道要怎麼回答，尤其是在知網裡面也找不到答案，總讓人覺得這個老師真的好可怕。而她又慣用一種教學模式，就是上課的時候要隨機點名回答問題，一看到她拿著班級名單，然後一臉期待的看著有沒有主動回答的同學，那個時候我就覺得這個時間過的好慢啊，而且整個人也都戰戰兢兢的。
畢竟她在我們學院算是一個殺手級別的老師，遇到她算是我們的榮幸，也算是我們的噩夢，所以一上她的課，最怕的就是她讓回答問題的時候了，因為你整個人都是很危險的。
我覺得作為學生的我們可能都最擔心老師突然提問自己吧，她如果是有規律可循的，我想就沒那麼擔心了，問題是女人總是很善變的，尤其是我們上了這麼久的課，都總是找不到她的點，所以一個星期最怕的就是上她的課了，上完她的課也就讓我們覺得一個星期要結束了。而那平常我們認為最短暫的一分鐘，在她的課堂上面就是那麼的漫長。
就是我高中的時候碰到了一個特別奇葩，特別嚴厲的。數學老師。我當時在的那個班算是我們那個年級比較好一點兒的班兒了。我們的數學老師就是我們隔壁班的班主任。他擔任了我們兩個班的數學。我平時最害怕的就是他，我們整一個高三還怕的都是他。我記得那一次被他提問，雖然只有一兩分鐘，但是是讓我感覺最長的一分鐘。
我們數學老師特別奇葩，但是不得不佩服他，確實教學特別好，而且對於數學比較研究的廣 ，他講題有它獨特的方式。並且就是基本上什麼題難不倒他，而且他經常會給我們出一些就是我們看的第一眼不會看了，第二眼看了好久，還是不會的題，但是就是我們數學老師，一下子就解出來了。可能是一個人比較厲害啦，就可能自大一點。他經常給我們講一些他年輕時候的事情。
就是那種嗯，有意無意的表示他很厲害，雖然他沒有直接說我很厲害，但是她講的每一件事情都在突出他很厲害。
我記得那一次，數學老師就留了一個作業。因為我們班的數學很垃圾。數學老師每天都會說我們智商低。所以他就給我們寫了一黑板的知識點。要求我們都背過，我們都知道數學不是死記硬背的。但是我們這個數學老師就必須要求我們背過。更奇葩的是，他要求我們兩個人同時背，面對他本來就緊張了，還有一個人在干擾自己。我正好被點到了，那一分鐘可能是我上高中最煎熬的，一分鐘。
後來其實挺感覺數學老師的。因為高考的時候，我的數學成績考得還算理想。那一分鐘也沒有算白費。
在經歷覺得很難過的事情或者很讓人難以忘記的事情的時候，就覺得時間過的很慢很慢。
記得有次大學公開的大課，講師是學院裡比較有名的人，我們第一次上他的課。當時教室裡超級多的人，有幾個班的學生和一些院裡的老師。可能所有優秀以及注重課堂氣氛的老師都愛叫人起來回答問題，這個老師就是這裡面的佼佼者。課上到一半，老師已經叫了近十個人起來回答問題了。當時老師問到一個問題，是需要學生做歸納的語法知識，我剛好不知道。
嗯，就那麼剛好老師叫我起來了，我當時整個人都懵了，雖然事後想想沒什麼，但是當時簡直想有哈利波特的隱形衣就好，尤其是自己支支吾吾回答不出來的時候。我很小聲的說了一句我不知道，然後那個老師說了一句：“孔子講‘舉一隅不以三隅反，則不復也’，連舉一反三做總結這樣的都不會，那這樣的學生我不要了。
老師用一種很幽默的語氣說了這句話，然後一整個大班的人鬨堂大笑，我面紅耳赤的坐下來，很久很久心情都沒有平復。那一瞬間我覺得很難過，沒有回答出問題是一個問題，更多的卻是老師說的那句話，我感覺自己很沒用，很羞愧。
還有的則是讓人覺得快樂的事情。有一次和男朋友去坐摩天輪，我們學電視劇裡的情節，在摩天輪到最頂端的時候，手牽手許了願望。持續的時間大概也就一分來鍾吧，我沒有問他許了什麼願望，但是我許的願望和他有聯絡。在我們睜開眼相視而笑的時候，感覺很好很好。
我印象中最深刻的是站軍姿。我們初中不用軍訓，高中只訓了四天，時間有點太久，我記不太清了。只有大學的軍姿讓我很難忘。
軍訓過的同學應該都知道，軍姿非常無聊，癢了不能動，要是不小心笑了或者有一點點小動作就會被教官拉出來罰，最可惡的是教官還喜歡在前面做各種動作或者說很多笑話惹我們笑，以致於很多男生被拉出來罰俯臥撐。
但是女生也不是沒有懲罰的。對付女生的懲罰當然不會看起來很暴力。當時我們排長算是對我們很溫柔了，基本上訓練半小時就會給我們休息幾分鐘，有時候是站個十分鐘的軍姿就讓我們停下來緩一緩。
南邊的天氣就是到了九月還是非常熱，我記得那一天大概是下午三點，太陽很猛，室外溫度大概在35度左右。當時是整個連隊集合，集體站軍姿。我們班由於平時紀律就比較鬆散，那一天巡邏的就抓到我們又些許小動作，有個女生頭髮掉下來了想放上去沒報告，我們整個班就一起被罰了，罰後腳跟半空站軍姿。排長後來跟我們說這是他們訓練那些動作不標準計程車兵的動作，比較高難度。
連長的這個罰站姿也很有意思，據他的意思是非常好玩的，要讓我們印象深刻。在我們前面是一個臺階，每個人只能前腳掌著地，後腳掌懸空，這個姿勢要求我們必須稍微前傾才能保持平衡。我們只站了一小會，就已經感覺到腳掌都是麻的；熱浪襲上來，眼是暈的；更可況一連人在底下圍觀我們被罰站，臉是分不清是曬紅的還是羞紅的。總之全身都是熱氣騰騰。這個場景真的讓人永生難忘。
自己感覺經歷最長的一分鐘發生在面試的時候和演講的時候，這些也是自己親身經歷過的事情，當你處於緊張的心情，當你想快點結束這一時刻的時候，一分鐘來說對你都是很漫長的，你都能感覺多一秒都是煎熬。
這一段時間自己在參加學校的招聘會，作為一個即將畢業的大學生來說，總是要走這一關的，招聘會的意義就是透過你的表現讓一個單位的HR想聘用為他公司的實習生，也就是讓每一位即將畢業的大學生透過面試進行選擇你想去的單位實習工作。
據瞭解每一位公司的HR都是比較會刁難面試者的，他的每個問題都是對你的考驗，你的優秀表現才能讓你勝任該工作，對於有個條件好點的實習單位還是比較心動的，當然內心中免不了緊張，因為你要面對未知的問題做好應變回答。
特別是當HR問的問題你回答不上來的時候，那時候你才會感覺到度日如年一樣，心情比較焦灼不知道如何應答，就想著趕緊讓這時間過的快一些，就是僅僅一分鐘時間也覺得很漫長，想快點結束面試。無論面試多麼輕鬆，自己那顆緊繃著的心快要爆發的狀態，總想著讓最後的一分鐘趕快結束掉，比較這樣的場合的分為就是增分奪秒的感覺。
在講臺講課或者演講的時候，你也會感覺到一分鐘過的好慢的，我的課程有時候老師讓學生自己上去給同學去講，需要限定幾分鐘的時間，對我來說每一分鐘都是煎熬，不知道如何講下一句話，面對下面許多同學也不想有出醜的場景，只好祈禱一分鐘時間過的快點，讓自己早早的下去。
無論如何一分鐘時間不會快也不會慢，最長的一分鐘只是你想讓這一分鐘走快而已，想快點走出這一分鐘內發生的事情。
