當孩子還是醜小鴨時,請看到他白天鵝時的樣子

孩子在自己父母眼中是最可愛的,父母對他們怎麼也看不夠,怎麼也愛不夠。父母能從他們並不完美的五官中看出俏皮,能從他們的調皮搗蛋中看出機靈,能從他們的破壞中看出創造力,能從他們的固執中看到自己的樣子……孩子就像天使降臨在父母的身邊,帶給父母無與倫比的快樂與滿足。

然而,孩子就像一隻隱藏在鴨群裡的白天鵝,有很長一段時間,它都是醜醜的、笨笨的、灰灰的,和那些靈活的黃色小鴨在一起,更是沒有光彩。

當他們怎麼也無法把飯準確地喂到嘴裡,當他們怎麼也不能把兩塊積木拼到一起,當他們怎麼也數不出簡單的幾個數字,當他們羞澀地低著頭怎麼也不跟人打招呼,當他們似乎總是事事不如人、事事無法令你滿意……當他們尚是醜小鴨的時候,你能看到他們成為白天鵝時候的樣子嗎?你能堅定地相信,他們就是白天鵝,從而耐心地等待他們變成白天鵝嗎?

當孩子還是醜小鴨時,請看到他白天鵝時的樣子

有一位母親,有3個女兒。大女兒聰明機智,樣樣優秀;小女兒活潑可愛,討人喜歡;唯有二女兒,總是一副比別人慢半拍的樣子,像是有什麼地方沒開竅。她不善言談,不愛運動,功課也不好,唯一的興趣是喜歡在本子上亂塗亂畫,也看不出她畫的是什麼。當別人誇獎大女兒和小女兒的時候,媽媽卻總是把讚賞的目光投向二女兒。她說,另外兩個女兒承受了太多的讚美,而二女兒其實是最需要讚美的一個。她鼓勵二女兒的畫,哪怕畫面是漆黑一片,她也能順著女兒的意思說出其中的意境。二女兒在畫畫上越來越有造詣,在高二的時候,她的一幅畫被一位老人買下,並互相留了聯絡方式。高中還沒畢業的時候,她接到老人的電話,進了全國一流的藝術學院,畢業後成了一名優秀的畫家。那位老人是藝術學院的校長,在全世界都赫赫有名。

後來,有人訪問這位女孩,成功的秘訣是什麼?她只說了一句話:“當我還是醜小鴨的時候,媽媽卻一直能看到我成為白天鵝時候的樣子。”

當孩子還是醜小鴨時,請看到他白天鵝時的樣子

這一句話,讓不知情的人感慨萬千,知情的人淚流滿面。

在孩子尚是醜小鴨的時候,能一直看到他成為白天鵝時候的樣子,要做到其實有多難?

都說自己的孩子怎麼樣都好,但是我們在等待孩子長大的過程中,有多少不耐煩,有多少不自信,又有多少攀比與隨波逐流,多少盲目與失去理智?

我們不肯接受他是醜小鴨的事實,也不給予他蛻變的機會。當他努力著一次一次把飯喂到自己嘴裡時,我們一把抓過來代勞;當他奮力想扶著椅子站起來時,我們馬上過去幫他一把;當他面對一堆搭不好的積木發火洩氣時,我們比他更加沮喪;當他在人前表現不好時,我們覺得面子過不去;當他在功課上很吃力時,我們潛意識裡立馬承認他在這方面就是不開竅……

而事實上,每一隻醜小鴨最期待的,就是父母能給他安慰與鼓勵,給他時間與機會,讓他在自己的世界裡感覺到溫暖、輕鬆、安全與信任。

當孩子還是醜小鴨時,請看到他白天鵝時的樣子

被譽為中國臺灣地區“華人之光”的劉大偉,曾是迪士尼整個動畫製作團隊的藝術總監,參與了《獅子王》《美女與野獸》《阿拉丁》《花木蘭》等作品的製作與設計,後來又為《時代》《美國商業週刊》《華爾街日報》畫插畫,被譽為“美國最獨特的插畫家”。可是當年,他是班上永遠的倒數第二名,因為倒數第一名的孩子是智障。

後來劉大偉之所以有這樣大的成就,完全是因為繪畫老師對他的鼓勵。老師從他看似平庸的表現中,看到了他的繪畫天賦,告訴他:“你擁有無與倫比的天賦,你可以做到!”後來,他成立了自己的動畫公司——Kendo動畫,公司出品了很多鼓勵孩童的產品。Kendo這個名字就來自當年老師鼓勵他的話“You can do it”。

在他的自傳《別把鑽石當玻璃珠》裡,他這樣寫道:“每個孩子都有無限的可能,請千萬用正面方式鼓勵他。你用心找出孩子生命裡的鑽石,他就會想盡辦法琢磨自己,發出閃亮耀眼的光芒。幸運與才華,在每一個小孩身上都有,只要我們不把鑽石當成玻璃珠。”

當孩子還是醜小鴨時,請看到他白天鵝時的樣子

這一段話,跟前文所說的把孩子看成未來的白天鵝如出一轍。能夠這樣做的父母,心中必定會少很多沮喪與煩躁,在孩子成長的過程中,能冷靜地面對孩子的不足,知道這些不足只是某方面的,是一時的,並不那麼重要,可以給予孩子時間,幫助孩子改正。這樣的父母,也能細緻地發現孩子的優勢,孩子手中稚嫩的畫筆、琴鍵上走調的音樂以及他腦海裡那些莫名其妙的想法,都可能成為幫助孩子騰飛的翅膀。

父母看待孩子的眼光,決定了孩子的未來。如果你認定他是一隻醜小鴨,那麼他從你那裡得不到支援、信任與鼓勵,就會慢慢地對自己失去信心,甚至自暴自棄。如果你認定他是一隻白天鵝,他就會以白天鵝的姿勢展翅騰空,擁有更加廣袤的天空。

*本文摘選自《規矩的背後是自由》,選入時有刪改,更多內容請查閱原著

作者檔案

當孩子還是醜小鴨時,請看到他白天鵝時的樣子

盧丹丹

親子作家

正面管教導師

國際鼓勵諮詢師

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當孩子還是醜小鴨時,請看到他白天鵝時的樣子

《規矩的背後是自由》

盧丹丹 著

中國婦女出版社|2022年1月

定價:45。00元

ISBN 978-7-5127-2053-4

2021年,隨著“雙減”政策的出臺,家庭教育對孩子成長的作用進一步凸顯。在此背景下,家長如何更好地發揮對孩子的引導作用?如何利用家庭環境為孩子安排更有價值和意義的學習活動?如何讓教育迴歸理性與本質?本書將帶給你新的洞見和啟發。

育兒,不僅僅是養育孩子,更是自己成長的旅程。

為什麼你很努力,卻不快樂?

因為,你總在憂心忡忡,有關孩子的一點小事,你就擔驚受怕。

因為,你內心不夠強大,心態不夠平和,孩子讓你不滿意,你就暴怒。

因為,你甚至不承認作為一個母親的價值,你才會懷疑自己,看不到未來。

因為,你不夠自信,孩子吃什麼、穿什麼、用什麼、上什麼學校,雖然需要參考別人的做法,但是最佳的答案永遠是,適合你和孩子自己的,才是最好的。

本書作者盧丹丹用直抵人心的文字,傳達輕鬆快樂的教養理念;更以正面管教講師的身份,結合廣大網友、家長提出的問題,以及自己教養孩子的經歷,解決孩子成長過程中的品格、學習、情緒、智力等諸多方面的教養難題,讓家長不再把教養孩子當成一種負擔,而是用輕鬆愉悅、溫和堅定的正面管教方式,給孩子定規矩的同時,也給孩子充分的自由,讓孩子在規矩和自由並存的環境裡,成長為一個人格健全、道德高尚、情緒穩定、思想自由、熱愛學習的人。

原標題:《當孩子還是醜小鴨時,請看到他白天鵝時的樣子》