教師的假期很多？一文搞懂老師的假期到底是多是少！

教師的假期很多？一文搞懂老師的假期到底是多是少！

每年暑假老師可以不上班約65天，65天中除去18天，剩下47天，每人每年值班4天，剩下43天，除春節7天法定休假外，還有36天，其他職業除外，除了每年15天的年假，還剩下21天，我們真的休息了21天嗎？錯！！！每年學生在校約240天，每天早上老師七點半到學校，比一般職業早一個小時上班，一年多工作240小時，按每天8小時的工作量計算，240小時約為30天，他們每年比其他單位的員工多工作30天，30-21=9天！事實上，他們每年都不休息，反而比一般人多工作了一個多星期。

知道了~誰說老師有假期？那麼老師真的有暑假嗎？看看老師暑假做什麼，每年能享受兩次寒冷和炎熱是許多人羨慕大學教師這個職業的重要原因，但是大學老師，特別是被稱為“青椒”的年輕教師們的假期生活如何呢？記者們聽到了很多老師的指責，寒假不是悠閒的休假，而是壓力大的“難關突破期”，不僅如此，科學研究、職稱、課程在內，結婚生子養家…原來“釘釘子，鉚釘鉚釘”的事情在現在的高等教育體制中發生了複雜的因果關係，與實際年齡不符的擔心：健康“暑假的話，學生的時候也可以玩，”“現在成為老師，日程滿滿的，”今年是林孝東在大學執教的第三個寒假，放假前他制定了周密的“休假計劃”，一個月內綜合敘述一篇，寫兩篇新論文，還要完成一本校對工作。

在大學當老師一直是林孝東最滿意的事，為此，他一度覺得自己很幸運，林孝東的家鄉在湖南，2004年在上海進行了研究，在進入研究生院後同一個學位畢業的40名博士生中，他是唯一一個留在學校任教的，“愚蠢的人一千年來都知道是誰，眼睛裡長了一個艾草丘，“這是黃政見的《清明》一句話，林孝東形容了對他的人生的理解，“人生是一個過程，如果能做自己喜歡的事情，有必要追究那麼多嗎？”但是，在任曉東任職之前，有一種“健康”的壓力，他毫不猶豫地說出了這兩個字，這種擔心與他的實際年齡不符。

上學期，林孝東身邊的同事們紛紛病倒，也有人死於惡性腫瘤，這些訊息讓他很害怕，除了體質原因，他個人長期熬夜，一年四季都在高壓下超負荷工作，我認為這是這些同事免疫力下降、容易生病的原因，現在林孝東跟朋友學了“碰壁球”，坐在電腦前累了，用腰碰壁緩解了腰背肌肉痛，但他心裡還有一個疙瘩，那就是自己的辦公室，“甲醛好像超標了，”林孝東的辦公室是由大會議室改造而成的，大辦公室掉到六間後，他被安排在中間的一間屋子裡，辦公室裡有兩個甲醛去除化學品，“為什麼不放綠色植物呢？”林孝東無奈地對記者說：“這裡沒有窗戶，風不通，”光明正大地工作另一方面：養家餬口很困難，和林孝東一樣，李丹也是講師，但他對辦公室特別留戀。

李丹在上海一所大學的電子工學系任教，寒假期間，學生們都已經放假回家了，但他幾乎每天上班，“早上9點5分”上學比平時勤快得多，“家裡有孩子，辦公室裡安靜點，”1982年出生的他，頭上已經長了很多白髮，寫論文，準備自然和學期金申請書，佔據了寒假的大部分，學校是個安靜的地方，有時候麗丹躲在辦公室裡也會逃避現實生活，“在學校裡，大家的收入差距不大，但還是出去看看吧，和我這個年齡差距很大！”這個團因為要撫養孩子，一家人每月少花5000元，一年花6萬元，兩個月除去2萬元，其他雜項加起來每年支出10萬元左右，今年李丹參加工作已經六年了，按現在的收入養家餬口真的很困難，手裡還要存點積蓄真的很困難，為孩子攢下明天的教育費是父親的職責，但現在卻有一些隱憂，同事中有人為了得到高工資，跳槽到了企業。

林孝東來上海已經9年了，現在手裡拿著4000元左右的工資，他也有一本賬簿，每頓飯在學校食堂解決，苦吃10多塊錢，平時幾乎沒有追加購買新衣服，交通費、通訊費、除了買日常用品的錢外，每月餘額約為2千500韓元，一年可以存3萬韓元，“學校提供的房子可以住11年，”“如果11年內不能買房子的話，就走這條路吧，”廉斯對外經貿大學副教授帶領自己的團隊在北京、上海、武漢、西安、廣州五個城市對5138名40歲以下的大學青年教師進行了抽樣調查，並進行了深入的訪談，結合小組討論等調查方法完成了（以下簡稱“報告”），“今天的大學青年教師透過20年來努力學習的“積累成果”獲得了學位，在與同齡人的競爭中獲勝，在一所大學的教育工作中，很多人都知道自己受到了比原來更大的壓力，外部、內部、更令人吃驚的是科學研究經費、職稱晉升、學術成果、教育評價、婚姻生育等與之無關的詞語在目前的高等教育制度下，形成了複雜的因果關係，在報告中，廉斯團隊這樣描述了青年教師的情況，林孝東的本科同學，很多人說：“有房子，有車，有孩子，發展好的人已經到了企業的中層，”以兒子為榮的父母現在說話也變了，有時鄰居不經意間一句話會傷害他們，”申兒子是名牌大學的老師，家裡應該很有錢吧？”父母聽到這樣的話，很難避免在林孝東面前抱怨，每當這時，林孝東都會想，碩士課程結束後，聽爸爸的話，參加公務員考試的話，現在的生活會不會好一點呢？但是他馬上就睡覺了，把鞋翻過來了，“做自己喜歡的事，別人還給我錢，心裡要保持平衡，”教科研雙方都很忙，很難保持平衡，報告顯示，72。3%的青年教師認為工作壓力大，最大的壓力來自科學研究，絕大多數大學將職稱和職務晉升作為論文發表數、出版專著數、由於直接與申請課題數等量化指標聯絡，78。1%的受訪者認為自己從事科研的時間不夠。

在上海大部分高校青年教師的日常工作主要包括以下幾個方面：一是完成相關課題組負責人安排的工作，包括課題相關的科研任務，向學生提交論文數量第二，完成學校安排的工作包括一定課時的教育任務和學校的各種評估評估等，第三，參加學術活動，經常進行研究，一些青年教師知道最後是最重要的，這不僅關係到職業的長遠發展，也影響到教育質量，但這部分工作在短期內是無法奏效的，受現有評價體制的限制，經驗不足青年教師很難獨立申請課題，只能向“老闆”（所在課題組負責人）工作或擔任教授任務，接受經費，用於自我提高，開展獨立的科學研究，一些大學“不升職就去”或“不升職就去”的政策也是青年教師的重擔，所謂“不升職就去”就是學校對研究生院的中、初級職務實行有期限的聘任制也就是說，即使過了高職年限，也不能晉升為高階教師，不再繼續聘用研究生院的職務。

李丹說他所在的大學對教師的職稱設定了“最低門檻”，例如有幾部代表作，擔任國家或省部級專案的負責人，並獲得過自然科學基金，工作了6年的他申請了自然科學基金，向總經理提交了兩次，都沒有得到批准，“寫申請書短則兩個月，最長需要半年時間，“要介紹研究的意義和研究方法，不僅要與以前的研究有關，還要尋找創新點，所以很頭疼，”“大家都要向基金專案報告，專家評價的時候上午要看100多個資料，速度非常快，”所以能否評價關鍵問題，一開始可以看到幾段論證不漂亮，“林孝東在中文系任曉東任教，他經常看文科的基金審查是研究人員怎麼想的，而不是看研究人員怎麼想的，而是研究人員怎麼想的，”我認為這是在看《財富》，他在基金評估中以“靠運氣”的現狀為基礎，說他現在在科學研究中“既不能賭寶，也不能用來教更多的精力，趙東菲的想法和林孝東的約定是一致的，趙東ble在華東理工大學工作3年的今年公開招聘科目“思想道德修養和法律基礎”課程外，還為研究生講授了專業選擇科目“經濟哲學”，老師大部分都想好好上課，沒有一位青年老師一進學校就說“我一點都不在意學生的評價，只要研究就行”，“因為職場生活才剛剛開始，所以站在講臺上好好上課，教師的後方就牢固了，。“趙東發記得工作第一年的情況，80%的時間用於教育，20%的時間用於科學研究，他2010年7月畢業，9月走上講臺，同時講授本科生和研究生兩門課，15日到山東農村進行了調查，除此之外，兩個月的暑假只剩下一個半月的時間，可以上課了，“第一節課準備時間不夠，當時只做了“基礎設施建設”，例如課題，教案等才結束了一半，“最緊張的時候，這周下課後就要馬上製作下週的內容。”

趙東發在過去的一年裡在農村周村進行了60天的調查，他坦率地說：“以前上課壓力大的時候，沒能抽出這麼多時間，現在上課的時間越來越少，但是學生們的評價分數卻在逐年提高，趙東燮講課的4個班在過去的2年裡每年評價一個班90分以上，今年4個班的評價分數都超過95分。

“奮發向上的壓力”，功利的評價體系華東師範大學歷史系副教授具俊在大學工作了6年，他認為青椒的壓力確實不小，但壓力也有型別，比如青年教師生活中老了，下面有小的，但是在工作中書中除了教育和科學研究的重擔外，還有學問淵博的教授、渴望知識的學生，也可以說是“催奮發的壓力”，具俊曾出訪國外上學，他說在歐美學界進行精英化教育，很難獲得博士學位，特別是在美國，5、6年甚至7年，獲得8年學位是家常便飯，大學教育競爭也非常激烈，但是一旦獲得了教育職位，特別是終身職位，教師基本上會忽略學術研究，

在我國，青年教師人數相對較多，入職後競爭激烈，據教育部統計，截至2010年末，我國40歲以下的青年教師人數超過86萬人，佔全國大學專職教師總數的63。3%，幾乎所有接受採訪的青年教師都認為，現有的評價體系和方式過於功利，他們想安於現狀，做有良心的事情，但從量化指標來看，似乎是在做徒勞的事情。

林孝東近半年埋頭於學校，整理古籍，增加標點，校對文字，眾人一聽就覺得他傻，一方面做這種基礎工作，就得不到學術地位，另一方面，很多人認為占卜是“小把戲”，如果占卜對了，那是理所當然的，稍微錯了一點，水準能力就有問題，現在一本古書剛校對完，林孝東一分錢也拿不到，改變的只是自己心中的快樂，“不審查是必須的，外部制約體制不足的話，大學會墮落的，”但是考試不能讓人被火燒，不能把大學作為速生雞的養雞場考試，“成為大學教師是”發現興趣，理想應該是“保護”的過程，但是青椒也感嘆理想和現實之間的差異，教學問不僅要忍受清貧，還要有“投機”應對評價的能力，對很多人來說太難了，曉東，李丹假名）最後祝老師們暑假快樂！對此你們有什麼不一樣的看法呢？歡迎留言評論。