學生上課玩手機，手機還是受法律保護的“私人財物”嗎？

中學生上課玩手機，老師怎麼處置合理合法？

這件事有兩類處置方式，事中事後怎麼處理都不要緊，但最好把工作做到事前

無論是沒收、暫扣甚至銷燬學生上課玩的手機，都是合理合法的！這完全符合契約精神。當然，為了不激化矛盾，我們可以通知家長領回、告知家長代管時限。這些都是在學生玩手機之後的應對措施，屬於事中和事後了。

其實，我們更應該把措施前移，在預防上多下工夫：

勸告家長不要滿足孩子不正當要求，如果確有必要，給孩子配備只能接打電話的功能機；

學校使用遮蔽儀器，在上課時間遮蔽所有手機訊號（對老師也應一視同仁），使手機失去吸引學生的誘惑力；

教師要努力提高課堂教學的生動性、藝術性，把課上精彩，才是關鍵。否則，不玩手機，他還可以睡覺，不允許睡覺，他還可以開小差啊！就算能管得了孩子們的人，還能管得住他們的心？

這件事裡面有兩個認識誤區，必須加以澄清

第一，學生上課玩手機是什麼行為？該不該受到懲處？

在各類成人培訓上，主辦方似乎不大會禁止參訓人員在課堂上使用手機。無論是記筆記、錄音、拍課件，還是聊天、玩遊戲、看新聞（電影、小說），只要不是鈴聲震耳，只要不是肆無忌憚地接打電話、語音影片，嚴重影響教學秩序，大家一般都默許成年人在課堂上自由使用手機的權力。

同樣是在課堂上，同樣是在接受教育，為什麼成年人可以根據自我意願使用（玩）手機而中學生不可以呢？因為，這裡隱含著一條約定俗成的規則，即成年人可以對自己的行為完全負責，而未成年人不能。

家長把孩子交給學校培養，等於和學校締結了契約，所以學校有義務教育好每一個孩子。而為了更好地履約，學校也必然會對委託方（家長）和受訓方（學生）提出相應的約束條款，學生及其家長同樣有遵守的義務。

不管事實上有沒有影響別人，上課玩手機一定觸犯了校紀校規和學生日常行為規範，是違約行為，於理於紀於規都該受到懲處。

第二，學生上課玩手機，手機還是受法律保護的「私人財物」嗎？

一些具有私人財物屬性的物品，一旦在不被允許出現的場所出現，哪怕沒有使用，禁止方都可以予以收繳、罰沒，直至追究攜帶者和使用人的相關法律責任。

比如，絕不允許旅客攜帶管制刀具、不明液體乘坐飛機、動車，哪怕你帶的是家裡切菜的刀，杯子裡裝的是白開水。再如，你買了副谷歌眼鏡，在私人空間裡無論你怎麼用都無人干涉，但你一旦戴著它進入考場，就會被毫不客氣地收繳，直至取消你的考試資格。還有，公共場所管控易燃易爆物，你堅持說是私人物品，非要帶進去，看看會不會有人慣著你？

所以，學生上課玩手機，手機就失去了「私人財物」的固有屬性，不受法律的保護。以手機是私人財物為由，對學校和老師的處置拒不配合，本身就是既不合理也不合法。

課堂是個神聖的地方，理應受到尊重。我們沒有理由膽怯、退讓，對於一切違紀違規行為，我們都應理直氣壯地予以制止和糾正！