四年級數學上冊第四單元:三位數乘兩位數的知識點梳理
同學們馬上就要期中考試了,數學成績的好壞,直接影響你的整體成績,所以今天將部分重要單元的知識點進行總結,希望對你有所幫助。
知識導圖
同學們看到上面的知識導圖了嗎?
從上面我們就能看到本單元內容主要分為三部分:
一、三位數乘兩位數的筆算。
二、積的變化規律。
三、常見的數量關係。
一、三位數乘兩位數的筆算知識點
1、三位數乘兩位數的筆算方法
例題:李叔叔從某城市乘火車去北京用了12小時,火車每小時行145千米。該城市到北京有多少千米?
理解題意:
要求該城市到北京有多少千米,就是求12個145是多少,用乘法計算,列式為145x12。
探究145x12的計算方法
筆算。
筆算過程
規範解答
整個過程如上圖所示。
重點提示:
三位數乘兩位數的筆算方法“三步走”
1、用兩位數個位上的數去乘三位數,積的末位與個位對齊。
2、用兩位數十位上的數去乘三位數,積的末位與十位對齊。
3、把兩次乘得的積加起來。
2、因數中間或末尾有0的乘法
知識點
因數中間或末尾有0的乘法的筆算方法
例題
(1)160X30=
(2)106X30=
知識方法
1、探究160X30的演算法
常規演算法
演算過程
簡便演算法
演算過程
2、探究106X30的演算法
演算過程
3、規範解答
重要提示
計算因數末尾有0的乘法時,先把0前面的數相乘,再看兩個因數末尾一共有幾個0,就在積的末尾添上幾個0。
二、積的變化規律
知識點
積的變化規律
觀察下面兩組題,看一看你發現了什麼?
(1)6X2=12
6X20=120
6X200=1200
(2)20X4=80
10X4=40
5X4=20
知識方法
1、觀察第一組算式,對比分析
從上圖我們不難看出一個因數不變(都是6),另一個因數不斷變大(從2—20—200),積也不斷變大(12—120—1200)。
發現(規律一):當一個因數不變時,另一個因數乘幾,積也乘幾。
2、
觀察第二組算式,對比分析
從上圖中我們不難看出一個因數不變(都是4),另一個因數不斷變小(20—10—5),積也不斷變小(80—40—20)。
發現(規律二):當一個因數不變時,另一個因數除以幾(0除外),積也除以幾。
因此重要結論:
兩個數相乘,一個因數不變,另一個因數乘幾或除幾(0除外),積也乘或除幾,這就是積的規律。
三、數量關係
這節知識點比較好理解,只要記住兩個關係式就行。
1、單價X數量=總價
2、速度X時間=路程
用這兩個關係式就可以做題了。
以上就是這章的主要知識點,同學們這一章在整個的四年級上冊數學中是比較難的一章,學好了對其中、期末考試非常有利,最後祝大家學習愉快。