給娃薰陶外語的試驗——從興趣點提供有趣資源

在近期嘗試之前，這個想法已徘徊在腦中幾年：希望能夠對娃薰陶外語以提供擴大視野的工具，同時又能避免那種倚重於記單詞學語法的方法；所以，一直在想：

有沒有可能就娃自身興趣的點，找一些外語資料，無論書本、影片或音訊以便於在她

切身體驗到的方面

去引導？

引發這次試驗的一個契機，是買到一本關於高效學習英語的書（封面如下圖），書中實操部分的介紹，本人並不是完全贊同；但前面關於理念的部分，感覺有很多與本人所主張比較契合（具體涉及的方面略多，本文暫不展開），所以讀過此書，就想：

是否可能對此書介紹實操方法做一些變通以達到更好效果？

最後，觸發直接開始試驗的，是在網上遇到一本關於飼養倉鼠的書（如下圖），書中內容有趣、畫風可愛，我想到她現在正養著一隻倉鼠，而且很著迷，就問她，想不想買這本書，就是文字是日文，但我可以陪她一起讀。她說願意。就買回來了。

於是，每個晚上大概10分鐘，讀一兩頁，到現在已經持續幾天了，興致很濃。有一晚，才讀完一頁，接到同事急電，我對她說今晚就讀一頁，你去睡吧，我先處理一些急事，她就抗議：“才讀一頁啊，至少還要再讀兩頁……”

此前也有些其他方面嘗試，但這次嘗試讓我感覺最接近這幾年念想的目標。雖然她頭腦裡還不能記住幾個日語詞彙，我也沒特別問她，但我覺得比起在多大年紀就能記住多少單詞語法，更重要的是這種方式的感受和薰陶；特別是剛開始正面一種外語的時候，就有此興頭，已不錯。

限於精力，本文先略介紹模式，如有興趣的讀者較多，後續再抽時間詳細介紹理念和實操。

是為記。