描寫老師的作文1000字：《我們的“蛋糕”老師》

我們的“蛋糕”老師

小作者：

我們的“蛋糕”老師

指導老師：

孫優揚

北京海淀區第二實驗小學橡樹校區四年級

文末可“寫留言”，給小作者幾句點評和鼓勵吧！

魏老師是我們的新班主任。她的脾氣像蛋糕一樣柔軟，和藹可親，於是我們都親切的稱呼她“蛋糕”老師。

還記得新學期的第一天，我們都睜大眼睛盯著門口，滿心期待著那位傳說中的新班主任。隨著一陣“蹬蹬蹬”的腳步聲，一位戴著大大黑框眼鏡，有著一雙炯炯有神的大眼睛的主人公出現了。我們心裡暗暗思量：壞了，這一定是位脾氣火爆的老師，以後我們要遭殃了。可是幾日後的一件事，卻令我們對她的印象有了360度大轉彎……

話說我們班有位全年級“赫赫有名”的“淘氣大王”。他踹過學校的門；敢和三個六年級的大男生吵架；經常因為紀律問題被各科老師轟出教室。

那是一個秋高氣爽的下午，魏老師正繪聲繪色地講著《草原》這篇課文，我們都沉浸在她甜美的聲音裡，眼前浮現出成群結隊的牛羊在綠草如茵的草原上悠閒地吃草，彷彿一幅流動的畫卷……突然，只聽“咣噹”一聲響，我們眼前的牛羊被嚇得四散奔逃，同學們一齊怒視著“罪魁禍首”——原來又是那個“淘氣大王”故意把拖把踹倒了。魏老師平靜地提他：“下次要注意了。”接下來，在一個自然段的講解裡，他又連踹了三次。這時，只見魏老師放下書本，徑直走向一臉不屑的他。我們確信，一場暴風雨就要來了。

令人意想不到的是，魏老師竟然輕輕地拉著他的手一起走上講臺，和藹地對大家說：“這節語文課改為臨時的班會——誇誇我們班的‘淘氣包’。”起初教室裡鴉雀無聲，慢慢的，悄悄話連成了一片。有的說：“他喜歡幫助同學，主動借給我畫筆。”有的說：“他很強壯，體育特別好！”有的說：“他愛勞動，每次都爭著掃地拖地。”還有的說：“上次有其他班學生欺負我，他為我和別人吵架！”聽了大家的話，“淘氣大王”慢慢抬起了頭。這時魏老師溫和地說：“我們每個人都有優點和缺點。他雖然有時淘氣，卻也有許多優點值得我們學習。至於他身上的缺點，我相信他一定會改掉，你們相信他會越變越好嗎？”同學們爭著回答：“我們相信他！”這時，他羞紅了臉，坐在第一排的我看到晶瑩的淚珠在他眼眶裡打轉轉。此後的一個月，大家驚奇地發現“淘氣大王”不淘氣了，我們溫暖的集體裡又多了一個優秀的小學生。對了，忘了告訴大家，他現在可是我們班的籃球主力。

這一切都要歸功於我們的“蛋糕”老師——魏英馗老師，一位溫柔可親、教育有方的好老師！她的愛像蛋糕一樣醇香甜美；她的愛如春風化雨般滋潤心田；她的愛似冬日的陽光時刻溫暖著我們的心靈！

陳秀豔

小作者的這篇文章給我們介紹了一位相當優秀的老師，優爸讀著文章，也對這樣一位老師充滿敬佩。小作者以“蛋糕老師”作為標題，吸引了讀者的注意力，讓讀者也產生了濃厚的興趣，想知道究竟是怎樣的一位“蛋糕”老師。

優爸點評：

。

優爸點評：

，“淘氣大王”嚇跑了大家眼前因老師的溫柔聲音而出現的羊，而我們的“蛋糕”老師也不怒，而是開起了表揚會，讓班上的同學說“淘氣大王”的優點，

優爸點評：

，讓優爸也忍不住豎一個大拇指！

優爸有一點小建議，小作者你看，

優爸點評：

下面展示老師風采的時候也更精彩了，對不對？