人教精通版| 3-6年級（下）全部單元知識彙總，期末複習
人教精通版下冊三年級下冊知識彙總
人教精通版三年級下冊unit 1 知識彙總
一、詞彙
school 學校 classroom 教室 textbook 教科書，課本 storybook 故事書 Chinese book 語文書 English book 英語書 exercise book 練習冊 notebook 筆記本 desk 書桌 chair 椅子
二、句子
1。 Nice/ Glad to see you again！ 再次見到你真高興。
2。 Let’s go to school。 我們去學校吧。
3。 I have a new textbook。 我有一個新課本。
4。 Guess， what’s in my bag？ 猜猜，我的包裡有什麼？
5。 It’s an exercise book。 是一本練習冊。
6。 What’s on the desk？ 書桌上有什麼？
三、句型結構
1。 I have a/ an + 可數名詞單數。 “我有一個……。”
eg： I have a new schoolbag。 我有一個新書包。
2。 — What’s + 介詞 + 地點？ 詢問某處有什麼？
— （It’s + ） A/ An + 可數名詞單數。 “是一個……。”
eg： — What’s on the chair？ 椅子上是什麼？
— It’s a cat。 是一隻貓。
3。 Let’s + 動詞原形 + 其他。表示“讓我們做……”
eg： Let’s go home。 我們回家吧。
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一、詞彙
one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六
seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 eleven 十一
twelve 十二
二、句子
1。 I’m Mike。 What’s your name？ 我是邁克。你叫什麼名字？
2。 My name’s Ann。 我叫安。
3。 I’m in Class Four， Grade Three。 我在三年級四班。
4。 What about you？ 你怎麼樣？
5。 How old are you？ 你幾歲了？
6。 I’m eight。 我八歲了。
7。 What time is it？ 幾點了？
8。 It’s nine o’clock。 九點了。
9。 Good night。 晚安。更多內容請關注微信公眾號：xxeg100
三、句型結構
1。 — What’s your name？ 詢問對方的名字。
— My name is 。。。 我叫……。
eg： What’s your name？ 你叫什麼名字？
My name is Li Ting。 我叫李婷。
2。 What about 。。。？ 詢問某物/人怎麼樣？
eg：— I have a new schoolbag。 What about you？ 我有一個新書包。你呢？
— Me too。 我也是。
3。 — How old are you？ 詢問對方的年齡。
— I am （I’m） + 基數詞 （+ years old）。
eg：— How old are you？ 你幾歲了？
— I’m nine （years old）。 我九歲了。
4。 — What time is it？ 幾點了？
— It’s + 基數詞 + o’clock。 ……點了。
eg：— What time is it？ 幾點了？
— It’s eight o’clock。 八點了。
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一、詞彙
father （dad） 爸爸 mother （mum） 媽媽 brother 兄，弟 sister 姐，妹 daughter 女兒 son 兒子 grandfather （grandpa） （外）祖父 grandmother （grandma） （外）祖母 uncle 叔（舅、姨、姑）父
aunt 嬸（舅，姨、姑）母
二、句子
1。 This is my father。 這是我的爸爸。
2。 — Who is this？ 這個是誰？
— This is my grandma。 這是我奶奶
3。 — Who is that？ 那個是誰？
— That’s my grandpa。 那是我爺爺。
4。 Who’s that man？ 那個男的是誰？
— That’s my uncle。 那是我舅舅。
三、句型結構
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1。 — Who is this？ 詢問離自己較近的人是誰。
— This is 。。。 這是……。
eg： Who is this？ 這是誰？
This is my mother。 這是我媽媽。
2。 — Who is that？ 詢問離自己較遠的人是誰。
— That’s 。。。 那是……。
eg：— Who is that？ 那是誰？
— That’s my uncle。 那是我叔叔。
3。 This is 。。。 用於向另外一個人介紹某人。
Eg： This is my friend， Jack。 這是我的朋友，傑克。
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一、詞彙
home 家 bedroom 臥室 bed 床 desk 課桌 chair 椅子 living room 起居室 TV 電視 sofa 沙發 armchair 單人沙發；扶手椅 ball 球 kite 風箏 kitchen 廚房 fridge 冰箱 table 桌子 study 書房 computer 電腦 picture 圖片；照片 bathroom 浴室；衛生間 DVD player DVD 播放機 clock 時鐘
二、句子
1。 Welcome to my new home！ 歡迎來到我的新家。
2。 Look at my bedroom。 看我的臥室。
3。 There is a new bed。 那有一個新床。
4。 There’s a new desk and a new chair。 那有一個新的書桌和一把新椅子。
5。 There are two sofas and four armchairs。 那有兩張沙發和四個扶手椅。
6。 Here’s a new table。 這有一張新餐桌。
7。 What’s in the study？ 書房裡有什麼？
8。 This is the living room。 這是起居室。
9。 That’s the bathroom。 那是衛生間。
三、句型結構
1。 There is + some/ a/ an + 不可數名詞/ 可數名詞單數。 表達某處有某物。
eg： There is some water in the bottle。 瓶子裡有一些水。
2。 There are + some/ 基數詞（twenty， one hundred。。。）。。。 + 可數名詞複數。 表達某處有某物。
eg：There are ten birds in the tree。 樹上有十隻鳥。
3。 — What’s + 介詞 + 地點？ 詢問某處有什麼。
— There be + 名詞。
eg：— What’s in the kitchen？ 廚房有什麼？
— There is a new fridge。 有一個新冰箱。
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一、詞彙
Twenty-one 二十一 twenty-two二十二 twenty-three二十三 twenty-four二十四 twenty-five 二十五 twenty-six二十六 twenty-seven 二十七 twenty-eight 二十八 twenty-nine 二十九 eleven 十一 twelve 十二 thirty 三十 forty 四十 boy 男孩 girl 女孩 fifty 五十 sixty 六十 student 學生 school 學校 seventy 七十 eighty 八十 bag 包 book 書 ninety 九十 one hundred 一百 pen 鋼筆 pencil 鉛筆
二、句子
1。 Good afternoon！ 下午好！
2。 This is Mr Gao， our new PE teacher。 這是高老師，我們的新體育老師。
3。 How many students are there in your class？ 你們班裡有多少學生？
4。 Twenty-nine。 二十九個。更多內容請關注微信公眾號：xscyy100
5。 There are forty。 有四十個。
6。 There are sixty teachers in our school。 我們學校有六十個老師。
7。 How many bags do you have？ 你/ 你們有多少個書包？
8。 We have seventy bags。 我們有70個書包。
三、句型結構
1。 — How many + 可數名詞複數 + are there + 介詞短語？ 詢問在某處某物的數量。
— （There are +） 基數詞 （twenty， one hundred。。。）。
eg： — How many people are there in your family？ 你們家有幾口人？
— There are five。/ Five。 五口人。
2。 — How many + 可數名詞複數 + do you have？ 詢問對方擁有某物的數量。
— I have + 基數詞 （ twenty， one hundred。。。） + 可數名詞複數。
eg：— How many oranges do you have？ 你有多少個桔子？
— I have twelve oranges。 我有十二個桔子。
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一、詞彙
maths數學 PE 體育 Chinese 中文；漢語；語文 English 英語 music 音樂 art 美術 subject 科目；學科 science 科學 lesson 課 drama 戲劇 listen 聽 do 做 speak 說 listen and do 聽聽做做 speak and sing 說說唱唱 play and act 玩玩演演 sing 唱歌 play 玩 act 表演
二、句子
1。 — How many lessons do you have in the morning？ 你們早上有幾節課？
— We have four。 我們有四節課。
2。 — What are they？ 它們是什麼？
— They are maths， Chinese， English and PE。 它們是數學，語文，英語和體育。更多內容請關注微信公眾號：xscyy100
3。 — Do you like music？ 你喜歡音樂嗎？
— No， I don’t。 不，我不喜歡。
4。 — What subject do you like best？ 你最喜歡什麼科目？
— I like art best。 我最喜歡美術課。
5。 — Do you study science？ 你們學習科學嗎？
— Yes， we do。 是的，我們學科學。
三、句型結構
1。 — How many （學科名） lessons + do you have + 時間介詞短語？ 詢問對方在某個時間上幾節課。
— I/ We have + 基數詞 （one， twenty， one hundred。。。）。
eg：— How many science lessons do you have in a week？ 你們一週上幾節科學課？
— We have three。 我們上三節。
2。 — Do you like + 學科名？ 詢問對方是否喜歡某個學科。
— Yes， I do。/ No， I don’t。
eg：— Do you like art？ 你喜歡美術嗎？
— Yes， I do。 是的，我喜歡。
3。 What do you do in a/ an + 學科 + class？ 詢問對方在某個課上做什麼？
eg： — What do you do in a maths class？ 你們在數學課上做什麼？
— We count and write。 我們算一算寫一寫。
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一、詞彙
library 圖書館 borrow （向某人、從某人）借 borrow books 借書 meeting room 會議室 have a meeting 開會 welcome 歡迎 meet 相遇、開會 our 我們的 English lesson 英語課 language lab 語言實驗室 science lesson 科學課 science lab 科學實驗室 we 我們 have 有 all 所有；全部 like 喜歡 very much 非常；很 art club 美術 （藝術）俱樂部 paint a picture （用顏料）繪畫 music club 音樂俱樂部 play the piano 彈鋼琴 many 許多 way 路；道路 please 請 also 也；同樣
二、句子
1。 Welcome to our school！ 歡迎來到我們的學校。
2。 We often borrow books from the library。 我們經常從圖書館借書。
3。 We’ll show you around our school。 我們會帶你參觀我們的學校。
4。 This way， please。 這邊請。
5。 This is our science lab。 這是我們的科學實驗室。
6。 Do you often come to the library？ 你經常來圖書館嗎？
7。 How many English lessons do you have in a week？ 你們一週有幾節英語課？
8。 How many science lessons do you have in the science lab？ 你們在科學俱樂部有幾節科學課？
9。 We have one science lesson in the science lab。 我們在科學俱樂部有一節科學課。
10。 How many music lessons do you have in a week？ 你們一週上幾節音樂課？
11。 We often draw pictures in our art club。 我們經常在繪畫俱樂部畫畫。
12。 I like singing。 我喜歡唱歌。
三、句型結構
1。 This is + 地點。 介紹地點的句型。
eg： This is our meeting room。 這是我們的會議室。
2。 主語 + often + 動詞原形（動詞第三人稱單數）+ 其他 。 表示某人經常做某事。
eg：We often go swimming on Sundays。 我們週日經常去游泳。
3。 Do you like + 學科 （ maths， music。。。 ）？ 詢問對方是否喜歡某個學科。
eg：— Do you like music？ 你喜歡音樂嗎？
— Yes， I do。 I like it very much。 是的，我非常喜歡。
3。 How many + 課程（複數）+ do you have + 其他（in a week，in a day）？ 詢問對方在某段時間有多少節某個學科的課。
eg： — How many maths lessons do you have in a week？
— I have eight。
4。 I like + 動詞-ing形式。 表達某人喜歡做某事。
eg： I like swimming。 我喜歡游泳。
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一、詞彙
toy train 玩具火車 toy plane 玩具飛機 toy ship 玩具輪船 toy boat 玩具小船 can 能 help 幫助 want 想；想要 toy 玩具 train 火車 plane 飛機 ship 輪船 boat 小船 motorbike 摩托車 jeep 吉普車 coach 長途旅遊車 buy 買 bike 腳踏車 car 小汽車 bus 公共汽車 taxi 計程車 trousers 褲子；長褲 short pants 短褲 try 試 coat 大衣 clothes 衣服
二、句子
1。 Can I have a toy train？ 我可以擁有一個玩具火車嗎？
2。 Can I help you？ 我可以幫助你嗎？
3。 I want a toy train。 我想要一個玩具火車。
4。 How much is it？ 多少錢？更多內容請關注微信公眾號：xsrg100
5。 It’s fifty-six yuan。 五十六元錢。
6。 What can I do for you？ 我能為你做點什麼？
7。 I want to buy a motorbike。 我想買一個摩托車。
8。 How about this one？ 這個怎麼樣？
9。 We’ll take it。 我們要它了。
10。 It looks nice。 它看起來很好。
11。 I want a pair of short pants， please。 我想要一條短褲。
12。 Can I try them on？ 我可以試試它們嗎？
13。They are too big for me。 他們對我來說太大了。
14。 Would you please show me that pair of short pants？ 請幫我拿另一條短褲可以嗎？
15。 How much are these short pants？ 這些短褲多少錢？
16。 They are sixty-five yuan。 它們五十六元。
三、句型結構
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1。 How much is/ are 。。。？ 詢問物品的價格。
eg： How much are these eggs？ 這些雞蛋多少錢？
2。 How about 。。。 用於徵求對方的意見或看法。
eg：How about your new toy？ 你的新玩具怎麼樣？
3。 What can I do for you？ 詢問對方需要什麼幫助。
eg：— What can I do for you？ 我能為你做點什麼？
— I want to buy a present for my mother。 我想給媽媽買一個禮物。
3。 I want to + 動詞原形 + 其他。 表達我想做某事。
eg： I want to go out for a walk。 我想出去散散步。
4。 Would you + 動詞原形 + 其他？ 請求對方做某事。
eg： Would you show me your new toy？ 你可以讓我看一下你的新玩具嗎？
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一、詞彙
ask 問 answer 回答 eat 吃 make 製造；做 think 想 late 晚；遲到 class 班 question 問題 actively 積極地 quiet 安靜的 make noise 喧鬧；製造噪音 keep your room clean 保持房間清潔 do housework 做家務 read in bed 在床上看書 go home late 晚回家 go home 回家 get up 起床 go to bed 去睡覺 help old people 幫助老人 keep off the grass 不要進入草地 take good care of young children 照看好兒童 play on the street 在街道上玩耍 pick flowers 摘花 litter 亂丟雜物 wait 等待 take 拿；乘坐 young 年輕的 child （children） 孩子（複數） people 人；人們
二、句子
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1。 He knows the school rules very well。 他非常瞭解學校規則。
2。 Don’t be late for school。 上學不要遲到。
3。 Don’t make noise in class。 上課不要喧鬧。
4。 Listen to the teacher carefully。 認真聽老師講課。
5。 Hand in your homework on time。 按時交作業。
6。 You should help to do housework。 你應該幫忙做家務。
7。 You shouldn’t watch TV too often。 你不應該看電視太頻繁。
8。 You should go to bed early。 你應該早睡。
9。 You shouldn’t read in bed。 你不應該在床上看書。
10。 You must wait for the green light。 你必須等綠燈。
11。 You mustn’t cross the street when the light is red。 紅燈亮的時候禁止過馬路。
三、句型結構
1。 do型祈使句：動詞原形 （+ 其他）。 請求、命令或勸告某人做某事。更多內容請關注微信公眾號：xscyy100
eg： Show me your father’s photo。 讓我看看你爸爸的照片。
2。 Don’t + 動詞原形 + 其他。 用於告誡別人不要做某事。
eg：Don’t smoke in public。 公共場合禁止吸菸。
3。 You + should + 動詞原形 + 其他。 建議某人應該做某事。
eg：You should drink more water。 你應該多喝水。
4。 You + shouldn’t + 動詞原形 + 其他。 建議某人不應該做某事。
eg： You shouldn’t run a red light。 你不應該闖紅燈。
5。 You + must + 動詞原形 + 其他。 命令或強烈建議某人做某事。
eg：You must wait at a red light。 紅燈亮的時候你必須等待。
6。 You + mustn’t + 動詞原形 + 其他。 禁止某人做某事。
eg： You mustn’t eat in class。 禁止在課堂上吃東西。
人教精通版下冊六年級知識彙總
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一、詞彙
go to the beach 去沙灘 enjoy sunbathing 享受日光浴 enjoy the moon and stars 看月亮和星星 stay at home 待在家裡 have a party 聚會 enjoy Spring Festival 過春節 sun 太陽 moon 月亮 star 星星 at night 在晚上 at home 在家裡 listen to English 聽英語 speak English 講英語 read English 讀英語 write English 寫英語 talk in English 用英語交流 play in English 用英語玩遊戲 learn 學；學習；學到 a lot of 很多 word 單詞；詞 blackboard 黑板 say 說 do tasks 做任務 have an English party 舉辦英語聚會 act in drama 表演戲劇 learn from each other 互相學習 subject 學科 but 但是 yesterday 昨天 why 為什麼 use 用
二、句子
1。 What did you do during your holidays？ 你在假期期間做什麼了？
2。 I went to Sanya with my parents。 我跟父母一起去三亞了。
3。 How did you get there？ 你們怎麼去的？
4。 We went there by plane。 我們乘飛機去的。
5。 Did you have a good time？ 你玩得開心嗎？
6。 We enjoyed sunbathing during the day， and we enjoyed the moon and stars at night。 我們白天享受日光浴，晚上欣賞月亮和星星。
7。 We are very interested in English。 我們對英語很感興趣。
8。 We have learned a lot of English words。 我們已經學習了很多英語單詞。
9。 How did you learn English？ 你怎麼學習英語的？
10。 We learned English by doing things。 我們透過做事情學習英語。
11。 We learned from each other。 我們互相學習。
三、句型結構
1。 — What did you do + 過去時間？ 介紹地點的句型。
— I/ We + 動詞過去式 （+其他）。
eg： — What did you do last Sunday？ 你上週幹嘛了？
— I went to visit my grandparents。
2。 主語 + be （am， is， are） interested in + 名詞/ 代詞賓格/ 動詞 -ing 形式 （+其他） 。 表示某人對某事很感興趣。
eg：I am very interested in maths。 我對數學很感興趣。
3。 主語 + have/ has + 動詞的過去分詞 + 其他。 表達某人已經做過某事。
eg：We have visited a lot of places in China。 我們已經遊覽過中國的很多地方。
3。 How did you learn + 語言？ 詢問某人學習某種語言的方式。
eg： — How did you learn Chinese？ 你怎麼學習中文的？
— I learned Chinese by talking with my Chinese friends。 我透過跟我的中國朋友交流學習中文。
4。 主語 + learn/ learns/ learned from + 某人。 表示向某人學習。
Eg： I learned a lot from my parents。 我從父母那裡學到了很多。
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一、詞彙
in front of 在……前面 bookshop 書店 behind 在……後面 clothes shop 服裝店 supermarket 超市 across the road 在馬路對面 river 河流 near 在……附近 beside 在……旁邊 between 在……中間 healthy （food） 健康的（食品） vegetable 蔬菜 go down this street 順著這條街走 turn right at the traffic lights 交通燈處右轉 cross the street 穿過馬路 street 大街；街道 turn right/ left 右轉/ 左轉 on the right/ left 在右邊/ 在左邊 minute 分鐘 City Library 城市圖書館 post office 郵局 by bike/ bus 騎腳踏車/ 乘坐公共汽車 by subway 乘地鐵 on foot 步行 half an hour 半小時 city 城市
二、句子
1。 There is a park near my home。 我家附近有一個公園。
2。 There is a bank in front of my home。 我家前面有一個銀行。
3。 Where is the bookshop？ 書店在哪？
4。 Go down the street。 順著這條街走。
5。 The bookshop is on the left。 書店在左邊。
6。 How can I get to the City Library？ 我們怎麼去城市圖書館？
7。 You can get there by No。 6 bus。 你可以乘坐6路公交車去那兒。
9。 It’s about half an hour by bus。 乘公交車大約半個小時。
10。 You can get off the bus at the third stop， and then you’ll find a supermarket on your right。 你可以在第三站下車，然後你會發現在你的右邊有一個超市。
11。 How long does it take to go there on foot？ 步行去那裡要多長時間？
12。 Where are you going？ 你要去哪？
三、句型結構
1。 — Where is + 地點？ 詢問地點的句型。
— Go down + 街道/ 馬路。
eg： — Where is the supermarket？ 超市在哪？
— Go down the street。
2。 How can + 主語 + get （to） + 地點？ 詢問如何到達某地。
eg：— How can I get to the library？ 我怎麼到達圖書館？
— You can get there on foot。 你可以步行過去。
3。 There is/ are + 某人/ 某物 + 地點。 表達某處有某物。
eg：There is a river in front of my house。 我家門前有一條河。
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一、詞彙
Shanghai 上海 Xi’an 西安 Wuhan 武漢 by plane 乘飛機 by train 乘火車 by ship 乘輪船 travel 旅行 know 知道 hear 聽見 lake 湖；湖泊 the Ming Tombs 明十三陵 the Temple of Heaven 天壇 the Summer Palace 頤和園 the Forbidden City 紫禁城 Beihai Park 北海公園 tomorrow 明天 visit 參觀 the Great Wall 長城 them 他們；她們；它們（they的賓格） Tower Bridge 倫敦塔橋 Big Ben 大本鐘 Niagara Falls 尼亞加拉瀑布 CN Tower 加拿大國家電視塔 Sydney Opera House 悉尼歌劇院 Disneyland 迪士尼樂園 see 看見 favourite 最喜歡的 place 位置；地點
二、句子
1。 This is my family’s travel plan。 這是我家人的旅行計劃。
2。 We are going to travel around China during the summer holidays。 我們打算在暑假期間環遊中國。
3。 We are going to Hangzhou by plane。 我們打算乘飛機去杭州。
4。 We are going to visit the West Lake there。 我們打算去遊覽西湖。
5。 It’s the longest wall in the world。 它是世界上最長的一道牆。
6。 Can you tell me something more about Harbin， Xi’an， Sanya and other places？ 你能告訴我更多關於哈爾濱，西安，三亞和其他地方的事情嗎？
7。 Where are we going today？ 我們今天要去哪裡？
9。 Is the Great Wall far from here？ 長城離這兒遠嗎？
10。 It’s in the north of Beijing。 它在北京的北部。
11。 When are we going to the Summer Palace？ 我們什麼時候去頤和園？
12。 We can learn a lot about the history of China。 關於中國歷史我們可以學習很多。
13。 Would you like to go to the Disneyland？ 你想去迪士尼樂園嗎？
14。 I want to see all my favourite places。 我想去遊覽所有我最喜歡的地方。
三、句型結構
1。 主語 + be going to + 動詞原形 + 其他。 表達某人打算做某事。
eg： We are going to go shopping。 我們打算去購物。
2。 When are we going to + 動詞原形 （其他）？ 詢問我們打算什麼時間去做某事。更多內容請關注微信公眾號：xscyy100
eg：— When are we going to visit the West Lake？ 我們打算什麼時間遊覽西湖？
— Next Friday。 下週五。
3。 Would you like to + 動詞原形 （+ 其他）？ 詢問對方是否想做某事？
eg：— Would you like to go to the party？ 你想去那個聚會嗎？
— Yes， of course。 是的，當然。