234 C49 春日（宋）朱熹 - 部小語6上
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今天
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2021年，我們每週更新1期古詩詞 + 1期英文積累。收費部分是線下託管班的寶貝英語日常口語練習。
這周是
Emily原創
詩詞鑑賞筆記第
49
篇，（宋）朱熹的《春日》。
春日
宋·朱熹
勝日尋芳泗水濱
，
無邊光景一時新。
等閒
識得
東風
面，
萬紫千紅總是春。
勝日：
天氣晴好的日子。
尋芳：
遊春，踏青。
泗水：
河名，在今山東省。
濱：
水邊。
光景：
風光、風景。
等閒：
輕易，尋常。
東風：
春風。
詩的前兩句: 時間地點主題
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
——風和日麗的時節，（詩人想象自己如孔子一般）在泗水之濱，無邊無際的風光讓人耳目一新。
詩的後兩句：遊歷收穫
等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。
——誰都可以輕易看出春天的面貌，春風吹得百花齊放、萬紫千紅，到處都是春天的景緻。
春遊觀後感
今天的《春日》是寫的是春遊，但暗含的是詩人對書中道理有所收穫，產生的嚮往之情。
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
——文章開始就做了4W的交代：
時間when
——勝日；
地點where
——泗水之濱；
主題what
——遊覽攬春；
人物who
——古詩詞通常將“我”這個主語省略了，可是，
今天的這首詩遊覽在泗水之濱的可不是詩人本人哦！
這和朱熹所生活的時代背景有關，宋高宗時期，金國和宋朝簽署了“紹興和議”，約定，以淮水為界金北宋南。宋孝宗時代，兩國各自安好。所以，朱熹一生並未曾跨過淮水前往山東的。
般來說詩詞的後兩句通常會上價值表觀點——
等閒識得東風面，萬紫千紅總是春——
那麼，
身旁舉目可視的春光有什麼別樣的價值，又為什麼要提起泗水之濱呢，
詩人是
如何心境，他究竟想說什麼？
任何埋藏的價值、深意都是能在質疑之後，能得到答案的——我猜測，朱熹讀書時，深深獲益於孔聖之理，非常激動，彷彿自己就是當年孔子在泗水之濱傳業現場的一員，於是將自己解惑後的快樂，化身春日美景對人的打動與快樂吧。
事實上，
古代詩詞裡，將對君王的忠誠寫在愛情裡，將學識道理蘊含在自然現象描述中，是非常普遍的手法。
前者，比如辛棄疾的摸魚兒，“惜春長怕花開早，何況落紅無數！春且住，見說道、天涯芳草無歸路。”或者他的青玉案“驀然回首她在燈火闌珊處”
；後者，最近我們就學過，
朱熹的觀書有感——半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。 問渠那得清如許？為有源頭活水來。
注：朱熹
（1130年10月18日－1200年4月23日），字元晦，又字仲晦，號晦庵，晚稱晦翁。
中國南宋時期理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人。
朱熹是“二程”（程顥、程頤）的三傳弟子李侗的學生，與二程合稱
“程朱學派”。
他是
唯一非孔子親傳弟子而享祀孔廟，位列大成殿十二哲者。
朱熹是理學集大成者，閩學代表人物，被後世尊稱為朱子。他的理學思想影響很大，成為元、明、清三朝的官方哲學。