寶寶不會說話？讓寶寶大聲說話，試試在家就可做的吹氣訓練

孩子不會說話，說話聲音小，有氣無力，斷斷續續，難以連詞成句？

這和寶寶的呼吸功能和氣息有著密切的關係！

氣流強弱的變化與聲音的響亮程度有密切關係。

平常的自然呼吸與語言呼吸不同，要讓孩子說清楚話，首先必須學會運用呼吸控制氣流，使氣流達到一定水平。

因此對於兒童來說，協調好呼與吸，不僅對保持正常的呼吸功能、氣息能力有很大作用，而且對兒童的發音也起著重要的意義。

在任何場合說話聲音都偏小，比我們正常交流的聲音小，有點像耳語聲，你需要靠得很近才能聽得到他說什麼。這屬於兒童氣流弱的表現。

兒童說話聲音急促、說話斷斷續續、不能把聲音拉長、有的不會用鼻子呼吸、有的鼻嘴說話配合不好。這屬於兒童氣流短的表現。

氣流弱或短都會影響對兒童語音和語言的發展。

想要讓孩子大聲說話，那就要協調好他的呼吸功能，做好吹與吸的訓練，提高孩子吹與吸的控制能力，為孩子大聲說話提供良好的氣息支援。

今天，康語教研中心課程部部長佔徐燕老師將針對兒童吹氣問題為大家解析以下幾個問題：

為什麼兒童不能很好的吹氣？

哪些兒童需要練習吹氣？

在家庭中如何如何引導和訓練孩子吹氣？

吹氣與語音發展有著密切的關係，一般而言，約兩歲的幼兒就能主動做出吹氣動作。

作為兒童能良好發聲的先備條件，吹氣需要兒童能有效地控制肺部及橫隔膜肌肉，使空氣從肺部送出，同時兒童口腔末端的軟顎必須能有效地分隔鼻腔和口腔，再加上下顎、面頰肌肉和嘴唇的配合，才能完成整個吹氣的過程。

因為兩者均需要嘴唇、舌頭和下顎等口腔肌肉的相互協調，所以吹氣練習能強化發音器官的控制能力，間接地提升說話的清晰度。

如果兒童不能很好的吹氣，那可能跟以下幾點原因有關。

1、口腔末端的軟顎未能有效提升，使口腔內未能形成吹氣所需的壓力。

2、口部肌肉的控制較弱。

3、口部肌肉張力過高或過低。

4、下頜的穩定性不足。

5、生理結構異常“如唇顎裂”。

6、坐姿不正確。

哪些兒童需要練習吹氣？

1、說話有過重鼻音（例如︰顎裂的兒童）。

2、呼吸短促，說話聲音小、斷斷續續。

3、說話與呼吸不協調。（如︰在語句中間要多次的停頓及吸氣，甚至錯誤地在吸氣時說話）

4、軟顎、下顎、舌頭、面頰及嘴唇肌肉力度弱、活動幅度不足及協調能力弱。

在家庭中如何訓練兒童的吹氣能力 ？

1、使用工具吹氣

口哨、卷龍、發聲笛、汽笛吹、泡泡。

2、吹氣小遊戲

無敵乒乓球、吹水彩畫、開紙船、射龍門、殭屍先生。

訓練小技巧

1、不應讓兒童連續吹氣超過3分鐘。

2、吹紙屑，紙屑由小變大，需要一個過程的。

3、練習吹蠟燭，由近自遠。

4、用吸管吹水，管的直徑由粗變細。

5、按兒童的能力選擇用具和活動，及適當的輔助。