一年級語文上冊：《升國旗》感受升旗，尊敬國旗、熱愛祖國

課文天地

一、課文賞析：

升國旗

中國 國旗 五星紅旗，

五星紅旗，我們的國旗。

［分析：五星紅旗是我們的國旗。“我們的”透露出自豪感，中華人民共和國在世界東方崛起，作為一箇中國人，我們感到無比的自豪。］

【朗讀指導：讀出自豪感】

國歌聲中，徐徐升起；

迎風飄揚，多麼美麗。

［分析：這句話說國旗是伴隨著國歌緩慢地升起。“徐徐”是緩慢的意思。說明升國旗的速度很慢。］

【朗讀指導：要用緩慢的語氣去讀。讀出升國旗時要用激動的語氣。】

拓展延伸：

國歌：

是由國家正式規定的代表本國的歌曲。

向著國旗，我們立正；

望著國旗，我們敬禮。

［分析：“飄揚”事實在空中隨風擺動。“立正”是軍事或體操口令命令隊伍，也可以是一個人按動作要求站在原地。“敬禮”立正、舉手或鞠躬等表示恭敬。］

朗讀指導：

兒歌基本上採用四字短語，朗讀時要注意四字短語稍稍停頓，可以採用自由讀、拍手伴奏讀、加上動作等方式反覆朗讀，在朗讀時，要讀出自豪、激動的語氣，讀出對五星紅旗、對祖國的熱愛之情。

二、提問問題：

1、我們國家的國旗是什麼？

（我們的國旗是五星紅旗。）

2、生活歷史我們應該怎麼做呢？為什麼要這樣做？

（升國旗時，我們應該立正、敬禮，向國旗行注目禮一，少先隊員要行少先隊隊禮。

因為國旗代表著我們的國家，立正、敬禮表示我們對國旗的尊重，對祖國的熱愛。）

三、主題歸納：

這首詩歌形象的描繪了學校升旗時莊重肅穆的場面，表達了少年兒童，尊重國旗、熱愛祖國的思想感情。

四、知識拓展：

我們愛祖國

1、我國的國名：中華人民共和國，

簡稱：中國

2、我國的首都：北京

3、我國的國歌：《義勇軍進行曲》

4、我國的國旗：五星紅旗

5、我國的國慶節：十月一日

升國旗

星期一，早早起，排好隊，來升旗。

唱國歌，要嘹亮，立正、敬禮表敬意。

國旗飄，心兒搖，要做當代好寶寶。

五、我會寫的字

1、“中”，共4畫，獨體字

組詞：

中國、中間、中午、中心。

造句：

我家住在市中心。

2、“五”，共4畫，獨體字

組詞：

五個、五人、五月、五顏六色。

造句：

我國的國旗是五星紅旗。

3、“立”，共5畫，獨體字

組詞：

立正、立秋、站立、起立。

造句：

立秋後，天氣漸漸的變涼了。

4、“正”，共5畫，獨體字

組詞：

立正、正直、正在、正好。

造句：

犯了錯誤，我們也要及時的改正。

六、我會認的字

1、“升”，共4畫，獨體字

組詞：

升旗、升高、升旗。

2、“國”，共7畫，全包圍結構

組詞：

中國、國家、祖國。

3、“旗”，共14畫，左右

組詞：

紅旗、國旗、旗子。

4、“紅”，共6畫，左右結構

組詞：

紅色、紅旗、紅火。

5、“歌”，共14畫，左右結構

組詞：

國歌、唱歌、歌曲。

6、“起”，共10畫，半包圍結構

組詞：

起來、起立、一起。

7、“麼”，共3畫，獨體字

組詞：

怎麼、什麼、多麼。

8、“美”，共9畫，上下結構

組詞：

美麗、美好、美術。

9、“麗”，共7畫，上下結構

組詞：

美麗、豔麗、富麗。

七、多音字

中：zhōng（中國）zhòng（中暑）

八、詞語

近義詞：

徐徐——慢慢/緩慢

反義詞：

升——降，起——落