關於緊張的作文400字5篇
期中考試前，一開始，我還不太緊張，因為我覺得期中考試又不是期末考試，沒呢麼難嘛。但是，我發現重視期中考試的人越來越多了，那我就沒辦法了，只好也重視起來期中考試，萬一我竄下來了，怎麼辦？下面是小編給大家帶來的關於緊張的作文五篇，供大家參考，希望能幫到大家！
緊張時刻
崔璨
“呼呼”我騎著腳踏車，在操場上大展我的車技，耳邊傳來急速的風聲。昨天，我才學會騎車，不過學車中緊張的心情此時依然感覺得到。
昨天一早，我懶洋洋地與朋友來到後操場學騎車，我先來挑戰一下。爸爸教我先坐到車座上，我一想：騎車一定很簡單。便聽從指令，像只靈活的兒子，一蹦，蹦上了車座。爸爸糾正了我的姿勢，我握緊車龍頭，眼睛瞪得如銅鈴一般大小，目視前方，絲毫不敢怠慢。到了關鍵時刻了，我心裡像有一頭小鹿在撞，七上八下。我硬著頭皮，巍巍顫皽地將腳放上了踏板，準備試騎。
只聽，“哇哇”幾聲大叫震進了我的耳朵，像地震了一樣，我聞聲趕了過去，只見好朋友被推下了斜坡，龍頭沒有握緊，東拐西拐，朋友連人帶著她的“愛車”摔了下來，驚魂未定。我不禁打了個冷戰，緊張的心情在心裡蔓延。爸爸看了，安慰我說：“你只要握緊龍頭，就不會這樣了。”
我鼓起了勇氣，被爸爸推了下去，頓時，前方的景物搖搖晃晃，緊張又湧上心頭，我的腿像僵了一樣，邁不開來，眼看，我快要撞上了一個東西了，我猛得一剎車，安然無恙。可我卻像坐了幾次過山車，驚魂未定。
緊張過後，我終於可以又自如地哼著歡快的小曲兒，在操場上瀟灑地騎車兜風啦！
緊張
今天下午，媽媽去上班，爸爸去桐鄉了，只有我一個人留在家裡。
突然，從門口傳來了一陣陣敲門的聲音。“咚咚咚……”聲音越來越響。我一下子高興起來，以為是爸爸回來了。我看了一下手錶，時間才兩點鐘，爸爸是不可能回來的。“難道是媽媽回來了。”我心裡納悶起來。“也不可能呀！媽媽要四點鐘才會下班的呀！難道會……”我自言自語地說。
門口的鈴聲還在響著，一直響了五分鐘都沒有停止。我緊張極了。我悄悄地走到客廳走近大門，把眼睛靠在門上面的貓眼上向外望。這時，我看到門外站著一個陌生人。我深吸了一口氣，壯著膽子問：“你是誰？有什麼事情？”那個人說：“我是你爸爸的同事，來找你爸爸談一點公事，快點開門！”我對著外面大聲說：“我爸爸叫什麼名字，說對了我就開門。”“這麼羅嗦幹什麼？快開門！你這個小兔崽子。”他兇狠地說。我警覺起來，自言自語地說：“我爸爸的同事都是講文明懂禮貌的人，怎麼可能是外面這種人呢？”說著，我就再也不去理睬他了。我自己一個人回到小房間裡面去做回家作業了。那個人也就走了。
等爸爸回來以後，我把這一件事情告訴了爸爸。爸爸誇我做得對。同時，爸爸還告訴我，還可以到視窗叫鄰居來幫忙處理，或者打“110”電話，請警察叔叔來幫助處理。我說知道了。
緊張的水中夾彈珠
鄒天祺
今天，在這個陽光明媚的下午，一年一度的遊園活動開始了，校園裡人頭攢動，處處洋溢著歡樂。同學們個個喜氣洋洋，笑容盪漾在我們的臉上。
一開始，同學們如同猛虎下山，跑到自已喜歡的遊戲專案那裡去玩。其中，最令我難忘的是“水中夾球”。而這個專案就設在我們班，我光榮地擔當了工作人員。屋外人聲鼎沸，同學們把教室圍了個水洩不通；屋裡的同學們簡直是八仙過海——各顯神通。他們有的用筷子在水中摸索著，有的迅速夾起一顆珠子，放入盤中，有的怎麼也夾不起珠子，在那兒紅糖拌辣椒—不是滋味。我越看越想玩，像熱鍋上的油渣—熬不住了。近水樓臺先得月，趁更換“值班”的隙間，我興致勃勃加入比賽的隊伍。
裁判一聲令下，我瞄準了一顆珠子，夾住了它，放入盆中，頓是感到一股激動在我心中左突右衝。可接下來，珠子就是不聽我的話，夾了又掉，好不容易被夾住，臨“上岸”時又似抹了油似的逃入水中。幾次三番如此折騰，我不禁緊張得滿頭大汗。深呼吸竭力壓住劇烈的心跳，我想到了一句話“最困難之時，就是離成功不遠之日。”我頓時信心大增，經過了一番努力，我夾了6個珠子。雖然沒有成功，但我還是很滿足，因為我學會了在緊張的關鍵時刻保持沉著冷靜，管理好自己的情緒。
緊張的期中複習
期中考試前，我們在緊張的複習。在複習期間，又有一些故事。下面，我就說說吧：
一開始，我還不太緊張，因為我覺得期中考試又不是期末考試，沒呢麼難嘛。但是，我發現重視期中考試的人越來越多了，那我就沒辦法了，只好也重視起來期中考試，萬一我竄下來了，怎麼辦？
現在離期中考試越來越近了，眼看就剩兩週了，第一個週末，我沒有好好複習；第二個週末，我複習的很好，我把語文書上學過的字都寫了一遍，把所有要背的古詩、課文都背了一遍，把所有學過的古詩都默寫了一遍，把所有的課後問題都背了一遍……我把數學書上所有的重點題都重新做了一遍，把家裡的卷子都拿出來做了幾張……但是我沒有複習英語。
時間越來越緊張，明天就要期中考試了，在今天下午，我擠出來了一點時間用來複習英語。英語就不能讓我像複習語文和數學那樣自己複習了，媽媽給我出了好幾道題讓我做。就看明天了！
第二天早晨，媽媽早早的叫我起床，到了學校，我們早早的吃飯，就可以早早的考試。我們是按語文、數學、英語的順序考試的（下午考的英語）。考完試我們就看了多啦A夢的動畫片，度過了緊張而又美好的一天。
緊張的電腦課
今天下午第一節課，我們像往常那樣來到電腦室。一走進電腦室就看見一位老師坐在旁邊。我想他不是以前來聽課的老師嗎？難道今天他也來聽課？我們很納悶。
上課零響了，只見又有幾位老師來到這裡，我的心怦怦地跳。原來他們都是來聽課的。我坐在自己位子上，聽老師講課。
老師教我們如何製作幻燈片《全方位的我》。一邊示範，一邊講解。只見老師熟悉地掌控了電腦，滑鼠彷彿一個乖乖女，聽老師擺佈。不一會兒，老師就把背景弄好了。我一邊聽著，一邊打作文，可是電腦就是不聽話，好像一個調皮的小男孩，滑鼠也總是跟我做對。我打字的速度很慢。我一個一個的打字。時間快到了，我急得像熱鍋上的螞蟻，但心急不是個辦法，我只能像挑山工那樣一步一個腳印，不聲不響地打。大家敲擊鍵盤的聲音好像一曲美妙的交響樂，有節奏得演奏著。我打完作文以後，我就弄好背景開始放映。這時別的同學都在做第二張了。我剛想做第二張。真是著急呀！“丁零零”下課鈴響了，老師說：“把電腦關掉不要儲存。”我們乖乖地按順序地把電腦關掉。
這節電腦課真是緊張之極啊！
