緒武講作文25—寫事記敘文分類

寫事記敘文分類

（一）一事一文

一篇文章記敘一件事的，情節較單一，範圍較小，一般地說，它的基本要求是交代清楚事情發生的時間、地點和事件中的人物，寫清楚事情的起因、經過和結果，而重點是把事情的經過寫具體寫清楚。

示例：快樂的元旦節

快樂的元旦節

2010年十月份的一天，張老師告訴我們，元旦節的時候，學校要搞“中華古文朗誦”比賽活動。我們都很激動和高興。我們班朗誦的是《弟子規》和岳飛的《滿江紅》，我們很快就背熟了。

十二月份，張老師經常指導我們集體朗誦，還給我們設計了很多手勢動作，我們都認真練習，都想拿第一名。在一天天練習中，我漸漸愛上了古詩文，沒事的時候，我會情不自禁的朗誦幾句。

十二月三十一日中午，我們都回家穿上老師要求我們統一穿著的服裝：白色長袖T恤衫，深色褲子，深色鞋子。女生統一挽起頭髮，別上精緻的髮卡，特別漂亮，同學們還都化了妝，顯得既精神又美麗。

我們高高興興地坐到我們班的場地上，其他班的同學也很快坐好了。我們班排在第十三個出場。由於激動和緊張，前邊班級的表演，我只覺得他們上下場很整齊，其他沒啥大的印象。

終於輪到我們班上了，我們脫去外套，露出整齊的演出服，整齊地走上舞臺。我又緊張，又興奮，只顧放聲朗誦，朗誦《滿江紅》時，由於緊張，我還做錯了一個手勢。不過，我們班整體表演得很成功，口齒清晰，聲音洪亮，朗誦流利。贏得了陣陣掌聲，得了“最佳印象獎”。別提我們多開心。我更愛古詩文了。

這次元旦慶祝活動，快樂而有意義，令人難忘！

（二）幾事一文

一篇文章記敘幾件事的，需要注意兩點：

1。要注意中心的確定和材料的選取。所寫幾件事表達的中心要集中，不能幾件事寫幾個中心，使文章顯得鬆散；要圍繞中心，選取最能表達中心的幾件事來寫，與中心無關的或關係不大的材料要堅決捨棄。

2。在寫法上，要重點突出，詳略得當。所寫幾件事，內容典型（能表達中心）、情節生動（能引人入勝）的一二件詳寫，或一件詳寫一件較詳寫，其餘則略寫甚至一筆帶過。不必件件詳寫，否則文章冗長，內容重複，也顯不出中心。

在我們日常生活中，有許多事都是我們親身經歷、親眼所見、親耳所聞，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把這些小事作為材料來寫或作文呢？

請注意以下幾點：

⒈如果根據題目的要求選定了某件事，你就要對這件事進行認真的回憶，並仔細琢磨，反覆思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。

⒉要交代清楚時間、地點、人物、事件，讓讀者明白文章寫的是什麼人，在什麼時候，什麼地方發生了怎樣的事。

⒊必須把事情發生的環境寫清楚。因為任何事情總是在一定的環境中發生、發展的。環境寫好了，寫出特點來，還能渲染氣氛，表達感情，使文章更生動。

⒋一般要按事情發展順序，把一件事的起因、經過、結果寫清楚，不能顛三倒四，還應把事情的前因後果，來龍去脈寫清楚。

⒌記事中要圍繞中心，抓住重點，不要面面俱到。重點部分（一般指事情發展高潮處）要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。

⒍寫事離不開寫人，因此在記事過程中，一定要把人物的語言、神態、動作、心理活動等寫細緻，寫逼真，這樣才能表達出人物的思想品質，才能更好地表達這件事所包含的意義，即文章的中心思想。

示例：暑假生活二三事

暑假生活二三事

多彩的暑假生活結束了，但有很多事情，讓我無法忘懷。最讓我難忘的是我去西安參加“陝西省少年兒童卡拉OK電視大獎賽”和去秦嶺野生動物園遊玩。

大賽定於2017年七月十日舉行。七月九日晚，我和爸爸媽媽到達西安，首先我們去熟悉了一下比賽場地，之後轉回到賓館休息。

第二天清早，我就被媽媽交了起來，儘管比賽定在下午兩點開始，但賽前我還有許多事情需要準備：我還需要練練歌；還需要練練舞蹈動作；還要化妝……

因為化妝耗時較長，所以，我就先去大賽舉辦方提供的化妝間化妝。經過兩三個小時的折騰，妝，終於化好了。面對鏡子一看，我的妝容還真精美：大地色的影底，加上紅粉，瞄上金色的眼影，襯托得我的大眼睛更有神采；臉頰上點綴了一串紅色碎鑽石，襯托的我的面龐精緻而有光彩。

我的聲樂指導老師遊老師又把我的演唱和舞蹈排練了一次。我感到自己的狀態挺好的，加上化了這麼漂亮的妝，我心中對比賽充滿信心。

一點多鐘，我拿到號碼牌來到候場室，心情很激動。候場室裡已經有了很多等待上臺的選手。我好奇的掀起幕布的一角，往下一望，只見比賽場內，一片黑壓壓的全是人頭，前排五位評委老師一臉嚴肅，專注的盯著舞臺上選手的表演。我瞬間就緊張起來了：“這麼多人看著我，萬一我出錯了怎麼辦？評委老師既專業，有認真，他們肯定會給我打很低的分。”越想心裡越沒有底，只好默默的回到椅子上坐下。

“你學聲樂多久啦？”“三年。”“我學了八年，學前班時就開始學了。”旁邊兩個選手的對話，鑽入我的耳朵。我心裡一震：“這下完了，人家都是受過長時間專業訓練的，我可是個典型的菜鳥，只在賽前接受過兩次專業訓練。這次不得倒數第一才怪呢。”

“下一個56號，57號準備！”後臺工作人員小聲提醒大家。我就是57號，一想到馬上就要上臺了，我就緊張的要命：兩腿打顫，雙腳有些不聽使喚，站都站不穩。

終於輪到我上臺了，接過主持人遞過來的話筒，我機械的隨著前奏音樂開始了舞蹈，最後一個旋轉動作之後，我唱出了第一個音，卻很沙啞，我清楚的看到右邊兩個評委鄒了下眉頭。我更慌神了，我感到心在咚咚地直接敲擊著我的肋骨，話筒快從我手上掉落了。這時，我一抬眼，看到了遊老師，她站在正中那個評委的背後，微笑著向我豎起了大拇指。我想起了上臺前她對我的鼓勵：“你一定能成功！”渾身頓時充滿了力量，緊張情緒也被優美的旋律，衝得一乾二淨。我順利的唱完了整首歌。

宣佈比賽結果，我竟然得了金獎。我當時就哭了，我的刻苦練習；爸爸媽媽不辭辛苦的陪伴；指導老師的精心指導，這一切努力總算沒有白費。

為了獎勵我，第二天，爸爸媽媽帶我去秦嶺野生動物園。我們先坐纜車參觀猛獸區。我在這裡親眼看到了真實的猛獸。有非洲象、東北虎、獅子、獅虎獸……到了步行區，我們首先去了猴山。可愛的灰斑懸猴，在假山上躥來跳去，有一隻小猴用雙臂抱住它母親的腰，用腿纏住母親的大腿，吊在那兒吃奶呢！還有一隻德氏長尾猴，緊跟著自己的寶寶。一個小男孩兒，向它們丟了一塊麵包，小猴撿起來，正要吃，它媽媽跑過去，搶過麵包，放在鼻子下聞了一會兒，又放在自己嘴裡咬了一下，確定沒有問題，才遞給小猴。

我們又去了飛禽區，這裡有黑天鵝、鴛鴦、鷓鴣等珍稀鳥類。

還專門去澳美區，看到了傳說中的“草泥馬”——羊駝。它們的頭部長得像普通的羊，只是沒有角，身上卻長著像泰迪犬一樣的微卷的毛。直到下午，我們才拖著疲憊的身體，懷著興奮的心情，走出野生動物園。

這段時間的生活用兩個詞概括最準確：緊張、刺激。