馬正：孩子初二，語文成績很不穩定，該怎麼辦？

一位江蘇家長髮來的困惑：孩子初二，語文成績很不穩定，該怎麼辦？

解決方案如下：

1、明確和理解問題

孩子的語文成績為什麼不穩定？

我們可以看看孩子的試卷分數構成，

裡面有兩個大的動態因素——閱讀和作文。閱讀往往分值佔比35%左右，作文佔比40%。

閱讀文字如果孩子沒有正確的解題思路和標準的答題流程，那很容易丟分。

作文如果跑題偏題，分數一下子降低至少10分20分。孩子的語文成績不穩定，其實也反映出他的語文和作文水平不高。

2、拆分問題

我們再來看看，孩子的語文成績上，每次錯的真的都不一樣嗎？

家長和孩子們都有一種錯覺，以為每次錯的都不一樣。其實不是錯的都不一樣，而是錯的內容板塊一樣，只是具體題目不同罷了。例如閱讀板塊，孩子就總丟分，只是題目不一樣而已。

不信你和孩子把近十次語文考試的錯題一一列出來，你就會發現，錯的題目分佈還是有很強的規律性的

3、提出解決問題的方案

怎樣來解決語文成績不穩定的問題？

孩子一定要做到四點：

1⃣️對語文試題考什麼，必須做到心中有數，也就是要非常清楚試卷的構成。

2⃣️

孩子要非常清楚瞭解自己的薄弱點。

上面說過，孩子要認真整理自己近年來的語文試卷，找到自己的問題癥結所在，做到心知肚明，初二了，要合理利用時間，在短板上下功夫，提高效率。

3⃣️

孩子要對閱讀題型和答題思路掌握到位。

很多同學的閱讀題經常丟分，就是不清楚什麼題型該匹配什麼答題思路，所以經常語言囉嗦，詞不達意，答案漏要點。如果不掌握閱讀題做題技巧，就算是作家也很難在閱讀題中拿到高分。所以一定要系統學習，總結出較固定的答題模式，把一些做題思路牢記於心，才能保證不會輕易丟分。

例如做整體概括題時，腦裡一定要能快速地調取出它對應的解題清單，做到標準化的答題流程，才能保證不出錯。

4⃣️

4.

孩子一定要積累一些作文臨場寫作技巧。

除了平時的日常訓練之外。考場作文是有很多增分小技巧的。比如如何擬題，跑題時怎麼能把主題拉回來，字數不足怎麼湊數等，需要事先做針對性訓練。這些技巧，並不是很難掌握，而是簡單易行接地氣。

如果孩子其它科目不錯，只是語文拖後腿了，實在太可惜。一定要抓緊時間，按我的建議去做，應該會有所斬獲。

祝孩子們學業進步！學有所成！金榜題名！