池福子：盛開在北京的金達萊

作品《長白祥雲》編導：池福子 表演者：文夢婷等。獲第二屆少數民族文藝匯演節目金獎；獲第二屆CCTV舞蹈大賽創作、表演優秀獎；獲北京市慶祝新中國成立五十週年文藝作品徵集評獎一等獎。

池福子是一位充滿舞臺魅力的舞者，同時亦是富有智慧與表現力的舞者。她用自身的藝術特質向世人展示了舞蹈藝術感染力。

池福子於2021年6月參加中央民族大學“光榮在黨50年”紀念章頒發儀式。

池福子《北京精品課程朝鮮族舞蹈課》及劇目展示晚會。

推動朝鮮族舞蹈發展的藝術家

本身具有朝鮮族舞者內秀於心、含蓄輕盈的舞蹈藝術細胞，這是池福子能夠作為朝鮮族舞者優秀代表之一的基礎。而常年的高校執教經驗，則進一步加深了其對朝鮮族舞蹈內涵的理解。池福子認為，朝鮮族人向來以其能歌善舞而著稱，在歷史上亦深受中華漢文化的影響。這使得朝鮮族自身的舞蹈文化往往同漢文化互鑑互融，而朝鮮族民族舞自身亦能憑藉穩定的文化來源，獲得獨立成長與發展的機會，表現出不落窠臼的舞蹈形式。

與此同時，各種知識對個人的滋養促進了池福子從一個簡單的舞者向學者、舞蹈教育家的蛻變。經過數十年的積累與領悟，池福子在始終堅持獨到舞蹈美學理念指導的同時，亦不斷地用實際創作經驗豐富著舞蹈語言，推動著朝鮮族舞蹈的編排與教學工作向跨門類、跨流派、多元化、學術化方向發展。

在她編導的舞蹈《長白祥雲》中，將舞臺佈景、光影、音樂、舞蹈等多項藝術元素進行了充分融合，實現了以舞臺為核心，色彩炫目、樂舞隨形、扣人心絃的表現效果。這是池福子舞蹈創作語言豐富的表現，同時亦展現了其與時俱進、緊追藝術前沿、積極把握藝術脈絡的開拓精神。也正是如此，舞蹈《長白祥雲》榮獲了包括第二屆全國少數民族文藝匯演節目金獎，北京市慶祝新中國成立五十週年文藝作品徵集評獎一等獎，第二屆CCTV舞蹈大賽優秀創作獎、表演三等獎等多項殊榮，得到了評委、觀眾對池福子藝術造詣的讚賞。

池福子對舞蹈事業的不懈追求，推動了朝鮮族舞蹈事業的發展，使之作為民族舞中重要的組成部分得到了更多觀眾的喜愛與認可，也吸引了更多熱愛舞蹈的人積極投身於這門藝術。

這不僅豐富了朝鮮族舞蹈的藝術表現形式，也為朝鮮族舞蹈的發展注入了新鮮血液。更重要的是，在不斷創作令人民群眾喜聞樂見的舞蹈作品的同時，池福子廣泛汲取了優秀文化成果，不斷促進朝鮮族舞蹈融合了獨立美學思想與藝術風格，在強調舞蹈自身的發展訴求的同時，亦不斷指明和提供發展的方向與動力。她注重與舞蹈同行進行溝通的同時，更注重從文藝理論家身上汲取能量。

例如，池福子從朝鮮族舞蹈的創作角度出發，曾同《朝鮮族音樂“長短”與舞蹈》一書的作者、知名舞蹈理論家賈作光先生進行過多次的交流與探討。理論與實踐的結合和學術化研究的認真態度，使得池福子的舞蹈不斷得到國內外舞蹈界的認可。其創作的舞蹈《啊！路》獲2002年韓國阿里郎海外同胞舞蹈比賽銀獎，同為其編導的舞蹈《著——踏！》亦獲北京市第六屆舞蹈比賽創作、表演一等獎，以及中華人民共和國成立五十週年文藝作品徵集評獎活動“優秀獎”。

作品《著——踏！》編導：池福子 獲北京市第六屆舞蹈比賽專業組創作、表演一等獎。

桃李滿天下的教育家

“我是一個舞者，更是一個老師。”池福子是這樣說的，也是這樣做的。她要求每位學生在學習朝鮮族舞蹈的時候都要自信、投入、激情、細膩，就像與朝鮮族舞蹈風格相似的垂柳一樣，外柔內剛。池福子想盡一切辦法教好學生，以學校為家，把學生都當成自己的孩子一樣傾注心血，被同學們親切地稱呼“池媽媽”。池福子以“嚴謹細緻，一絲不苟”的教學態度，為中國舞蹈界培養出大批的人才。

1965年，池福子從中央民族大學畢業後留校任教至今。在半個多世紀培育英才的同時，也獲得了很多的榮譽，榮獲專著2獎項，教材5獎項，劇目國際、國內（國家級和省部級）24項獎，其中國際最高獎1項、一等獎9項、二等獎5項、三等獎6項、優秀獎4項。她曾指導百餘名學生在國內外，如韓國國際藝術節、韓國傳統舞國際舞蹈比賽、全國“荷花杯”舞蹈比賽、全國“桃李杯”舞蹈比賽、全國“孔雀杯”舞蹈比賽、全國CCTV電視舞蹈大賽以及北京市舞蹈比賽等各種舞蹈比賽中榮獲表演“最高獎”“金獎”“銀獎”、集體表演“一等獎”等獎項21項。與人合作出版了中央民族大學藝術系《東方風昀》舞蹈系列教材，被列入“北京市普通高等院校精品教材立項專案”，並作為中央民族大學“211工程”三期重點學科建設專案成果。

2021年6月，池福子應邀參加中央民族大學“光榮在黨50年”紀念章頒發儀式，並榮獲“光榮在黨50年”紀念章。

池福子2001年赴“藍玲舞蹈學校”講學。

朝鮮族舞傳承與發展的推動者

時代變遷，中國朝鮮族舞蹈藝術正是在池福子這般能夠把握氣韻與意念的舞蹈家身上不斷繼承著傳統舞蹈文化的根基，且不斷與時俱進，相容、吸收、借鑑著東西方舞蹈文化之所長，並不斷形成自己獨特的風格與魅力。她是站在講臺上循循善誘的老師，也是活躍在舞臺上衣袂飄飄的舞蹈家，她用作品表達生活，用教學傳承民族文化。

池福子的一生都在為朝鮮族舞的傳承與發展努力。朝鮮族舞蹈在表演上相較於其他舞蹈有一個很大的特點就是動作的整齊度特別高。1988年，池福子被公派到朝鮮平壤音樂舞蹈大學研修。在那裡，她潛心學習研究，第一次將朝鮮特有的“字母式”舞蹈譜記法帶到中國，“字母式”舞蹈譜記法是利用五線譜一樣的舞譜，將身體各個部位的動作分割槽域簡潔準確地表達出來，大大提高了舞者動作的整齊度。

怎樣才能更好地發展推廣具有中國特色的朝鮮族舞？怎樣才能讓出生在不同地區、生活方式也不同的學生更快、更透徹地掌握朝鮮族舞？這一直是池福子的藝術理想和教學追求。這些年她曾多次應邀前往日本、朝鮮、韓國、哈薩克、美國等國家參加學術交流、進行創作並指導演出。她在教學上的三個突破，更為朝鮮族舞的推進做出了貢獻。

第一，長鼓演奏法。朝鮮族音樂的“長短”，在朝鮮族舞裡起著最重要的作用。各式各樣的長短，包含著情緒呼吸，情感的抑揚，不同的長短要表達出的性格也完全不同。比如說“古格里長短”是柔和優美延綿不斷的性格，“安旦長短”是歡快、瀟灑剛勁的性格。為了讓學生更好地掌握好“長短”，池福子把長鼓演奏法納入到舞蹈教學之中，利用長鼓兩面不同的音高、能伴奏也能獨奏的特點，以長鼓來教授學生“長短”。

第二，她提出《朝鮮族舞蹈韻律的核心要素——頓、抻、伸》，用理論闡述如何運用內在氣息。“在教學中，不能只有言傳身教，一定要把感性的東西提升到理論上。”池福子說，“頓、抻、伸，這簡單的三個字概括了氣息運動的全過程，並透過呼吸來支配身體動作幅度的大小、情緒的變化等，從而體現出了朝鮮族舞蹈的獨特韻律和風格。”

第三，呼吸運用是朝鮮族舞蹈中的一大特點，也是一個重要環節，人們常常把呼吸的運用看成是動作的延續發展和把握住動作分寸的內在力量。池福子提出了“沉呼吸、靜呼吸、脆呼吸、蕩呼吸”四個呼吸的訓練方法。

雖已年過古稀，但藝術青春常在的池福子在中國特色朝鮮族舞道路上繼續前行，她的藝術成就以及從舞蹈中汲取的精神財富必將激勵更多熱愛舞蹈的有識之士積極投身其中，並將其發揚光大。

池福子

中國朝鮮族舞蹈教育家、中央民族大學舞蹈學院教授、國家一級編導。1944年2月生於吉林省延吉縣，1959年考入中央民族學院藝術系，1965年畢業後留校任教至今。現為中央民族大學碩士研究生導師、舞蹈學院學術委員、中國舞蹈家協會會員、北京舞蹈家協會藝術顧問、中國少數民族舞蹈學會會員。無論是在舞蹈創作、舞蹈教育、還是在舞蹈普及工作上，池福子都做出了重要貢獻。

在近50年的教學生涯中，她多次榮獲專著類、教材類以及24個國內外劇目類獎項。同時，由中央民族大學出版社出版的《朝鮮族舞蹈教程》被評為中央民族大學和北京市的精品課程。她曾指導百餘名學生參加國內外演出、比賽，作品榮獲金獎、銀獎等21個獎項。