江蘇高中生綜合素質評價表填報指南

江蘇省綜合素質電子化記錄系統中大多數個性化內容，比如學校組織的集體性的活動，比如軍訓、社團活動、志願者活動、黨團活動等，雖說千人一面，但是有則請必填。

五大學科競賽考生主攻含金量最高的競賽獎項。

專業方向相對明確的同學，建議在研究性學習和科技創新欄目，做好策劃，強調參與活動的區分性。

意向中外合作高校的考生，活動要更加豐富，體現通識博雅的綜合素質。

在下面梳理了江蘇省綜合素質電子化記錄系統的各大模組，分別列出了對應的要求，供各位同學和家長參考。

　　一、個人資訊

校內外擔任職務情況（選填）：

包含班幹部、學生社團、校外公益組織、社會團體任職等等情況，不管職務大小，是否重要，有的一定要寫上去。

個人獎勵資訊（選填）：

校內外獲得獎勵榮譽情況。建議在有時間、有精力的前提下，多去參加教育部每年釋出的白名單賽事，比如五項學科競賽，葉聖陶杯，英語演講比賽等等，多拿競賽對後續綜合評價招生有很多幫助。

　　二、社團經歷

社團經歷（選填）：

校內外社團參與發起組織情況，一般以校內為主，過去沒有可以臨時補充，所列社團最好能配合研究性學習、通用技術、社會實踐、擔任職務情況並與之相互佐證。

　　三、社會實踐與志願服務

社會實踐（必填）：

6學分，重中之重，每個學期都要認真填寫，至少填寫1項，最多填3項，包括：

政策宣講類（到農村或城市社群開展送科技知識下鄉，文化知識宣講活動或者是法律諮詢等活動）；

義工型（例如，參加幫助孤寡老人、社會福利、救助兒童等等的無償活動）、調查型（例如，調查家鄉、家庭、個人的問題。具體的例子如：壓歲錢的花法，調查後寫個感想和感受）；

掛職鍛鍊類（各類崗位實習，如假期專業實習、勤工儉學等。暑期兼職工作，例如課外創業活動）；

體驗教育類（參觀，如實地參觀考察企業、博物館、軍營等，切實體會，整體感知；重溫革命時期英雄人物的愛國事蹟，增強學生的民族自信心和自豪感，樹立愛國主義精神，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀）等；

填寫內容需包括活動名稱、時間、地點、活動內容、收穫與感悟、佐證材料；

活動填寫的要點包括：

精心設計的活動、學生深度參與、實踐體驗、及時儲存照片、方案、文字等過程性材料、及時總結收穫與感悟，最好能寫篇調查報告。

社群服務（必填）：

2學分，（比如山東綜合評價招生條件明確要求高中三年必須達到10個工作日以上）包括參加社會公益勞動、志願服務等，例如參加幫助孤寡老人、社會福利、救助兒童等等的無償活動；為保證各項賽事正常進行、環境保護等活動做志願者。

　　四、研究性學習

研究性學習成果（高一下高二上必填）：

15學分。極為重要，高中階段至少兩個，考察內容是學生修習研究性學習課程的情況和代表成果，有些學校會組織相應的研究性學習及創新成果方面的課題，孩子自己選，可以獨立完成，也可以小組協作完成。

包含：

課題選擇、擬題、研究目的、研究假設、研究方法、活動內容、形式、過程、活動記錄摘要、研究報告、關鍵詞、參考文獻等內容。如果缺少研究性學習相關成果的填寫，可以諮詢慕琴老師！

　　五、通用技術代表作品

通用技術代表作品（高一下必填）：

2學分，也很重要，高中階段至少一個，高一下必填，高二上選填，考察的是學生的動手實踐能力，設計過程：發現問題→明確問題→制定設計方案→製作模型→測試評估及最佳化→編寫產品說明書，內容是學習通用技術課程的情況和代表作品，包含設計方案、作品展示、使用說明書和成果簡介等等。

　　六、審美與藝術

審美與藝術代表作品（選填）：

6學分。主要考查學生對藝術的審美感受、理解、鑑賞和表現的能力，內容可以寫學生在音樂、美術、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書法等方面表現出來的興趣愛好以及代表作品，以及參加藝術活動的經歷和獲獎情況。比如彈鋼琴、彈琵琶、拉二胡、喜歡唱歌跳舞、喜歡畫畫，愛好表演，擅長書法等等，都是藝術素養的考察方面。這一塊對有意參加高校高水平藝術團的同學尤為重要。

　　七、科技創新與專利

科技創新學習活動表現獲獎經歷：主要寫參加校內外科技創新活動的經歷和榮譽。這個還是考察學生的創新和動手實踐能力。

專利：

此項難度比較高，一般同學很難弄到。專利主要是具有獨創性、新穎性、實用性的特點。在我國，專利分為發明、實用新型和外觀設計三種類型。有興趣的同學，平時多留意身邊的細節，多動腦，多查閱相關資料。

　八、學科特長

學科特長與表現：

只有五項學科競賽（數學、物理、資訊學、化學、生物五門學科）和教育部公佈的白名單競賽（可去教育部檢視）獲獎可填寫。具體學科由班主任填寫共74個學分，其中：語數外各10學分；政治8學分；物地生史化資訊各6學分。

考察學生各門課程基礎知識、基本技能掌握情況以及運用知識解決問題的能力等，重點是學生每學期各學科必修、選擇性必修和選修課程修習情況及表現（此處不包括音體美、通用技術、研究性學習），學業水平考試成績，學科特長及獲獎等情況，重點是具有優勢的學科學習情況。

　　九、體育特長

體育競賽獲獎與運動特長（選填）：

11學分。主要考察學生的生活方式、體育鍛煉習慣、心理素質等。比如學生特別喜歡打羽毛球，在學校、省市組織的羽毛球比賽中積極參與並且獲獎，都可以作為體育競賽獲獎與運動特長專案評價記錄。所以同學們多去參加學校運動會。不但鍛鍊身體還能為自己加分。

　　十、期末自我評價或小結

期末自我評價或小結：

每學期必填，非常重要，主要從思想、生活、學習等方面寫。它的本質是在總結這學期期間的收穫，以及對未來的展望。在還沒有分科之前，要說一些自己對於分科的考慮，要提一些自己以後的發展方向以及自身定位。

其他特長與表現：

包含特長說明，獲獎情況和佐證材料。如有些學生以第一作者發表論文等都可以寫在裡面。