孩子總是丟三落四？對不起！問題出在你身上……
大家好，我是窈窕媽媽。
你家寶貝有丟三落四的壞習慣嗎？
表妹小雅跟我說，她女兒已經讀小學三年級了，卻還是個不折不扣的“馬虎鬼”。
開學剛剛一個月，已經丟了5個作業本，8支鉛筆，另外數學課本也莫名其妙找不到了。
每天晚上，小雅都會提醒女兒：
第二天用的文具和課本整理好，要穿的衣服找出來放在床頭。
孩子嘴上答應著，第二天早上上學前，又開始找媽。
媽媽我的筆袋呢？
媽媽我的紅領巾呢？
媽媽我的跳繩和沙包呢？
媽今天要上美術課，我的24色彩筆呢？
小雅一邊批評孩子，一邊快速幫她找出來。
可到了第二天早上，同樣的場景又在重演，絲毫不長記性。
生活中丟三落四的孩子，學習成績也會受影響。
小雅女兒每次考試都是狀況百出，要麼忘了寫名字，要麼漏了題，很少發揮出正常水平。
小雅不止一次抓狂：這樣的孩子，究竟該怎麼教育呢？
像小雅女兒這樣的孩子，生活中並不是少數。
一次在朋友圈看到一位媽媽吐槽，孩子讀一年級時，不僅校服容易丟，連棉襖羽絨服也丟。
我心想，這也太誇張了吧，六七歲的孩子，難道連自己的外套都看不住嗎？
直到有一天，我一位做小學班主任的朋友告訴我：
她幾乎每天都會在班裡釋出招領啟事。
有鉛筆、橡皮、作業本、試卷，甚至還有水壺、外套。
搞笑的是，大部分東西無人認領，孩子們都說不是自己的。
她沒辦法，只好發到家長群，讓家長自己認領。
奇怪的是，幾乎所有的媽媽都能認出自己孩子的物品。甚至單獨透過字跡就能辨認出自家孩子的試卷。
這位班主任老師告訴我，經過幾個月的觀察，她終於明白了。
丟三落四的孩子，多半依賴性很強，且背後有個大包大攬的媽媽。
鉛筆是媽媽削，書包、筆袋是媽媽整理，衣服、鞋子是媽媽搭配，自己什麼都不用操心，有問題找媽就行。
而這些媽媽買文具，也都跟批發一樣，鉛筆一桶桶買，橡皮一盒盒拿，丟了再買，買了再丟……
長此以往，孩子丟三落四的習慣形成了惡性迴圈，並且越來越厲害。
兒童心理學家說：孩子喜歡丟三落四，多半是被父母保護得太好了。
他不是記憶力不好，而是心裡根本沒有要為自己負責的概念。
見過不少家長帶娃，孩子跌倒了，趕緊過去扶起來哄：不怨你，是地不平。
孩子跟別人搶玩具，哭了，也安慰說：不怨你，是別人壞。
無論孩子犯了什麼錯，都寵著護著，不捨得批評、教育。
這樣的撫養態度，導致孩子越來越沒有責任心，凡事喜歡在別人身上找原因，永遠不懂反省自己的問題。
長期寵溺下去，孩子對任何事情都不會上心，專注力不足，進而影響到學習。
想培養孩子做事情的專注力，避免成為丟三落四的小馬虎，必須從小抓起。
我結合自己的經驗，總結了一些實用的教育理念，下面這4個建議，希望能幫到大家。
早點教孩子學會獨立
有一些媽媽，還有奶奶、姥姥，喜歡把孩子照顧得無微不至。
三四歲了，吃飯還追著喂，幫著穿、脫衣服，天天小心翼翼，怕餓著、怕凍著、怕磕著……
導致孩子去了幼兒園後，自理能力非常差，甚至大小便都不能獨立完成。
家長為孩子操心太多，就會助長孩子不負責任的壞習慣，什麼事情他都不會上心，馬馬虎虎，丟三落四……反正有人給自己兜底唄。
所以說，父母越能幹，孩子越偷懶，聰明的父母，一定要學會早日放手。
孩子犯了錯，讓他吃點虧
有的孩子犯了錯，家長不捨得批評，甚至孩子惹了事，家長在後面幫著擦屁股。
這種教育方式，看似是保護孩子，其實是縱容孩子繼續犯錯。
正如一位德國媽媽所說：
孩子不好好吃飯，餓一頓就好了。
孩子丟三落四，不提醒、不幫忙、不管他，讓他吃一次虧就好了。
提前跟孩子制定好規則，如果不遵守，懲罰的時候絕不手軟。
很多時候，我們反覆說教是沒用的。在保證孩子安全的前提下，讓他自己承擔後果，他才能記住教訓，主動改正錯誤。
父母以身作則，培養孩子的秩序感
有句話說得好，凌亂的家裡，養不出優秀的孩子。一個家庭沒有秩序感，東西擺放亂七八糟，父母做事馬馬虎虎，孩子當然會跟著學。
想培養孩子的秩序感和條理性，父母必須以身作則。
物品擺放井然有序，衛生打掃乾乾淨淨，學習資料分門別類整理好放在書架上。
幾點起床，幾點吃早餐，幾點出門上學，晚上幾點寫作業，幾點上床睡覺，必須有一定的規則。
形成了規則，孩子才會有秩序感，習慣成自然，就不容易犯錯。
培養孩子的專注力
看過一位高考狀元的採訪，他回憶說，小時候，他們班只有自己一個人有書房，所以他學習效率特別高。
直到現在，還有不少家庭，不重視孩子的學習環境。不給孩子提供專門的學習空間，甚至讓孩子直接趴在餐桌上、床上寫作業。
學習環境嘈雜，人就容易分心，注意力也容易渙散。
還有一些父母，陪伴孩子寫作業，總喜歡時不時打斷一下：
這個字不對，重寫。
這道題不是這麼做，我給你講講……
或者突然去送水果、端牛奶，打斷孩子的思路。
想培養孩子的專注力，千萬不要這麼做。
給孩子一個安靜的環境，不管他是在寫作業，還是讀書、畫畫、做手工，都不要輕易打擾他。
必要的時候，還可以帶孩子學習一些提高專注力的方法和課程。
專注力有了，孩子做什麼事情都會用心，再也不會丟三落四。
一次在媽媽群聽到一位媽媽說：
我家孩子挺聰明，就是有點丟三落四、馬馬虎虎，長大後學會細心就好了。
言外之意，這是個無關緊要的小毛病，沒什麼大不了。
其實不然。
長期丟三落四的孩子，即使長大了仍然做事不會用心。這不僅會影響學習成績，也會影響以後的工作。
做事不用心、不嚴謹，馬馬虎虎，經常犯錯，且沒有責任心，試問這樣的人誰會喜歡，又談何優秀？
如果你家也有個丟三落四的孩子，一定要重視起來。
不要一味批評指責，給孩子貼標籤，千萬記得多鼓勵。
就在前幾天，我去親戚家串門，陪8歲的小表妹一起玩樂高積木。
因為她的一個小粗心，漏掉了一個重要步驟，搭好的積木必須拆掉重來。
表妹很洩氣，氣急敗壞問我：
姐姐我是不是很笨？
我立刻安慰她說：
能及時發現錯誤，立刻改正，就很棒啊，這樣下次就不會犯同樣的錯誤啦。
在我的鼓勵下，表妹又有了信心，拆掉重新搭了起了。
見過一些父母，孩子犯了一點錯誤，就給他貼上粗心的標籤，甚至小題大做批評一通，一再強調孩子馬虎、粗心。
這樣下去，孩子就真的認為自己馬虎，而且會越來越馬虎。
相反，如果我們能及時觀察到孩子的細心之處，並加以表揚，孩子就會有一種“我很細心”的心理暗示。
久而久之，孩子一定能克服丟三落四的壞毛病，養成自律的好習慣。
有句話說得好，做父母，與其“喊破嗓子”，不如“做個樣子”。
建立並遵守規則，遠遠比說教更有效。
點個「在看」提醒所有人：
別幫孩子做太多，規則大於寵愛，孩子才能成長。
