好好利用一個身邊的“廢物”,創意親子游戲玩起來!

粘布扇子用什麼膠水好

好好利用一個身邊的“廢物”,創意親子游戲玩起來!

文 | 吉米媽

本文由:三個媽媽六個娃(pkumum)

1

我家的阿姨家裡有事兒,走了。

我家娃的小心靈受到了傷害,哭了。

他是一個實心眼兒的小胖子,接連幾天都嘟著大臉,各種不高興。

對於新來的阿姨各種不喜歡,不想讓我上班。

但是孩子就是孩子,第一天警惕,第二天陌生,第三天他就開始很歡脫的和新阿姨玩了。

一個阿姨一個風格,這個阿姨快人快語,中秋假期的時候,向我靈魂發問:

你怎麼沒給娃買那種教上下左右,大小的書呢?現在該學了。

你怎麼沒給娃上早教班呢?以前我帶的孩子都去,運動畫畫都老好了。

你怎麼也不帶娃去遊樂場玩呢?他大運動可發育的一般,上樓梯經常想爬。

我無語凝噎。

沒有預算,錢都讓他哥哥花了。

我表示:

書家裡有的是,他哥哥那會兒的,就是得找找。

早教班不上,因為沒有預算必要。

遊樂場,封閉空間哪兒有公園裡好呀。

阿姨表示:

我覺得你對娃有點兒不上心

好多時候其實不是錢的事兒,你得多花花心思。

我以前帶的一個孩子,人家那個媽媽用幾張紙,幾根小棍就能給孩子玩出花樣。

智力開發要從小做起,我覺得娃老聰明瞭,你可別給耽誤了。

雖然我懷念之前的佛系阿姨,但是雞血阿姨的確敲醒了我。

老二雖然吃土,但只要當媽的有心,可以廢物利用,智慧&環保養老二。

所以,我下邊要寫的是一篇陪娃乾貨。

跟大家聊聊怎麼利用一個身邊的“廢物”,和孩子玩各種創意遊戲。

孩子的創造力是需要激發的,而所有的火花都是從陪伴中來。

2

先給大家看一個動圖。

好好利用一個身邊的“廢物”,創意親子游戲玩起來!

這是上學期中科院兒童心理學高階班課上,講創新教育的老師做的一個實驗。

他發給我們很多木棍。一開始是讓我們隨便用木棍做點兒什麼,後來又帶著大家做了這個“爆竹”實驗。

非常慚愧,我那節課因為去看哥哥滑雪比賽逃課了。

不過當時看了同學發的影片後還是挺震撼的。

看起來不起眼兒的冰棒棒,竟然可以玩出這麼多花樣。

而且這個道具不難找。

家裡吃冰棒的,可以留著冰棒棒,染上顏色,效果更好。

如果沒有那麼多冰棒棒的,某寶就可以買,很方便。

於是,對我家老二的“創新”陪伴,我就從小木棍開始了。

怎麼把普通的小木棍變成“神棍”,我還是做了不少功課。

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遊戲一:挑棍兒

好好利用一個身邊的“廢物”,創意親子游戲玩起來!

這是一個很有年代感的遊戲。00後,10後估計很少有玩的了。

遊戲規則其實很簡單。

每個人選擇可以拿起來的冰棒棒,但不能碰到旁邊的棒棒,一旦碰到就算輸,下個人再來。

這簡直就是充滿著“火眼金睛”的“找茬”過程,鍛鍊孩子的手眼協調能力。

最後,看誰手裡成功拿到的冰棒棒最多,誰就贏了。

老二這麼大的孩子,一開始對於遊戲規則還不太能理解,所以經常會拿起一把棍亂扔。

但是玩幾次,他也會有樣學樣的跟著我玩。

本來是陪弟弟的遊戲,哥哥也經常來摻和一下。

遊戲二:手工編織

怎麼編,完全可以發揮孩子的想象力。

孩子小的時候,雖然很難獨立做出複雜的編織,但是別小看孩子,老二就給了我一個驚喜。

他把兩根小棍擺在一起,說“十”,然後又擺了一下,說 “人”。

下邊這個是我編的小扇子。

好好利用一個身邊的“廢物”,創意親子游戲玩起來!

仔細看看這個編織的紋路,我想心靈手巧的媽媽一看就會吧。

首先,我們要在最初的每一個冰棒棒成型之前,做到分別相互壓制,然後在透過反方向,加上新的一根,如此反覆,直到用冰棒棒把最初形成的方框內部填滿。製作完成之後,會發現最開始的“扇子”把手已經非常短了,需要再新增一段扇子把手。

P.S.:注意,在拼插的過程中,很容易出現棍子邊緣之間的滑脫現象,一定不要著急,慢慢來。

可以編織的東西很多,我,老大,和老二合作編了一個筆筒。

材料會用到一個圓筒,塑膠的或者鐵的都行,然後是雙面膠條(或者膠槍都行),我用的是裝兒童棉籤的透明小塑膠圓筒。

我讓老二選顏色來搭配,他依次給我遞過來紫色、藍色、黃色……我按照他給我的冰棒棒,依次粘在圓筒外面,立馬驚豔了——

這簡直一個充滿夢幻色彩的筆筒。

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粉色的蝴蝶結是我的少女心,誰沒有公主夢呢。

我竟然是一個手很巧的人,這應該很顛覆你們的認知。

遊戲三:認識數字

就在昨晚,我跟我家老二數冰棒棒的時候,突然靈光一現,發現冰棒棒其實可以結合著數學一起玩兒。

棍子的一端,寫上計算的數字,另一端,畫上不是答案的幾個點點(計算結果大的可以用數字代替)。

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玩兒的時候,就用算式找正確答案就好啦。

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當然這個玩法,更適合大一點的孩子哈,娃現在才兩歲,我完全不奢求他會計算2+3=5的。

遊戲四:撲克牌

我一直覺得撲克牌對孩子的統籌規劃能力有非常好的引導作用。

手裡的一套牌其實就是一隊兵, 如何運用有限的資源去戰勝對方,需要一套相對嚴密的邏輯思維。

我和我家老二會用“這套牌”一起玩比大小的遊戲,讓他認識數字。

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遊戲五:小棍棍變變變

娃目前最愛的一首英文歌謠,就是《the finger family》。

裡面的Mommy finger, mommy finger,where are you?每次娃都要聽到,都會跟著歌兒搖頭晃腦。

這是我給娃做的mommy finger。我似乎對粉色的扭扭棒有點執念,我的公主心呀。

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接下來是我做的我們一家四口。在童話世界裡,我給老張畫上了頭髮簾兒。

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除了做人物,冰棒棒還能做小動物。比如這個鱷魚。

我用到了冰棒棒、扭扭棒、剪刀、簽字筆、膠水、手工眼睛。

選一個綠色的冰棒棒,將同樣是綠色的扭扭棒在冰棒棒的中間位置扭幾下,然後打結固定住。

注意:前後分別繞一條扭扭棒,這是鱷魚的四肢。

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白色無紡布剪出尖尖的牙齒。貼在一端的底部。一隻鱷魚大功告成。

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在娃的要求下,我們又做了一隻一模一樣的。

娃說,親親。

好吧,這是你們哥倆。

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除了上面的玩法,我還挑戰了超高階的冰棒棒多米諾,也叫“爆竹試驗”。就是在文章一開頭的時候,給大家分享的那個動圖。

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我想象著自己可以像同學那樣完成,但非常遺憾,我試了好幾次,都失敗了。

問了當時上課的同學,告訴我影片裡的棒棒是寬的,而我的是窄的。

我用窄而厚的棒棒拼插的時候,力量沒法有效散開,拼接的埠極容易崩開,但寬而薄的棒棒就不一樣了,能更均勻地承受幾個介面的力量。

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我下單了寬的小棒,等過兩天到貨了,再試。

我同學告訴我,即便是寬的小棒,也沒有那麼好操作,需要拿捏的死死的,不然特別容易就散了。

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之前看到很多媽媽分享和孩子一起遊戲的文章,我都暗暗佩服,真是有心人。

自己嘗試了之後,發現有心其實也沒那麼難。

而且身邊有很多材料可以利用,很便宜,但是可以讓我們玩出花樣。

吞金的老大教育金不能少,吃土的老二玩具金可以省。

本著這個思路,我應該會在“廢物利用”這條路上策馬狂奔了。

編輯:白楊