《令人心動的offer2》王驍和丁輝：兩種不同的人生

有人說，人的一生有三個節點是能夠快速拉開人與人之間的差距：出身，教育和婚姻！雖然說這個說法我不全部苟同，但是不得不說還是有一定的道理。出身是父母決定的，這個我們無法評判；不是每個人一出生就是王思聰，大多數也只是勞苦大眾中的一員。婚姻有很大的不確定性，你永遠不知道你未來的另一半在哪個旮旯裡。只有教育是有很明確的指向性，畢業於一所名牌大學，意味你的起點已經高出別人一大截，人與人的差距已經拉開了。

我們再回來說王驍和丁輝。

先說教育：因為我覺得教育是最最重要的。

單純看王驍和丁輝兩個人看上去就有點像學霸和學渣的區別。

遍觀王驍的履歷，更像是在參加《最強大腦》節目：斯坦福大學碩士學位（同時被牛津大學和斯坦福大學錄取），本科畢業於國際關係學院法律系，透過國家司法考試，英語專業八級，北京市優秀畢業生，北京師範大學保送生，全國海洋法英文邀請賽最佳辯手，澳大利亞新南威爾士大學交換生；這種履歷別說百裡挑一，千里挑一都不為過。

再看丁輝的簡歷除了畢業於華東政法大學，再沒有其他亮眼的履歷，而且還是8名實習生裡面年齡最大的一位（28歲），唯一的優勢有一年的工作經驗，但是這點優勢，因為年齡的緣故被壓縮到忽略不計。丁輝的這種履歷肯定直接被王驍碾壓，而且是按在地上來回摩擦幾百遍的那種。

現實中我們肯定碰到過這兩種人，一種是根本不需要努力，每次從考場出來他都很欠揍的告訴你沒考好，但是成績一出來之後就名列前茅的真學霸型，而另外一種人則是拼盡全力只拿了60分，還需要把酒言歡的學渣型。

對於王驍來說，他的前途不需要人擔憂，只要他把履歷亮出來大把的人搶；但是對於丁輝來說，他不得不為自己的將來計較和打算。相信很多人對丁輝會是有一定的代入感。

現實生活中，我們有見到過阿里巴巴，騰訊，華為這種企業去技校或者專科學校去招過人嗎？幾乎沒有。211和985才是他們的目標。

很多人說學歷和文憑只是一塊“敲門磚”。這句話沒有錯，但是我們忽略了這塊“敲門磚”背後的本質，拿清華，北大來說，能拿到這塊敲門磚的人身上都有什麼共性？這些人無一不是擁有良好的思考能力，總結能力，自學能力，自律性，堅持和良好的思維方式等等這些優秀的品質。

（PS：日本“經營之聖”稻盛和夫在《活法》中給了思維方式一個詮釋：結果=思維方式*能力*熱情。能力和熱情有大小和高低之分，但是思維方式是有正負之分的，如果是負的思維方式，那麼能力和熱情越高，結果反而會越壞）

大企業僅僅只是看到清華和北大畢業出來的那張紙嗎？不是的，他們可能更在意這些人花了12年的時間培養出來的這些能力。

而且擁有這些能力的人步入社會之後又會有一個共性：可塑性！這些人只要稍加培養就會變成頂尖的人才，因為這些能力會變成日後工作中的慣性和推力

。其他學校出來的學生還有什麼優勢？難道企業難道還要再花12年的時間去培養他們這些能力嗎？從學校出來之後其實已經是兩種不同的人生，這就是教育的重要性，當然這不是絕對，我們只能說大多數。

王驍和丁輝如果不是因為《令人心動的offer2》，生活中有交集的可能性幾乎為0，因為他們是兩條不同的平行線。

其次是資源。

家庭的物質支援，在這一塊，王驍又把丁輝按在地上來回摩擦。留學的經費王驍的父母包圓了，而且對於視野和眼界的擴充套件，家人也給了王驍最大的支援。從他多次出國旅遊的經歷能看出。用別人的一句話就是，

把別人的夢想活成了自己的愛好。

《極限挑戰》中有做過一個發人深省的“起跑線”小測試，上海崇明中學高三年級的學生，全部站在同一起跑線上一字排開。

透過6個問題來確定自己的起跑點，每個問題如果同學的答案是肯定的就往前走6步，如果答案是否定的則留在原地：父母接受過大學以上的教育嗎？父母有請過一對一的家教？父母有讓你學習除功課以外的一門特長，而且保持一定水準？父母是否讓你有一次出國旅遊的經歷？父母是否承諾過送你出國留學？父母是否視你為驕傲，並在親友面前炫耀你？6問之後，差距非常明顯。