《讀懂一本書：樊登讀書法》讀書先要提升理解力
今天讀的是《讀懂一本書：樊登讀書法》這本書不僅談了如何讀懂書，還談了一些作者的人生經驗，當然今天我們只說“怎麼讀書”。
一、理解力的池子
著名學者金克木先生曾寫過一本書叫《書讀完了》，書真的能讀完嗎？要知道天下書籍千千萬，好書也不計其數，他又憑什麼說“書讀完了”呢？
不知道你有沒有過這樣的體驗，經常在看某個電視劇的關鍵劇情時，能猜到下面的發展。這是因為看多了，熟悉了電視劇的“套路”。
書其實也類似，尤其是小說，比方說西方小說的故事大多是套用“聖經情節”和“莎士比亞情節”來的。當你瞭解了西方小說的這種“背景知識”，以後看大多數西方小說都會很輕鬆，但可能也會失去不少樂趣。
在看科學類書目時會略有不同，因為科學是不斷更新的。但是其實它們的內在邏輯和主題不會有太大的變化，都是從前人那裡重複、迭代而來。
所以說書雖然不會讀完，但會越讀越輕鬆。
我們應該多讀些積累“背景知識”的書，增加自己的“理解力池子”。這樣能更容易理解其他的書。
書中共介紹了七個方面的書幫助我們增加自己的“理解力池子”。
1.經濟學知識
：《經濟學的思維方式》。
2.心理學知識
：《改變心理學的40項研究》。
3.國學常識
：《論語》、《道德經》、《莊子》、《孟子》。
4.管理學知識
：《非暴力溝通》、《關鍵對話》、《掌控談話》、《可複製的領導力》。
5.邏輯學知識
：《思辨與立場》。
6.哲學知識
：《生活的哲學》、《學會提問》、《思辨與立場》、《哲學起步》。
7.人生經驗
：《人生海海》、《這不是你的錯》。
當然除了這些還有法學、倫理學、生物學、歷史、文學等，但書中暫未推薦，作者說再版時可能會更新。這裡我就推薦幾本金克木先生推薦的書。
8.歷史
：《史記》、《資治通鑑》。
9.文學
：《文選》。
二、如何選書
上面這些書需要反覆地讀，因為理解力不是一蹴而就的，但不代表我們要練好了技術才能讀別的書。
那麼怎麼選別的書呢？如果是消遣，想讀什麼都無所謂，但如果想要學有所成，一定要選對書。
“樊登讀書”的選書原則——TIPS
T（Tools）
工具
。能教給讀者一套方法的書。
I（Ideas）
理念
。帶給讀者新理念和啟發的書。
P（practicability）
實用性
。能直接使用的，給生活帶來改變的書。
S（Scientificity）
科學性
。有嚴謹的驗證過程的書。
多看建設性的書
1。給生活帶來新的意義的；
2。讓我們產生強烈動力的；
3。給生活帶來改變的。
比如《經營者養成筆記》、《活好》、《高效能人士的七個習慣》這樣的書。
好書都自帶使命
1。看資訊：出版社、出版機構、作者背景等。
2。高手書單，比如比爾蓋茨書單、樊登書單、萬維鋼書單。
3。參考書目，一般被引用得多的是好書。
4。翻譯和印製質量，這些都能看得出出版人對一本書的重視程度。
瑞士軍刀型人才
所謂“瑞士軍刀型人才”就是：一點突出，其他的不弱。
1。無論什麼時代，都要有“一技之長”。這裡的“一技之長”不是普通的技能，而是要超出大多數人，而是至少超過80%人的能力。如果透過讀書學習，就需要多讀與自己相關的書。
2。有了“一技之長”之後，我們還需要有一定的廣度，這裡可以偶爾看點與自己不相關的書。比如，看三本與自己相關的書，搭上一本雜書。
三、讀書最好的方法是講書
作者說：“‘講書’是最高效的沉浸式學習方法。”
這讓我想到有個理論叫“必要難度”，說的是人記憶與提取的效率呈負相關性。也就是學習過程越不順暢，記得越牢固，而講書正是這樣的方法。
首先講書需要先把知識吃透，然後還要把資訊整合成自己的語言，並順暢地表達出來。這都是需要深度思考的，尤其是整合的時候，還要思考作者的意圖，這更加增加了學習的難度。下面就說說講書的五種必備能力
講書的五種必備能力
1.邏輯思維
，就是能抓住書的重點，瞭解整本書的論證過程。
2.大局觀
，抓住書的大框架，如果你抓著細枝末節的地方，不如讀書了。
3.語言能力
：
簡潔
。能準確地概括，並不是一蹴而就的，需要有深刻的理解，這是一種返璞歸真的能力，需要知道哪些內容是必要的，哪些內容不重要。
幽默
，作者把幽默分為兩種，一種是貶損他人的糟糕的幽默，一種是自嘲反省的高階幽默。孰好孰壞一目瞭然，建議大家可以看看我前兩天分享的《幽默感》，也可以蒐集點“高階幽默”作為素材。
說服力
，可以多看看優秀文學作品和電影，學習裡面角色有說服力的臺詞。
4.同理心
，就是感同身受，換位思考，想他人所想。
5.愛
，這是一種奉獻的精神，無我利他。做一件事不只是為了金錢，而是能幫助別人，也是能讓你堅持下去的動力。
好了這本書就說完了，我們先說了如何增強理解力，又介紹瞭如何選書和講書必備的能力。其實書中還寫了思維導圖的畫法和作者的一些人生經歷，這裡就不詳談了。
無論是讀書和講書的最終目的，其實都是讓知識與自己融為一體，把文字化為自己的經驗和行動。還要記住的是：即便犯錯，也不能停止求知。
感謝閱讀。
