孩子犯錯後總是狡辯，可能是自尊心較強，如何讓他們勇敢承認錯誤

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狡辯意思是指詭辯。把無理的事說得似乎很有理。孩子由於年齡小，他們在犯錯後為了掩蓋真相，通常習慣用狡辯的方式來應對家長，認為這樣便可以逃過家長的責罰，但通常都會被家長識破。

朋友家的孩子今年6歲，當他犯了錯時，總是習慣性的

把責任推脫給別人

，儘管朋友再三教育孩子不要撒謊，要勇敢的承認錯誤，但是孩子仍然願意用別的方式推脫自己所犯的錯。

朋友家孩子的這種表現是典型的愛狡辯的行為，孩子愛狡辯是由哪些原因引起的？孩子犯錯後，習慣用撒謊、狡辯等方式來掩蓋自己的錯誤。

但是屢次被閱歷豐富的家長所識破，但孩子仍然對於這樣的方式樂此不疲，孩子為什麼在犯錯後不敢勇於承認錯誤，

習慣性的狡辯

呢？

孩子犯錯後喜歡狡辯的原因‍

原因一、害怕受到家長的責罵

很多家長由於性格急躁，看到孩子犯錯後，

不能保持冷靜的情緒

，無論在什麼場合急於指正孩子的錯誤，有時言辭過於激烈。孩子對家長的責罵十分恐懼，這會讓他們現在犯錯後，選擇用撒謊和狡辯的方式試圖矇騙家長。

原因二、孩子的自尊心強

自尊心在孩子的幼兒時期就會產生自尊心，過強的孩子不願意接受別人的批評和指徵孩子犯錯後，家長不問緣由的責罵，會

打擊孩子脆弱的自尊心

。他們出於保護自己的目的，很容易出現狡辯的現象。

原因三、孩子虛榮心過強

過度的表揚容易讓孩子產生虛榮心，一旦

犯錯面臨著要接受批評的現實

，孩子往往是很難接受的。他們不允許這樣的事情出現自己的身上，也不願意讓別人知道自己犯錯的事實。因此當孩子犯錯時，他們為了滿足自己的虛榮心，是堅決不會承認錯誤的。

犯錯後愛狡辯對孩子有哪些不利的影響‍

孩子犯錯後不敢承認錯誤，愛狡辯，從短期看是對這件事情的不負責任，從長遠看不利於孩子的心理健康和良好品質的培養，家長們首先要清楚孩子犯錯後，愛狡辯對他們有哪些不利的影響。

影響一、不利於孩子養成良好的性格

孩子犯錯後不願意承認錯誤，家長在詢問時總願意狡辯，在此過程中難免與家長出現語氣態度不好的情況，家長如果不加重視，孩子這一行為會越演越烈。

直至性格習慣形成無法再改變，他們的這種

以自我為中心

的性格，聽不進家長的勸導和教育，極容易出現叛逆的現象。

影響二、不利於培養正確的是非觀

孩子不願意承認錯誤，表明他們從來都未正視過它，從來不對錯誤進行復盤，也不知道自己犯錯的原因，導致一而再、再而三的犯同樣的錯誤。

同樣的錯誤增多

時，會影響他們的是非觀。

影響三、孩子沒有擔當

讓孩子承認錯誤不是教育的最終目的，而是要讓他們從錯誤中吸取經驗和教訓，勇於承擔責任才是家長教育的初衷。如果孩子犯錯後，首先的反應是狡辯，長此以往

會讓孩子沒有擔當。

如何幫助孩子敢於承認錯誤‍

方法一、和孩子一起正視錯誤

想讓孩子敢於承認錯誤，首先要讓孩子

正視錯誤

，如果孩子不能認識到自己的錯誤，家長不要先急於發脾氣，可以陪孩子一起正視錯誤，讓孩子對待錯誤有態度。

方法二、教孩子吸取錯誤教訓

孩子出現錯誤並不可怕，如果家長及時的引導，不僅會使孩子認識到錯誤，並且能夠增長閱歷。孩子成長的過程是不斷積累的過程，

出現的錯誤積攢的經驗

，會使孩子快速的成長。

孩子犯錯誤之後，家長不要馬上責備，尤其是在孩子已經認識到錯誤時，此時家長應該考慮的是如何幫助孩子總結經驗教訓。

方法三、讓孩子在錯誤中成長

孩子只要敢於承認錯誤，

並能夠吸取經驗教訓

，那麼他所犯的錯誤都是成長路上的加油站。家長要正確對待孩子成長中的錯誤，並透過積極的正面引導，使他能夠得到不斷的訓練

小糖果育兒寄語：

當孩子出現狡辯的行為時，家長不要馬上制止，要先冷靜的讓孩子表述他的想法，以此來分析孩子的心理活動，然後再陪孩子一起面對錯誤，

從錯誤中吸取經驗教訓

，使孩子能夠在錯誤中成長。

孩子成長的路上會遇見各種各樣的問題，不同的階段也會出現不同的行為習慣，家長只有正確的對待孩子成長的過程，才會給孩子創造一個

良好的成長氛圍。