孩子6歲前，比起“有字”繪本，我更推薦你給孩子看“無字”繪本

現在已經很少有家紮根會不給孩子愛看繪本了。

被我們所熟知的明星家庭，都是從孩子出生沒多久就開始帶著孩子看繪本，像是黃磊、章子怡、林志穎、霍思燕……

一是可以培養孩子閱讀好習慣；二是可以讓孩子多吸收一些知識，擴寬一些眼界；三是可以培養的各種邏輯思維，四是可以培養孩子的語言能力……

總之，就是好處多多。

但是相信家長們給孩子看的更多都是有字的繪本。雖然繪本中的字沒有多少，只有幾行。

給孩子看有字繪本固然重要，但是其實比起有字繪本，我更推薦你多帶著孩子多看看無字繪本。

為什麼這麼說？

因為孩子年紀小，其實根本不識字，那兩行字在紙張上，只是在阻礙孩子看繪本上的圖案；

還有一個原因就是，因為幾行字其實還是起到了一個給故事總結的作用。家長在給孩子講故事的時候一定是按照和這個故事走向來講的。

那麼家長想要孩子猜這套繪本寫的是什麼故事，孩子多半是比較害羞，以及比較抗拒的，不敢說的，因為自己不識字，所以很擔心自己說的和文字描述的是不一樣的，是不對的。

但是無字繪本就不一樣了，沒有文字將故事給束縛住，孩子怎麼表達都是對的，就像是“一千個讀者，一千個哈姆雷特”。其實是更有利於孩子的腦洞大開，提升孩子的想象力；

因為故事的關聯性全靠孩子自己猜測，這個動作和這個表情之間有什麼關聯，所以對培養孩子的邏輯思維也是有一定的好處的；

以及會提升孩子的語言表達能力。因為孩子讀的時候沒有那麼多的拘束，更輕鬆，所以會讓孩子更有自信，敢於去表達；

所以說，給孩子看的繪本，也是一定要有一部分是無字繪本的。

不過沒有了文字，家長其實也會有些束手無策，不知道該怎麼改怎麼給孩子讀，或者是怎麼引導孩子去看，那麼一下幾點建議能幫到你。

1、家長先提前都看一遍

因為孩子在第一遍看的時候，有些人物關係捋不清，是很正常的，不過也很影響閱讀體驗。那麼家長提前看過一遍，就可以在孩子思路偏離的過分厲害的時候，幫助他往回收一收。

以及在孩子看不懂的時候，能夠及時給孩子引導，不至於家長自己也很迷茫。

2。、孩子主導故事，家長為輔助

和講有字繪本不同的是，不用家長用自己的思路帶著孩子，而是讓孩子自己根據繪本中的圖片去發揮自己的想象力，去看繪本中發生了什麼故事。

家長需要做的，就是給到孩子反應，以及在孩子沒有思路的時候幫助孩子發現一些小細節，比如“你看這個小男孩在看什麼呢？”“這個小女孩為什麼表情這麼驚訝？發生了什麼事？”。

適當的補充一下細節，然後讓孩子繼續把故事講下去。

無字繪本孩子每次讀的時候其實都像是一個新的故事一樣，因為無字繪本中的圖案很豐富，資訊量很大，所以孩子第一次的關注點都不一樣，那麼衍生出來的故事自然也就不一樣了。