問渠哪得清如許為有源頭活水來

為貫徹落實《關於深化新時代教育督導體制機制改革的意見》有關部署，進一步推進《崇左市中小學校

“四好活動”工作實施方案》，努力造就一批具有改革意識的好校長，打造一批人民滿意的好學校，建設一支卓越的教師隊伍，全面提升學生綜合素質，為《意見》的落實找準落腳點，為“推進教育高位均衡發展，全面提升教育教學質量”找到強有力的支撐點。2021年11月2日-8日，崇左市縣教師培訓團隊研修專案——崇左市教育督導能力提升高階研修班在四川成都順利舉辦，全市50名自治區、市、縣三級政府督學和優秀校長代表參加了研修班的學習。

四川省教育資訊化大資料中心羅海峰主任

所作的

《縣域義務教育優質均衡發展督導評估辦法規範解讀與督導實務探討》專題講座，開闊了眼界，增長了見識，特別是教育督導實務內容，非常接地氣，有很強的操作性、針對性及實效性。作為市縣責任督學，在新時代

“雙減”

政策

大環境中，如何用好督導評估辦法對政府履行教育職責、縣域學前教育普及普惠、優質教育均衡發展、

“

雙減

”“

五項管理

”

工作督導、提高教育教學質量等重點工作內容進一步思考，開展

教育督導

工作。

透過學習，學員們紛紛表示

，進一步明確了推進新時代教育高質量發展的前進步伐，要堅守教育的初衷，做到三個立足：一要立足於建立現代學校制度，完善教育治理體系；二要立足於提高辦學水平，提升教育質量；三要立足於規範辦學行為，提高管理水平。

努力

做一個有

“

國際視野、有國家情懷、有本地實際經驗的督學

”

，做一個

“

本地區教育的深度觀察者、審視者、批評者、建設者、行動者、見證者

”

，更有力地推動崇左教育更好更快發展。

（督導辦

黃建慧

）

【來源：崇左市教育局】

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