說了3遍，你怎麼還是錯？父母的耐心，是孩子自信的源泉

上週女兒上完舞蹈課，回來告訴我，她課堂上也不敢做下腰的動作了。

而原因是我傳遞給她的擔心和不信任：小心點……下腰動作不安全，老師或媽媽在背後時才能做……做不到就算了吧……

雖然她之前可以做到，但在我的各種提醒下，她變得沒有信心，覺得自己沒辦法做好。

和舞蹈機構的老師溝通後，我明白這個動作對於孩子是安全的。

同時也深深地意識到自己的態度對孩子信心的影響，於是我決定開始多鼓勵孩子，幫助孩子找回信心。

週日晚上練習時，孩子因為我的鼓勵表示願意嘗試，在第一次就成功下腰後，她信心大增，另外幾個舞蹈動作也順利完成。

我和孩子都很興奮。

1。對孩子多點耐心，孩子才會更加自信

原以為對於跳舞，孩子的信心就此找回了。結果週二晚再次開始練習時，孩子又變得沒信心了。

隨後做了三次下腰動作都沒成功。

孩子著急，我也著急：想想上次你怎麼做到的？隔了一天就忘了？

然後她趴在墊子上小聲哭了起來。

我冷靜了一會，

察覺到自己太著急了，以為一次鼓勵就能讓孩子重拾信心，以為孩子一次做好就會一直成功。

放平心態後，我安慰女兒：媽媽知道你也想做好所以才哭的，我們不著急，每天練習就會越來越好的。

隨後幾天的練習中，每當女兒做得比之前好一點，我都會及時指出並鼓勵她：這次下腰起來的時候動作很利落……這次蕩小船腿抬得高了這麼多……

而女兒，在一次次練習和反饋中，也越來越有信心，而且她還不斷在摸索怎麼下腰更好、抬腿更高。

雖然只是7天的堅持練習，這週上課時老師也忍不住表揚她動作進步很大。

看著孩子滿臉的驕傲和信心，我明白：

對孩子多點耐心，才是我們父母應該做到的。

2。多點耐心，改變才會發生

朋友方方家的兒子今年上小學二年級。提起輔導作業，朋友和大多數的家長一樣都有一把道不盡的辛酸淚。

有一次作業中有道題，涉及到運算順序的問題，孩子做錯了。

朋友便用5張草紙給他講了一遍，各種舉例、演算。

直到孩子點頭說會了，朋友才停下。

然而接下來的題中同樣的問題，孩子還是華麗麗地做錯了。

朋友忍著內心的小火苗，又給孩子講了一遍運算規則，孩子表示這下會了。

但最後一道大題中，朋友又檢查出了相關錯誤。

當朋友面露不悅提醒孩子時，孩子完全不知道錯在哪裡。

實在忍無可忍的朋友大吼了孩子：我一個晚上都說了3遍了，你怎麼還是錯？

你到底有沒有聽我說？

孩子被她的吼叫嚇得說不出話，哭著把作業改了一遍又一遍……

朋友說：看著孩子被嚇傻的模樣，和不知所措地塗改作業，她也很後悔。

而孩子事後說，媽媽一生氣，自己就只記得害怕了和沒自信了，根本聽不進知識點……

她也嘗試著改變自己，對孩子多點耐心，無奈總是在生氣中剎不住車。

正如我們想要改變自己，卻發現並沒有那麼容易一樣，孩子也是如此。

對自己多點耐心，對孩子多點耐心，只要我們始終向著好的方向前行，改變才會不期而遇。

結語：

正如作家連嶽提到的觀點，

孩子18歲之前，父母有義務和責任，一遍遍地告訴孩子道理和知識，直到他記住、獲得能力。

因為我們現在熟知的很多事情，也是從小經過多次的提點才變得熟悉的。

而孩子願意去改變、透過努力獲得能力一般需要4個階段：

獲得正向感覺，

願意嘗試，

不斷嘗試，獲得對的、錯的經驗積累，

形成能力

孩子的改變和能力養成並不是一蹴而就的，他需要我們用耐心細心地去澆灌，最終才會開出豐盛的花。

要知道，父母的耐心，足以讓孩子的自信發芽。