“清華的馬約翰”改變了她什麼？

清華教授馬約翰是哪裡人

白熙 王語蘭 何心婉 王一

“嗯，那時候嘛……”她輕嘆一聲，她好像要吐露什麼天大的秘密：“我先讀的清華的經管的學士學位，然後是社科院的碩士學位。”

誰能想得到呢？一位新聘的體育老師沒有什麼人脈，為人和藹而處事青澀，總是被不聽話的學生鑽空子。唯獨被眾所周知的，是她曾經在比賽上獲過全國第一名。怎麼當了個這麼普通的體育老師了呢？

一個學校裡不算顯眼的職業之一，體育老師。不論是體育競技全國第一，還是清華學士、社科院碩士的學位，似乎都不匹這個“低微又平凡”的職業。提起這個，她只是不卑不亢地抬起頭。

初中的她在教練的帶領下過關斬將，用三年的時間把她從一個初中生的水平帶到了一個高中生的水平，作為一個初中生的她打高中組的比賽，破了內蒙古的紀錄。教練四處聯絡，把她從內蒙古送到了北京清華附中的馬約翰體育班。因為初中教練的教導，她不費多大力就通過了文化課和體育測試，來到了清華附中。

與教練分別的時候，她哭了。她要獨自面對陌生的世界。但是她終於做到了，做到了她幻想已久的，到外面的世界去看看。想起教練說過最多的一句話，“你永遠都要記住，你和別人不一樣”。

幸運的是，她以健將級運動員的身份拿到清華大學錄取通知書。這是中國最為頂尖的學府之一，這也是聚集著豐富體育資源的“五道口體校”。這個屬於大草原的孩子內心無比雀躍，是啊她怎能不雀躍？汗水換來了回報，還有比這更令人感到安慰的事嗎？

清華人總驕傲地稱清華為“五道口體校”，而最能打破常人對於清華在學術方面認知的便是清華的馬約翰獎了。清華大學的體育老師馬約翰，原來本不是體育老師，反而是一個化學老師，卻因為機緣巧合成為了我國曆史上著名的體育人物。在給學生上課的時候，他發現整個班級的學生身體都十分羸弱，馬約翰深感著急。他害怕學生們出國受到欺辱，更害怕西方人對中國有更深刻的偏見。這份冥冥的責任感指引著馬約翰。於是他每天都到操場上去喊著所有的人到操場上去跑步，鍛鍊身體。春夏秋冬，隨著學生們的逐漸成長，馬約翰也潛心研究出了一套屬於自己的體育教學方法，在清華培養出了20多個全國冠軍。當時有文章點評道：“國弱者何，民不強也。民胡為而不強，體育之未普……清華體育之盛，已執牛耳於華北。”

她作為清華學子也受清華氛圍的影響，剛入學，她便早已有了一個不同常人的願望，一定要拿下馬約翰獎。她彷彿不知疲倦，在學校的生活三點一線，體育，學習，社工。六年的時間轉眼便逝。汗水傷痛，委屈不解，這其中的苦，別人難以道。六年後，她幸運得到了馬約翰獎。她明白了清華體育精神中所謂的傳承，絕不僅是技術的教授，也不僅限於師兄傳給師弟。她想到那些在銀行的同學，在證券投資的同學，他們也是在身體力行，去影響著一批的人關注體育關注健康，更有人直接創業了公司正在做馬拉松，已經舉辦了多次全民馬拉松。這一瞬間，她感受到了自己作為清華人的責任與馬約翰指引給她的道路。

恰巧，她為她畢業論文所選擇的方向是中國青少年體質健康方面的研究，她在那幾個月裡看到了一組組觸目驚心的資料，一篇篇令人心涼的文章。她說，她想試試，試試能不能改變這一代人的運動習慣。

要問十年前的她想在未來做什麼，答案大概不外乎是內蒙古孩子們都有的夢想，邁出這片大草原，考入中南部的好大學；又或者有關於她一直在堅持的體育訓練，剛剛以初中生的身份破掉了省級高中生紀錄的自己，一定在體育事業上還有著更加長遠精彩的發展。

她最終選擇退出了北京隊的訓練，這意味著她正式為自己專業體育運動員的職業生涯拉下了帷幕。做出這個決定，有人會為之惋惜，或許這和曾經的“體育夢”不符，甚至相較之下當個老師並襯不起曾經自己輝煌的履歷，太過於平凡。在如今的學校裡，不少孩子也在聽到這樣過去時都心懷質疑，不解她為什麼會回到一所高中校園。但這樣看似無奈的平凡背後，卻是她對於自己的人生最想堅守的理念。

在這世界上若所有人都選擇那份所謂值得的事業，大概就不會有著名芭蕾舞藝術家四年間在河北農村教孩子跳舞，只為想讓農村孩子開啟眼界；也不會有詹天佑放棄美國無限的發展可能性，回到落後封閉的舊中國開創鐵路工程，為了讓祖國儘快發展。他們在成長、生活的過程中見到了更多，明白了更多，選擇放棄曾經高遠的志向。但這絕不是甘於平庸，反而是在看似平凡中彰顯了更為偉大的精神。

這些選擇不應該被質疑，這些選擇都是背後的平凡在發光。

平凡，如此耀眼。

【教師點評】

一位獲得過全國體育賽事第一名的清華大學畢業生，在就業這樣一個人生選擇之際，選擇了一個貌似“不顯眼”的職業——做一名體育老師。這個小組的孩子們討論到這個採訪物件的時候，內心充滿了各種各樣的疑問，帶著種種疑問，他們走近了這位老師，瞭解了她大學求學和奮鬥的經歷，瞭解到她的夢想和追求，也看到了平凡所散發出的最耀眼的光芒。