從韋神和董宇輝的眼神, 看出文理之差? 學生: 韋神看誰不是哈士奇
有的人出圈的方式奇怪，
好生生在北大校園裡飄過，結果就被抓來“查戶口”，一不小心就透露了自己是個“大神”的事實後，開啟了連吃個飯都要防止被偷怕的堅強大學生活。
比如
北大“釘子戶”，
本碩博連讀，畢業留校教師——
韋東奕。
有的人翻紅的方式奇怪，
好生生一個熱門老師，因為不能抗拒的原因在一段時間內，都不得不在夾縫中謀生，本以為未來一片灰暗，沒想到因為一場帶米直播，反而被大家盯上。
比如西安外國語大學高材生，原
新東方英語教師，
現知識區“阿婆”——
董宇輝。
韋東奕和董宇輝按道理來講，一個在高牆內閉關，一個在高牆外活躍，應該是八竿子達不到一起去的人，但誰也沒想到
他倆被意外硬湊到一起後，反而讓大家打開了新世界的大門。
韋神ＶＳ董宇輝，等於文科ＶＳ理科？眼神過於齣戲了
如果單看，韋神就是韋神，董宇輝就是董宇輝，可放在一起看，他們倆的陣營風格就被凸顯出來了。
數學院的韋神就是妥妥的理科生天團團長，而董宇輝，則是當之無愧的文科一把手。
具體是咋看出來的呢？
主要就是
眼神
，作為心靈的窗戶，眼睛完美的透露出，這倆人靈魂深處燃燒的到底是啥色的火。
董老師的眼神，好像在看情人，而我們的韋神……他怎麼好像在看傻子啊！
這就是文科生和理科生的區別嗎？
有學生十分貼合的給二位大神配了音。首先是脈脈溫情的文科生董老師：
“哦，寶貝兒。”
然後是冷漠無情的理科生韋神：
“唉，又來個傻的。”
這一定不是真的！對於這樣的差異，很多本來自稱韋神“小粉絲”的學生紛紛爬牆。當被問起原因時，他們心酸的表示：
韋神雖好，但那眼神，每多看兩眼，都會覺得自己更傻了幾分。
但也有“奪筍”的網友安慰道：
“別傷心兄弟，你看，韋神那樣的人，看誰不是在看哈士奇……”
好像也有幾分道理，畢竟韋神的思維是常人不能理解的，而我們也不在他的可計算範圍內。
就像一位學生說的：
“韋神和我之間的距離，比我和狗之間的距離還大……”
能讓韋神直視並開金口的人，至少也是個博士才對：
“你怎麼笨得跟個博士一樣”，
誰聽到都會很開心的。
一邊是大家忙著安慰韋神的小粉絲們，另一邊關於文科生和理科生之間的對比也悄然揭開帷幕，那麼
文理雙方之間，到底哪一個能夠在爭鬥中佔上風呢？
文科重要還是理科重要？看看哪個的特點和你更貼合吧
文理科最主要的還是
思維不同
，因此才會有不同的表象，像
文科生一般都比較感性，
在遇到一些不合理的事件發生時，心情會隨著事件發展而波瀾起伏。
而對於事件的處理方式，文科生往往會採取
講道理
的方式，試圖以理服人。
理科生則更加理性，
更會開解自己的情緒。也會選擇從事件根部分析原因，
爭取快速解決問題，然後再教育。
其次，在
社交
方面文科生和理科生的差異也十分明顯，從董老師和韋神的風格差異也可以看出。
幽默的董老師顯然是個社交達人，而韋神，目前看起來是有那麼一些“社恐”。
再次就是
看待事物的角度
，可以說，文科生對於自己的生活絕對是有不同濾鏡的，比如看到落日，文科生會說：
“秋水共長天一色，不錯，不錯。”
而理科生：
“米西米西，該乾飯了。”
看過文理科生的不同表象，學生可能
盼望自己成為一個文理兼修的人，
既能夠有
文科的信仰與情懷，
又能夠像
理科生一樣客觀的思考問題
，保持良好的心態。
這其實是很好的想法，畢竟
文理不分家，我們可以成為專一的人才，不可以成為有欠缺的人才，
所以一些學生認為文科不實用，就對文科有偏見，甚至鄙視或割裂的行為是萬萬不可取的。
無論文理，只要心中有目標，就能有所作為。
文能安天下，
古有毛遂，以三寸不爛之舌，強於百萬之師。今有我們的
“外交天團”，
字字鏗鏘，落字成牆。
而
理，亦能興國家
，神舟後面數字的不斷更迭，不僅是我國實力更上一層樓的象徵，也是我國震懾力向外擴散的引燃器，助推引擎。
國家需要文科生，同樣也需要理科生。
因此沒有什麼文科是領導幹部，理科是打工仔，也沒有什麼文科是紙片人，理科才是實幹家的說法。
如果真要對文理科有個比喻，那就是
水與火，
看似相互對立，但卻都是
人類生存的必需品，
為我們帶來生命與希望，讓我們不斷開闢土壤，創造屬於我們的美好明天。#韋東奕和董宇輝#
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