喜歡讀古詩詞,是因為人的情感古今相通,一句詩莫名地勾起了,藏在內心深處最柔軟的一塊,一段詞,唱出古人的情感,也引出自已的感嘆...
李商隱不知妻子去世依舊寫詩給她,誕生一成語,詩被選入教科書木心先生創作了一首詩歌叫《從前慢》,“從前的日色變得慢,車,馬,郵件都慢”聽上去很浪漫,但是仔細想想也是很現實的問題,尤其是古代交通和資訊傳輸不發達,百姓要出門交通工具只有馬車和船,...
藍信封留守兒童書信陪伴專案是透過給留守兒童一對一配對志願者書信的方式形成對他們有效的長期陪伴,為他們樹立求學榜樣,激勵他們積極上進,關注他們成長過程中面臨的困惑及問題,引導他們健康快樂地成長...
作為對歷史資訊的“保真”,作者儘可能引用書信和新聞報道,對於箇中細節交待極其有限,尤其是小仲馬與眾多名人的往來關係,書中常常是一筆帶過,這對於讀者對小仲馬成長的認識無疑留有遺憾...
朋友的書信閱讀了一遍又一遍,除了斟酌怎麼回信、寫什麼內容,還會在心中評價朋友寫得怎麼樣...
這是因為書信交流,父母或老師在寫信的時候大多平心靜氣,思路清晰,這種潤物無聲的教育方式,更能引起孩子的注意和內心的感悟...
烽火臺的管理措施是十分嚴格的,一般人根本靠近不了,而且全天24小時都有人把守,就算下雨天等特殊天氣無法點燃烽火臺,也會有專人負責探查和傳遞訊息...
從過去到現在,人與人之間聯絡溝通的方式從書信到電話,到郵件,到短訊息,到微信,到影片聊天,科技的進步在一瞬間縮短了時空和距離,在節省了時間和郵資的同時,卻也將那種最接近靈魂的柔軟的東西一同省掉了...
趙書信看著桌上模仿人類行為的小機器人,心生一計做個和自己一樣的智慧人,讓他去開會不就好了...
”信中宋女士父親耐心詳細地詢問其母親的近況,書信已泛黃,字裡行間卻是滿滿的愛意...
在《箋事》一書中,我國著名文化學者薛冰就透過介紹包括花箋、信札、封緘、拜帖、明信片在內的多種紙品收藏,向讀者講述了箋事的歷史演變過程...
更有甚者嘲笑寫情書的人老派,用一句葡萄牙詩人 Fernando Pessoa 的詩來回懟:Les lettres d'amour, si l'amour existe, doivent être ridicules. M...
從這次會話當中就可以看得出,劉禪這樣問就是怕在諸葛亮過世以後,諸葛亮的子孫後代會倚重其父在蜀國的聲望繼續把持權力,而諸葛亮這麼聰明的人,他當然瞭解劉禪怎麼會那樣問,他的迴應也讓劉禪安心...
最近偶然讀到木心的《從前慢》,不禁把之前和妻大學期間的上百封書信拿出來觀摩,習慣了手機、網際網路的迅捷,我們幾乎忘記了那段車馬慢、書信遠的生活...
2、學習中的認識:經文:信中有些難明白的,那無學問、不堅固的人強解,如強解別的經書一樣,就自取沉淪...
比如,用在結尾時,古人會說“芻蕘之見,伏候卓裁”,意思是“我的看法非常粗淺,希望您能指正”...
不同的是,趙書信的替身機器人最終沒能成功,而西部世界以德洛麗絲、梅芙為代表的人工智慧正在奔向可能的勝利...
就這樣,木訥只會專研的人類趙書信,被巧舌如蓮的機器人趙書信,取代了...
李徵明的書信言簡意賅,從中可以看到一位普通的志願軍戰士對戰場上面臨的危險和困難不屑一顧,把生與死置之度外...
所以根據這個故事,人們把不可託付的寄書人稱為“洪喬”,並引伸出“洪喬之誤”這個成語,用來比喻丟失了投寄的書信...