“差生”宋彪與金牌中的金牌：技能成才，絕不只是一句口號
透過不斷磨礪自己的技能和心性，宋彪從一個玩世不恭的“差生”，成長為中國第一位獲得“金牌中的金牌”——阿爾伯特大獎的選手。對於他來說，他最期待的是更多的中國青少年能夠認識到技能的重要性，並且透過技能改變人生，實現夢想。
有“世界技能奧林匹克”之稱的世界技能大賽是最高層級的世界性職業技能賽事，參加大賽的選手本身都是萬里挑一的高手，如果獲得金牌，可想而知功夫之了得，如果獲得“金牌中的金牌”，那更是不得了。
被稱為世賽“金牌中的金牌”的是阿爾伯特·維達大獎，這個以世界技能組織創始人名字命名的大獎，用於獎勵每一屆世賽中所有參賽專案中得分最高的選手。
阿爾伯特獎盃
世界技能博物館徵集到的展品包括一座由中國選手獲得的阿爾伯特大獎獎盃，該獎獲得者、第44屆世界技能大賽工業機械裝調專案金牌得主宋彪是我國第一位獲得阿爾伯特大獎的選手，也是目前唯一一位。
這個獎盃代表著世賽最高榮譽，我覺得對於世界技能博物館來說，會是很有意義的展品。因為獎盃此前已經給了學校作展示，所以只能把獎盃複製品捐贈給世界技能博物館。 ——宋彪
無論是原件還是複製品，在宋彪看來，試圖傳遞的資訊是一樣的：
“中國首次派代表團參加世界技能大賽是第41屆，僅僅過了4屆，就有選手在第44屆大賽中獲得阿爾伯特大獎，取得的成績有目共睹。這些年，中國職業技術教育發展很快，我希望這個獎盃能激勵更多參賽選手、更多青少年走上‘技能成才’的道路。”
1998年出生的宋彪本身就是“技能成才”的典範。
從初中時被老師放棄的差生，到就讀技校後一步步走上世界舞臺，再到如今的“宋老師”，宋彪一路的經歷，就是一個“技能改變人生，技能成就夢想”的故事。
“獲得世賽金牌後回到學校，我感覺我們班的學習氣氛都不一樣了，大家變得更好學了。”
宋彪的經歷讓身邊的同學明白，“技能成才”絕不只是一句口號，而是可以成為現實的。
留校成為“宋老師”後，宋彪“技能成才”的經歷也激勵著自己的學生。當宋彪告訴學生“只要肯吃苦，差生也可以憑藉技能成就夢想”時，學生知道，這可不是宋老師嘴巴上說說的。而每次幫助班裡的差生成為好學生時，也是宋彪最有成就感的時候。
曾經，宋彪也是被老師放棄的差生。
我老家在安徽蚌埠農村，是留守兒童，從小由爺爺奶奶帶大。初一時，我的成績還可以，但到了初二迷上網遊後就不行了，升初三時，自己意識到不能再玩了，但已經跟不上了。 ——宋彪
中考失利後，父親一番推心置腹的談話，讓宋彪似乎一夜之間長大了。
“那次談話之後，意識到自己要為自己負責了，有了努力的動力。”
在繼續上高中和讀技校之間，宋彪選擇了後者。
“我小時候就愛拆裝父母給我買的玩具，很享受其中的過程。相比吃力地讀高中，我覺得上技校、掌握一門手藝更適合我。”
自己做的選擇，而且是自己感興趣的事情，讓宋彪進了江蘇省常州技師學院後像變了一個人。因為基礎知識不太好，第一個學期宋彪學得有點累。
“我就多向學長請教，自己課後再多補一點，課餘時間經常跟著老師在車間裡學習操作。”
當時，有不少同學鼓動宋彪去玩，“學什麼學！去玩啊！”但“長大了”的宋彪已經明白，要想有收穫，必須有付出。為了有一技之長，他還是選擇和老師“泡”在一起。
上二年級時，宋彪破格參加了學校組織的技能比賽。一般三年級以上學生才能參加這個比賽，但因為宋彪表現格外突出，老師就讓他參賽試一試，沒想到獲得了第二名的好成績。
2016年6月，18歲的宋彪代表學校參加第44屆世界技能大賽江蘇省選拔賽。當時，正值暑假，宋彪經常頂著40攝氏度的高溫在車間裡苦練，即使脖子被電弧灼傷了，他也沒有中斷訓練，硬是帶傷堅持訓練了1個月。最後，終於以第1名的成績獲得了代表江蘇省參加全國選拔賽的機會。
在宋彪的教練、江蘇省常州技師學院機械系老師杭明峰、戴文博看來，從技能素質而言，也許宋彪不是最出色的，但他無疑最能吃苦的那一個，這也是他成功的最主要原因。
2016年9月，宋彪赴廣州參加第44屆世界技能大賽工業機械裝調專案全國選拔賽。比賽前一晚，宋彪忽然肚痛難忍，到醫院檢查，竟然是“急性闌尾炎”，此前一直為比賽焦慮、緊張的宋彪倒因此放鬆了。
“一開始當然急，覺得一切努力就這樣白費了，但轉念一想，這樣可以不用比賽了，心情就漸漸平靜了。”
2個小時後，宋彪發現自己肚子不疼了，當他把這一切告訴教練時，教練還以為他強撐，後來找到醫生檢查，醫生說，可能是過度緊張造成的腸胃痙攣。
那是我第一次參加全國性的大比賽，而且從參加省選拔賽到這次比賽也就差不多3個月時間，覺得一切發生得太快，自己還沒有準備好，所以特別緊張。 ——宋彪
此後，隨著技能水平逐級提升，對自己越來越自信的宋彪再沒有發生過因緊張而肚痛難忍的情況，即使在2017年參加世賽遭遇意外時。
世界技能大賽工業機械裝調專案比賽共分為5個模組，賽程為4天，累計比賽時間為20 小時。
比賽前3天，宋彪發揮出色，一切都很順利。
但到了第4天，宋彪忽然被告知，前一天計時出了點問題，他在第3天的比賽少計了半小時，所以第4天的比賽他要比其他選手晚半小時入場。
於是，當其他選手開始比賽的時候，宋彪只能待在選手休息室裡。最開始，宋彪心裡也急，但他嘗試著自我調適，一邊做熱身運動，一邊在腦子裡過一遍任務——
“最後進賽場時，我加速完成了所有任務。”
雖然一波三折，但宋彪最終獲得了金牌的好成績。
“真的很意外，沒有想到自己會拿金牌。因為那是我們國家第一次派選手參加工業機械裝調專案比賽，所以參賽前根本沒想到要拿金牌，覺得拿個獎牌就可以了。”
更讓宋彪意外的是，自己竟然還獲得了阿爾伯特大獎。
領阿爾伯特獎時，我已經到了觀眾席，疊好國旗準備閉幕式結束就走了。突然臺上就講話了，我也沒注意聽，那會兒正在用手機跟家裡報喜。突然領隊跟我說，宋彪，是你，趕緊上臺領獎，我當時整個是懵的狀態。 ——宋彪
直到宋彪領獎下臺，還不知道自己領的是什麼獎。
參加比賽前我都沒聽說過這個獎的名字，等我拿完獎下來，發現走的通道和拿金牌的通道還不一樣，直接從舞臺通向觀眾席。走在通道上，許多媒體記者圍上來採訪祝賀我，我還在想，這是什麼獎？最佳選手獎嗎？最後回到了觀眾席，才知道是阿爾伯特獎。 ——宋彪
如今，這個帶給宋彪無盡驚喜的阿爾伯特獎盃也加入了世界技能博物館。宋彪也期待著，中國下一個阿爾伯特大獎驚喜能早日到來。
展品提供人寄語
提供展品的緣由/契機……
我們國家參賽四屆世賽就獲得了最高獎，我想這是非常有里程碑意義的獎項，所以我想讓獎盃在世賽博物館展現出來。 ——宋彪
期望自己提供的展品給青少年……
期望能讓更多的青年人認識到我們有很多條路可以選擇，只要在自己選擇的道路上努力奮鬥，總會有不一樣的成績。 ——宋彪
對世界技能博物館的寄語是……
技能成就夢想，技能改變人生。期待世界技能博物館能引領更多的青年人熱愛技能，學習技能，也祝願世界技能博物館能辦成有吸引力、獨具特色的博物館。 ——宋彪
