昔仲尼，師項橐，古聖賢，尚勤學！
童叟無欺下一句是什麼
項橐，生卒年、籍貫不詳，
春秋時期魯國神童。
雖然只有7歲，孔夫子卻依然拜師請教。
後世尊稱項橐為“聖公”。
項橐年紀雖小，卻長得眉清目秀，水洗一般，無師自通，聰明過人。
他自小就喜歡觀察事物，遇事好打破砂鍋問到底。
他提出的問題，好多大人都難以回答。
夏天，項橐見電閃雷鳴，瓢潑大雨隨之而降，就問父親：“天為啥打閃打雷？”
父親說：“是天老爺讓打閃娘娘照明，他打雷轟劈壞人和妖怪。”
項橐反問：“那壞人和妖怪只有夏天有，冬天沒有嗎？”
父親張口結舌，說不出道理來。
俗話說，“話沒腿，走千里。”
一個7歲小孩如此聰明伶俐，很快傳遍列國。
剛好孔夫子在魯國設壇講學，門下有弟子三千、七十二賢人。
聞聽魯國東南海邊紀障城有一神童，好奇心驅使欣然前去拜會！
話說這天中午飯後，項橐父親去鋤地，他跟著玩兒，在地頭的路上用小石頭圍了個圈，裡面用薄板石蓋了間小屋，他就當它是一座“城”。
正玩得高興時，忽然從西南驛道上來了輛馬車，上面坐著一位長者（孔子），頭挽高髻，寬袖長袍，後面跟著一些弟子。
而駕車的，便是那個“人死冠不免”的子路，
他頭戴冠帽，身披鎧甲，手執長鞭，嘴裡不斷地喊著，駕，駕！猛然看見一個小孩蹲在路中間玩樂，就大聲吆喝：“閃開！閃開！”
項橐卻若無其事，照樣玩他的。
性急的子路滿臉怒氣，要去揍小項橐，被車上的孔子制止了。
孔子勒令停車。
孔子下車問道：“你這小孩子怎麼不讓路？”
項橐說：“您說，應該是城給車讓路，還是車給城讓路呢？”
孔子一時語塞，弟子們也啞口無言，只好繞“城”而過。
子路怒氣未消，走到地那頭去麻煩了一會兒項父，這才離去。
項橐見他們走後，去問父親，他們說什麼來。父親這般如此地說了一遍。項橐說，若他們再回來，你就如此這般告訴他們。
再說孔子向北走了一會，見天色已晚，離驛站尚遠；特別是聽說神童就在這一帶，未很好交談，感到很惋惜。
他決定原路返回，在此住宿。
回來的路上，子路果然又去麻煩項父，問：“你的鋤一天到底鋤多少下？”
項父回答：“你的馬蹄一天抬多少下，我的鋤就鋤多少下。”
孔子聽後很是愕然，便問：“剛那會兒你說不知道，這會又這樣說，是誰教你的？”
項父是個厚道人，不會說謊，便對孔子說了實話。
孔子斷定，這個小孩就是他想見的神童。便吩咐弟子們找家旅店住下，打算進一步與項橐交談交談。
這地方，無論是民宅還是店家，都喜歡種秋齊棘子充當院牆。
孔子進店沒有注意，袍子被棘子掛破了。
一個弟子很惱火，便對圍觀的人有所指地說：“此地棘子甚多，自幼長刺，大了更惡，實乃無用之材。”
項橐也在人群中，一聽便知弦外有音，就問：“先生們，什麼是‘有用之材’？”
孔子說：“諸木之中，唯有
四季長青
的松柏最好。”
項橐接著問：“松柏確實是有用之材，您能說出松柏為什麼
四季長青
嗎？”
孔子說：“因為松柏木質硬，無孔，心紅。”
項橐接著又問：“那竹子可是有孔心白，為什麼也四季長青？”
孔子無言以對。當晚面有慚色。
第二天一大早，孔子便遣弟子去找項橐交談。去的人回來告訴先生，項橐與幾個小夥伴們去東邊看日出了。
孔子便親自到村東去找。
不一會兒便發現，項橐和另一個小孩，正站在池塘邊爭執著什麼。於是孔子便湊了過去，只見兩個小孩爭得面紅耳赤。
另一個小孩指著太陽說：“你看！你看！早晨它像車輪子，中午就像個盤盂，這不是早晨離我們近、中午離我們遠嗎？”
項橐說：“離我們近必定曬人厲害，可早晨雖大，反而滄滄涼涼；但到了中午，卻像火盆烤人，開水燙人。這是為什麼呢？”
正當二人相持不下時，見孔子來到，便請教他。孔子哼哼啊啊也沒說出個所以然。（這其實就是我們中學課文《兩小兒辯日》裡的內容。）
這時，有一群鵝在池塘裡哇哇叫著戲水。
項橐問孔子：“鵝的叫聲為什麼這樣大？”
孔子說：“因為它的脖子長。”
項橐說：“蛤蟆、蛙子的脖子很短，叫聲也不小。”孔子無對。
項橐誠懇地說：“人們都說您上知天文，下知地理，中知人倫綱常，是無所不知、無所不曉的聖人，怎麼這些事都不清楚呢？”
孔子長嘆一聲，俯下身子，對項橐和藹地說：“後生可畏，你這孩子很聰明，也很懂得禮貌，我當拜你為師。”
回頭對弟子們講：“三人同行，必有吾師矣。要不恥下問。”
正要問如何拜師，項橐已縱身跳入旁邊水塘中，孔子不知何故。
項橐浮出水面道：“沐浴後方可行禮，夫子也來沐浴。”
孔子道：“吾不曾學遊，恐沉而不浮。”
項橐道：“不然，鴨子不曾學游泳，反而可以浮水面而不沉。”“鴨有離水之毛故而不沉。”“葫蘆無離水之毛，也浮而不沉。”“葫蘆圓而且內空，故而不沉。”“鍾圓且內空，何又沉而不浮。”
孔子一時又語塞。
項橐沐浴畢，孔子設案行禮，拜項橐為師，打道回曲阜，從此不再東遊。
後來便有了“項橐三難孔夫子”、“昔仲尼，師項橐”的傳說，“君子之約、童叟無欺”等詞語均出於此。
後世尊孔子為聖人，這小項橐也便因之被尊為“聖公”。
這就是歷史上有名的 項橐三難孔子的故事。
經孔子褒獎，項橐很快便名揚九州，震動朝野。
以後，各種史志典籍有關章節都有類似記載。
據《史記》說，秦國甘羅12歲拜丞相時，還拿項橐作比喻，說服文信侯呂不韋讓自己出使趙國。
南宋大儒王應麟所編寫的啟蒙讀物《三字經》，勸諸後生說：“昔仲尼，師項橐，古聖賢，尚勤學。”亦出於此。
小項橐年幼聰慧，固然可喜可愛；
而孔夫子以聖人之尊，還能不恥下問，
向小孩子請教，更是可欽可敬啊！
料想我們自己，生活中處處是學問，也需保持一顆謙虛的學習心態啊！
