孩子“早戀”有啥特徵？班主任坦言：若出現3種表現，八九不離十
文/忒咪媽媽（原創文章，歡迎個人分享轉發）
和閨蜜娜娜聊天時，她說到自己兒子最近的情況，還挺讓我意外。
娜娜的兒子小東在大家印象裡，一直都是品學兼優的孩子，平常話不多，但是懂事聽話，在我們這幾個閨蜜圈裡，經常被拿來作為表率，激勵自己家的孩子。
但就是這樣的一個孩子，卻出現了“早戀”的跡象。
娜娜說有一天晚上，他們一家三口出去吃夜宵，結果走半道上，小東說自己要回家取個東西，結果呢，娜娜和她老公在餐廳左等等不來，右等等不來，電話也打不通，出於擔心，娜娜就折返回去看情況，結果呢，就發現兒子跟自己班裡的一個女同學肩並肩的走在一起。
這一下，娜娜意識到了什麼，但是當媽的第一次撞見這事兒，也不知道該怎麼辦，四目相對，尷尬的不得了。
其實，現在的孩子見得多，瞭解資訊的渠道也五花八門，相比我們那個時候，要成熟很多，那麼在“早戀風”的影響下，作為家長，該注意孩子的哪些情況呢？
01。“早戀風”影響下，家長該注意孩子的什麼情況？
在我們小時候，其實對於一些事情是後知後覺的，也不像現在的孩子，可能會那麼大膽，所以那時候，就算是男生跟女生做同桌，也會畫一條三八線出來。
但是現在的孩子可不同，從小就接收了各種各樣的資訊，而且資訊來源也是五花八門，再加上現在的孩子都崇尚自由，對於自己喜愛的事情，也表現的很是率性、熱情。
此外，因為青春期的懵懂，很容易對異性產生一些好感，從而出現所謂的“早戀”情況。
大部分家長，可能第一次面對這樣的事情時，都會有些手足無措，如果制止得太強烈，可能會引起孩子的叛逆，但如果不制止，又會擔心孩子做出出格的事情。
實際上，在目前的社會環境下，作為家長來說，在解決問題之前，最要緊的就是發現問題。
那麼如何判斷孩子有沒有受到“早戀風”的影響呢？其實很簡單，注意觀察孩子的言行舉止，是可以發現一些苗頭的。
我有一個朋友，當了好幾年的中學班主任，有一次他就跟我聊，其實像“早戀”這種情況，都不用跟孩子直接對質，光是注意他的行為表現，就可以看出來，基本上都八九不離十。
02。孩子“早戀”有啥特徵？班主任坦言：若出現3種表現，八九不離十
對於絕大多數家長來說，孩子早戀這種事情，很難直接去問自己的孩子。
一方面，這種事情在很多家長眼裡本身就很忌諱，如果沒有“抓包”，很少有家長會主動跟孩子溝通和交流。
另一方面，如果主動去問孩子，家長很難掌控火候，如果逼問太緊，可能會引起孩子的叛逆，從而適得其反，如果只是假意試探，那麼用詞不當的話，反而容易傷害孩子的自尊心。
其實，想要探究孩子究竟有沒有這方面的情況，就像我的班主任朋友說的那樣，注意觀察孩子的舉止行為就可以了，接下來一起了解一下吧。
①突然格外注意自己的外表
判斷孩子有沒有“早戀”，最簡單的就是看孩子有沒有突然注意自己的外表。
正所謂“女為悅己者容”，實際上在“喜歡”這件事上，男孩女孩都會有同樣的表現。
如果之前常常是不修邊幅，從來不注重個人的儀容儀表，父母給準備什麼就穿什麼、用什麼，但突然開始注重自己的外表，每天花在收拾自己身上的時間開始增多的時候，那麼就要注意，孩子可能有喜歡的物件了。
所以，如果孩子跟之前比較起來，注重打扮，那麼可能就需要我們探探口風了。
②跟家長交流變少，出現放空現象
如果父母和孩子之間曾經有很好的交流溝通空間，但是突然之間，卻似乎雙方的交流變少，而且孩子有時候還會特意躲著父母，儘量爭取一個人獨處的機會，甚至就算和父母在一起，也會出現心不在焉，或者突然傻笑的情況，如果是這樣的話，父母就該注意了。
因為“早戀”的孩子，往往會陷入在自己的小情緒裡，周圍的一切都跟他無關，而且為了自己的這種“小幸福”，還會特意規避周圍的人群，包括自己的父母，從而給自己一定的“放空空間”。
③出現很多莫名其妙的小飾品
我們都是從那時候過來的，男生和女生談戀愛，都會互相送一些小飾品、小禮物，一方面表達“愛意”，另一方面宣誓主權。
其實，對於孩子而言，雖然他們的愛還不成熟，但是萬變不離其宗，如果你發現孩子的書桌上突然多了一些小禮品、信紙、小飾品之類的小玩意兒，而且孩子還特別在乎和珍惜的話，那麼家長就該多注意了。
03。面對孩子“早戀”，怎樣做才是正確的呢？
可能提到“早戀”這個詞，大多數家長都是零容忍的，一經發現，免不了跟孩子針鋒相對，進行一番批評教育。
但事實上，這種解決問題的方式，並不能讓孩子意識到問題的重要性，甚至說，不但沒有解決問題，甚至會引來孩子更深層次的叛逆，引發親子關係。
所以，面對孩子“早戀”，家長想要解決問題的話，一定要注意方式方法。
首先，學會尊重孩子。
不得不說，當孩子步入青春期之後，難免會對某個同學產生懵懵懂懂的好感，這基本上對於很多孩子來說，都是無法避免的事情。
所以，既然它無法避免，家長就要學會尊重，要知道，我們也是從那個時候走過來的，“早戀”並不丟人，重要的是家長該如何去引導。
所以，我們必須先學會尊重孩子，只有尊重孩子的選擇和意願，家長與孩子之間，才會在這件事情上，搭建一條互相信任的橋樑，這樣雙方之間才有更好的交流環境。
其次，正確引導孩子。
當孩子信任父母之後，我們就有責任告訴孩子什麼才是真正的“愛”。
我們可以透過“爸爸媽媽”的案例，告訴孩子，如果是真心喜歡的話，該如何一步一步地努力，去實現兩個人的目標。
在這個過程中，如果家長不知道該如何表達的話，也可以透過寫信、發郵箱等方式，跟孩子互相交流和溝通。
當然，對於青春期的孩子來說，家長可能最為擔心的就是底線性問題，那麼如果我們不知道該怎麼表達的話，也可以透過一些書籍潛移默化的告訴孩子自己的想法和觀點。
忒咪媽媽寄語：
其實，每個孩子在成長過程中，都可能會遇到這樣的情況，而家長在面對這件事情的時候，最重要的是“不要擴大事態的嚴重性”，只有這樣，才能給孩子一個更好的環境，去表達自我的同時，也能夠得到父母的監管。
最後也想問問大家，你對於“早戀”這件事情是怎麼看的呢？