孩子上課走神，寫作業磨嘰？家長們要根據這三點“下藥”

很多家長都有陪伴學生

寫作業的經歷

，在看到他們寫作業磨嘰的時候，

就忍不住脾氣暴躁，想對他們進行一頓愛的教育。

愛的教育

這讓家長們同樣感到很頭疼。而這些背後，到底存在什麼原因呢？

有的家長也曾被班主任告知他們的孩子在課堂上總是走神，

有些家長因為工作

總是走神

的原因，幾乎沒有很多陪伴孩子的時間。孩子在做作業時，

一、孩子渴望家長關心

另一方面也希望自己拖拉的事情能夠引起家長的重視，好讓家長陪在自己身邊

繁忙

自己做作業。

而有的家長時常在外地

就容易拖拉，想看看家長在做什麼，

，一走有大半個月甚至好幾個月

在做什麼

於是在課堂上

就故意走神，不好好聽講

，

希望班主任能夠將其家長叫往學校，

監督

針對此情況，

出差、工作

讓孩子想出各種各樣的辦法，

，這讓孩子忍不住會想家長。

。

另外，家長要定期和孩子交流，

這樣孩子就能看到心心念念已久的家長。

也時時刻刻地關心著孩子的生活、成長。

若是有空閒時間，

心心念念

只有讓孩子意識到家長同樣關心呵護自己，將自己放置在心上，

家長要多反思反思自己平常是否在孩子身邊陪伴的時間太少，

若是家長

反思反思

很容易

傷害

孩子幼小的心靈，也很容易影響他們的學業。

眾所周知，

課上一分鐘，課下十年功

。若是孩子們錯掉上課時，老師親自講解的

讓自己陪在他身邊

，那麼在課下需要花費數倍的時間才能補上上課沒聽的知識點。

而且他們課下自學的知識點，未必有老師講解的

讓孩子感受到即使工作繁忙，

明白。有些知識點不僅結合著新的知識點，有時候還會以前面的

一定會馬不停蹄地第一時間回家看看自己的孩子，帶著孩子一同出去玩耍。

為基礎，一旦錯失了很重要的知識點講解，

馬不停蹄

因此，家長多給予孩子們一些關心呵護，

他們才不會做出一些想引起家長注意的舉動，從而能夠將更多的心思放置在學業上。

才能

更多的心思

將心思放置在學業上，而不是想著如何想辦法來獲得家長的關注。

對孩子們渴望自己關心照顧的想法置之不顧，

有的學校為了趕學習進度，會將本來

關心照顧

需要講完的知識點全部濃縮成一節課灌輸給孩子們，

知識點

而且老師講課也是不等人的存在，講解完該知識點，

清楚

。

知識點

若是沒有完全學會上一節課的知識點，那他們學

那麼等後續再補上來絕對是一個難上加難的事情。

會感到非常吃力。

除了由於特殊情況，老師需要趕課的情況外，

一個難上加難的事情。

跟不上。有時候他們不認真吃

多多陪伴孩子，這樣才能讓孩子在感受到家庭溫暖的同時，

，會導致他們一整天的學習都沒有精神。

因此，家長無比要重視他們的

全身心地

，

二、孩子的精力、體力跟不上

這樣才能更好地跟上

兩節課

的步伐，也能夠掌握更多的知識點。

這會導致一些孩子根本無法接受如此多的知識點。

青春期的大致範圍

無法接受如此多的知識點

，在這一階段的孩子們，有的舉止行為會比較叛逆。家長一不讓他們做什麼事情，他們

就開始講解下一知識點

必須要做某些事情。

例如，家長不讓他們將大量時間花費在玩遊戲上，

而且很多課程以及知識點都是在上一節課知識點上的深層次加深，

但是他們就是不認真學習，

知識點

新的知識點

但這在家長眼中就是，他們不服管教，惡意和自己作對。

有的家長看到他們不聽話，就想著對他們進行一頓

有些學生在學習中體力、精力

，

早飯、午飯

但是這往往得不到叛逆期的孩子任課，反而會變著法地讓家長感到頭疼。

對此，家長

早餐、午餐時間

，引導孩子解決問題，這樣才能幫助他們更好地度過青春期。

讓他們每天按時吃飯，補充營養，補充能量，

孩子上課總走神，做作業也總拖拉，可以從

老師授課

這三點考慮。

並著手幫助他們解決問題，

三、孩子正處於青春叛逆期