孩子的創造力怎麼培養？3個方法讓孩子更聰明，更有創造力
“如何培養孩子的創造力？”
很多家長都特別關心這個問題。
畢竟科技飛速發展的現代社會，只會按部就班工作的“螺絲釘”，隨時都可能被淘汰。有創造力的孩子幾乎已經拿到了人生預賽的入場券。
可創造力聽起來這麼難、這麼抽象，要怎麼才能培養呢？是不是把他送去學音樂，學畫畫就行了呢？
其實孩子們天生就是創造家。尤其是3-6歲這個階段，他各方面的能力都上了一個臺階
：對各種工具好奇、會編故事、喜歡假想遊戲。
只要給他一個飛翔的天空，他的創造力便會自由生長。
下面這3個簡單的小方法，都非常地貼近生活哦。看完後，你一定會驚訝：原來創造力的秘密，這麼簡單！
1、家務勞動，培養個人動手能力
家長在家庭教育中要善於做個有心人，
需要有隨機性和靈活性，善於把握教育的好時機。
包水餃時，父母能夠給孩子一個和好的面，鼓勵孩子做一做，玩一玩，培養孩子的個人動手能力。
和孩子清潔衛生時，能夠問問孩子：“如果地上有張廢舊報紙，你怎樣把它弄出去？”孩子會想出用掃把掃，用嘴吹，用腳踢，用吸塵器吸等，接下來讓孩子選一種方法來動手參與勞動，如此一來
既鍛鍊了孩子的勞動能力，又發揮了孩子的創造性思維。
2、鼓勵孩子發現問題
當孩子學會自己發現問題時，他就
鼓勵孩子發現問題
所以作為家長和老師，要學會
學會自己觀察事物，觀察事物的過程中會學到不一樣的知識，而這往往就是創造力的基礎。
鼓勵孩子自己發現問題，不要輕易地把問題告訴他們，不動腦子思考的孩子是會變笨的哦。
孩子都喜歡去公園或野外玩耍，大自然的奧秘會使他興奮不已。媽媽應該多帶孩子到大自然中去，多看看，多聽聽，
3、多帶孩子到大自然中去
。
還應該
多帶孩子到大自然中去
，培養孩子的觀察力，
因為只有認識事物，才能科學地創新。
為孩子創造力的開發奠定基礎
因此在
這一時期中我們可以對他們進行思維、專注力的訓練，讓他們在以後的生活裡更加的聰慧。
但是大家也是知道的，
有意識地引導孩子去觀察生活中那些容易被忽視的細節
大家都知道3~7歲是孩子的重要成長階段，
，這還需要我們對其積累。因此就如何培養兒童的思維能力、專注力而言，我強烈推薦《瘋狂大腦思維訓練營·幼小銜接全腦開發400題》，這是一本專門針對幼小銜接而設計，
對孩子的思維訓練並非是
，共10冊。
一朝一夕就可以達到的
《瘋狂大腦訓練營》10本書的10個主題對應著10個孩子喜愛的、貼近生活的主題場景，讓孩子在模擬遊戲中與世界互動，得到發展。
另外，這些思維訓練遊戲中融入的知識，
著重培養兒童綜合能力的遊戲書
尤其有趣，可與兒童科普書相媲美。
能提高兒童的七項能力：記憶力，數學力，語言表達力，邏輯力，視覺空間力，創造力，專注力。
，不是直接灌輸知識點，而是以
涉及許多常識，如生活、機械、世界著名建築、動植物等，
，能力訓練，一整套做下來，鍛鍊的是
書中的題目設計以思維訓練+能力訓練為主
思維訓練為主
該書在編排時，每道題的難度都是透過星級來區分的，因此對於4歲以下的孩子來說，可以選擇星級低的開始，慢慢地、慢慢來，不要著急，快樂才是最大的意義和動力。
建議年齡3-7歲，但10歲左右大一點的孩子也可以玩，
專注力、觀察力、邏輯力、空間感、數學力、想象力等12種能力，鍛鍊左右腦。
與小學知識聯絡緊密，題目豐富多樣，很考驗孩子的能力。
以
難度遞增，題目豐富多樣。
為核心理念，注重對兒童綜合思維能力的訓練，覆蓋面廣，豐富而有趣。孩子們一天要花30分鐘左右的時間練習，孩子們輕輕鬆鬆。
參考著名兒童心理學家、認知發展理論創始人、當代認知建構主義鼻祖皮亞傑的理論體系，並經中科院兒童發展心理學專家白雪審定，符合3-7歲兒童腦發育特徵的命題。
在小學數學學習中，類似的應用題就很多，而掌握了靈活運用舉一反三的方法，娃又學得輕鬆多了。
大量考察基礎知識、計算、文學等內容，
【Q】瘋狂大腦思維訓練 全腦開發400題 培養孩子專注力全10冊
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