3個月嬰兒早教可以做什麼？（內含10個早教遊戲）

3個月的寶寶，我們希望他可以俯臥或垂直位能抬頭，有目的地抓物，能玩弄手及手指，視物協調，逗引時能笑出聲音，看見母親的臉會笑。那如何做到這些呢？我們有五項能力訓練可以帶著寶寶一起做哦！

一、

大動作

1。 踢踢腳：

早教師指導家長讓寶寶仰面躺著，握住寶寶的腳踝使膝蓋彎曲，伸直寶寶的腿，一條腿一條腿的做，重複做幾次

“踢踢”動作。接下來兩條腿一起做，一起“踢”。邊做邊說：“做操，做操，我們在操練。拿個小玩意敲一敲，給小狗一根骨頭。做操讓你身體棒。”

一般一次大概

5分鐘，這樣做可以鍛鍊寶寶協調能力。

2。

翻身

90°：寶寶在仰臥時誘導他翻身，可以用玩具放在寶寶身體的左側，大人站在左側同寶寶說話，這時寶寶會向左轉動上身，伸出右手夠取玩具，大人伸手從寶寶後面輕輕一推寶寶臀部，寶寶就能翻身變成左側側臥。經過幾次的練習寶寶學會了從仰臥翻成側臥。

一般一次大概

3-5分鐘，這樣做可以鍛鍊身體協調能力。

二、

精細動作

1。 玩手：

寶寶仰臥床上，手腕可以戴上手鐲和絲帶鈴鐺等裝飾物，他會從看手漸漸雙手接近甚至接觸。在手活動時偶然打響鈴鐺會使寶寶高興，他會進一步讓手指交叉，用手掌搓弄手背，聚精會神地玩耍，高興時會發出

“啊不”“啊咕”等聲音。一般一次大概5-6分鐘分鐘，這樣做可以培養手眼協調的能力。

2。口腔按摩：

教師指導家長將手洗乾淨，在食指上裹一層消毒紗布。輕輕地對寶寶進行口腔按摩，順序依次為：唇

—牙齦—面頰部—上顎—舌前部—舌中部。一般一次大概5分鐘，這樣做可以鍛鍊口腔運動的協調性。

三、

認知能力

1。和寶寶跳舞：早教師準備好音樂，比如一首華爾茲或者一曲民謠，把寶寶抱在懷裡，輕輕的從一邊到另一邊搖擺，向前、向後邁著舞步，合著音樂節拍轉身或者旋轉，發展寶寶聽覺、位置覺和平衡覺。一般一次大概5分鐘，這樣做可以發展聽覺、運動覺和節奏感。

2。奇妙的鏡子：

①早教師指導家長在寶寶的小床上方掛一面小鏡子，讓寶寶經常可以看到自己。

②媽媽抱著寶寶走到大的穿衣鏡前，站在距離鏡子約20

釐米處，讓寶寶一伸手就能夠摸到鏡子。媽媽一隻手摸摸鏡子，邊摸邊對寶寶說

“鏡子，這是鏡子，媽媽在摸鏡子，鏡子光光滑滑的。”反覆幾次，引導寶寶觀察媽媽的動作，引導寶寶做同樣的動作，使寶寶感受到玻璃的觸覺刺激。媽媽指著鏡子中寶寶和媽媽的像，對寶寶說“寶寶看，這是寶寶，這是媽媽。”媽媽對著鏡子張張口，重複幾次，引導寶寶注意觀察並模仿。同樣，媽媽可做別的動作，比如伸伸舌頭，眨眨眼睛，微笑引導寶寶去模仿。一般一次大概5分鐘，這樣做可以培養注意力發展觸覺。

四、

語言能力

1。 母音對話：

兩三個月的寶寶經常發雙母音如：

“咿咿”“呀呀”“嘿嘿”“呃呃”，或者拉長母音“啊……”家長用誇張的口形同寶寶對話，會引出寶寶發聲同大人對話。大人經常回應他的聲音，或改變口形，發“咿”和“嗚”的聲音，就會引起寶寶模仿，發出幾個母音、拉長的母音和雙母音。

一般一次大概

10分鐘，這樣做可以誘導寶寶發音和發音多樣性。

2。 動物的叫聲：

家長讓孩子坐在家長的腿上，背靠在家長的胸部。將玩具放在寶寶一側身旁，距離其頭部約

30釐米的位置，讓玩具發出動物的叫聲。家長問：“小貓、小狗在哪裡叫啊？當孩子找到聲源時，親親寶寶，把玩具給寶寶玩一分鐘。

一般一次大概

5分鐘，這樣做可以發展聽覺的方向感並促進聽覺分辨力份的發展。

五、

生活與交往能力

1。 蟲蟲咬手心：

家長用食指當蟲子，在孩子的手心、腳心爬來爬去，邊做邊念一些寶寶熟悉的兒歌，家長可以跟著兒歌的節奏在寶寶的手心或腳心做一些摩擦運動。

家長經常訓練寶寶的觸覺和面板覺，為培養良好的個性打下良好的基礎。

一般一次大概

5分鐘，這樣做可以提高觸覺反應能力，發展智力。

2。 碰鼻子：

家長讓寶寶面對坐在家長的腿上，和寶寶玩碰碰鼻子的遊戲。說三次

“卟”，當說第一次和第二次“卟”的時候朝寶寶探探頭，說第三次時，與寶寶碰碰鼻子。如果最後一次“卟”的聲音大點聲，這個遊戲就更有趣了。重複做，每次變化音調，有時用尖的聲音，有時用低的聲音。可以頭兩次小聲，第三次正常的聲，讓他開心。

一般一次大概

10分鐘，這樣做可以培訓情緒，社交能力。