6歲前讓孩子走三關，培養孩子記憶力會很強，以後學習不會太差
很多孩子現在學習上面臨的最大問題就是
記憶力
不夠強的問題。因為現在的學習
競爭
特別大，如果孩子沒有強大的記憶力支撐的話，那麼他很難去突破重重關卡獲得好的成績。如果孩子擁有好的記憶力的話，那麼他學習就會很
有效率
，而且成績也會很快提高的。
既然記憶力對孩子的
學習
有這麼大的幫助，那麼孩子要怎麼去提高他的記憶力呢？或者說，父母要怎麼去幫助孩子發展他的
記憶力
呢？接下來我們一起來
探討
一下吧！
現實生活中，很多人都會認為孩子三歲之前是不會
記事
，他們真正開始有記憶，是在三歲之後。所以很多人都說孩子在
嬰兒
時期是一個失憶的
狀態
。
但是，有研究表明，孩子在出生幾個小時之後，就已經可以完全區分出一段全新的
故事
了，也可以記住孩子在孕期最後幾周聽到的一些胎教，這個也是
胎教
的作用。如果說孩子三歲之前是不記事的話，那麼胎教其實對他也是沒有用處的，也就是說，孩子在三歲之前是有
記憶
的。
那為什麼會有孩子嬰兒時期是
失
憶
狀態這個說法呢？其實是因為孩子在那個階段，
非陳述性記憶
比
陳述性記憶
發展的要早。什麼是陳述性記憶呢？也就是一些明確的回憶和識別。非陳述性記憶，也就是孩子的
潛意識
裡面的一些學習行為習慣。
那麼非陳述性記憶最大一個
特點
就是它能夠在孩子沒有意識的情況下，就對孩子的行為發生一些
影響
。所以，這也就是為什麼我們前面
提到
的孩子三歲之前被大家誤認為是失憶的狀態。
但是等到孩子六歲左右，他的
大腦
發育的快速時期已經過去了，大腦的發育期一旦過去，那麼孩子的
記憶力
發育關鍵期，也就隨之過去了。所以嬰兒時期是孩子發育記憶力最
關鍵
的一個時期。
父母可以在孩子六歲之前以下這“走三關”，提高孩子的記憶力
1、第1關：耐心
可能乍一看，大家都疑惑
耐心
和記憶力有什麼掛鉤呢？這兩者很明顯都扯不上關係。但是實際上，一個人的耐心，是由一些抗挫折的能力和心態來決定的，這些能力剛好在孩子
記憶力
發展的過程中起到了
決定性
的作用。
如果孩子有足夠的
耐心
，那麼孩子學習的時候肯定也會有很強的專注力。一旦孩子
專注
、認真地去做一件事的時候，那麼這件事刻在他腦海裡的記憶也是比較
深刻
的。
為了很好的鍛鍊孩子的
耐心
，家長可以在平時花多一點時間陪孩子玩一些
重複性
的遊戲。比如乒乓球
運動
和羽毛球運動等等。這些都可以根據孩子的興趣來選擇。
2、第2關：細心
很多父母都不知道，其實能夠決定一個孩子的
記憶力
好壞，要看三個方面：看孩子需要用多長時間去記住這個東西、這個東西能在孩子的腦海裡保持多久以及孩子對於這個東西能夠記住多少個
細節
。也就是說，如果孩子想要有一個好的記憶力，那麼一定要過了細心這個關卡。
家長可以透過以下幾個小遊戲來
鍛鍊
孩子的細心：
找小動物的家
這個小遊戲是很出名的一個鍛鍊孩子
細心
的遊戲。家長準備六到八張小卡片，然後一一對應小動物和他的家。然後等孩子觀察一段時間後，家長小心地把卡片翻過來蓋住，
打亂
。打亂之後，讓孩子重新一一對應把這些小動物送回家裡面去，也就是一一對應
連線
起來。
畫路線圖
在平時家長接送孩子
上下學
的時候，可以讓孩子有意識地在回家的路上記一些標誌性
建築
。然後回到家之後，就用紙張把地圖上的這些建築物和
路線
給畫出來。這也是一個很考驗孩子細心的一個小遊戲。
一起來找找
家長可以在桌子上準備一些小
物品
，擺放好之後讓孩子觀察十秒鐘的時間，十秒鐘結束之後讓孩子閉上
眼睛
。家長這時候就把物品的順序給打亂，然後把一些物品拿走。做好之後，就讓孩子睜開眼睛，
觀察
一下是哪些物品被拿走了。
3、第3關：專心
專心也就是
專注力，
只有一個好的專注力才能夠很好地
提高
孩子的記憶力，這也是在前面所提到的。所以為了鍛鍊孩子的專注力，父母可以經常帶孩子去圖書館看書。閱讀可以讓人更好的
沉浸
在裡面，從而來提高孩子的
專注
力。
記憶力對孩子很關鍵，家長要學會鍛鍊和幫助孩子提高記憶力，只有記憶力好對學習才能提供大的幫助。
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觀察力專注力記憶力訓練書
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總結：
孩子的成長過程中離不開父母的幫助和
支援，
如果讓孩子自己來有意識地去
鍛鍊
自己的記憶力的話，其實這是不太可能的。所以，父母一定要幫助孩子，在嬰兒時期就對孩子的記憶力進行著重
培養
。只有這樣子才能夠給孩子一個好的記憶力以及一個優秀的成績。
