《醫學大神》裡那些可愛可敬的醫學家的童年.其一

《醫學大神》裡那些可愛可敬的醫學家的童年.其一

《醫學大神》是一個偶然的機會,在參加家長培訓時,一位成都的語文名師推薦給初中孩子看的書,

如果把這些名人故事

作為寫作的素材

那可是比爛大街的名人故事的高了幾個段位。

作為

80後的標準窮人家的孩子,確實沒有機會在初中瞭解到這些故事,或許初中的我在百無聊賴、漫無目的的時候看到這些書,會改變我對當醫生的看法。之所以沒有報考醫科大學,那是因為在我

眼裡

,醫生就是給我屁股打針的人,我不喜歡那樣的工

作。所以從未萌生當一名醫生的念頭。所以我果斷買了這本書,希望我的孩子能多瞭解一些醫學方面的故事,萬一他以後就願意當醫生了呢。

本書作者朱石生

朱老師的經歷非常傳奇,他

1982年畢業於廣西醫學院,從醫十七年,後來移居加拿大,另修學位又轉行IT業十五年,然後開始寫書。他自小熱愛看書寫作,最初是在網上寫《士兵突擊》的劇評獲得關注,後來又完成了這14本90萬字的《醫學大神》,讀庫慧眼識珠,約稿和簽下了這部鉅著。它既是人物傳記,也是科普,看完你就知道傳統醫學轉變為現代醫學經歷了什麼樣的艱辛。這90萬字,2424個內頁的體量,聽起來挺嚇人的,但拆成14本之後,一本本讀來還是蠻輕鬆的,朱老師的文筆輕鬆幽默,又帶著舊式學者對簡潔的追求,像我這種入門級閱讀者是一到兩天可以看完一本。

現在,我來和大家分享本書裡幾位大神的童年故事。

維薩里:實證解剖

《醫學大神》裡那些可愛可敬的醫學家的童年.其一

維薩里

編輯搜

安德烈

·維薩里:著名

醫生

解剖學

家,近代

人體解剖學

的創始人,

1543年發表《

人體構造

》(《人體結構》)一書。與

哥白尼

齊名,是

科學革命

的兩大代表人物之一。

1514年(甲戌年)12月31日,維薩里生於

布魯塞爾

的一個醫學世家。他的曾祖、祖父、父親都是宮廷

御醫

,他的父親是一位私生子,是宮廷的藥師,在為查理五世服務了三十年後,向皇帝請求合法化自己的出生,獲批。維薩里家中收藏了大量有關醫學方面的書籍。維薩里幼年時代就喜歡讀這些書,從這些書中他受到許多啟發,並立下了當一個醫生的志向。

他的母親以夫家的醫學淵源為榮,常常給他講祖上的業績,讓他從小就開始對解剖感興趣,老鼠、鼴鼠、貓、狗之類的動物都是他在廚房的解剖物件。他看到膨脹到透明的膀胱卻不爆炸,於是對伸縮性提出了很多追問。他的語言不算他的強項,但拉丁文很好,在他父親一直沒有被摘掉私生子的標籤時,他還沒有醫學意向,當他

15歲進入魯汶大學攻讀預科(都是基礎課程包括文學、哲學、語言學)的兩年後,父親的出生合法化,他忽然在大三(18歲)的時候明白了自己的志向所在,決定繼承祖業,正式學醫。

《醫學大神》裡那些可愛可敬的醫學家的童年.其一

威廉

·哈維:他發現了

血液迴圈

的規律,奠定了近代

生理科學

發展的基礎。

William Harvey)於1578年4月1日出生於

英國

肯特郡福克斯通鎮,他的父親托馬斯

·哈維是當地一位富裕的地主,曾做過福克斯通鎮的鎮長。母親瓊尼是肯特郡哈斯汀萊的托馬斯·哈克之女,哈維是這個家庭的長子,另有一個姐姐和五個弟弟。

十六世紀的英國,大學教育已經有了幾百年歷史,只是識字的都是僧侶和貴族,男子

2/3是文盲,女子即使是貴族也不能上學,所以女子是100%文盲。

哈維的父親托馬斯是中產階級,沒有貴族身份,但是十分仰慕學術,所以送他長子威廉

。哈維去讀書,哈維在

坎特伯雷

的著名私立學校受過嚴格的初、中等教育,

15歲時進入

劍橋大學

學習了兩年與醫學有關的一些學科。

(而在同時期的中國,

明朝(

1368-1644年)

當時識字率在

40%,所以,

四大名著有三本出自明朝,到了明末話本小說更是數不勝數,《金瓶梅》、《杜十娘怒沉百寶箱》、《封神演義》等,

《明史

·楊繼宗傳》中記載了這麼一句話,即:“成化初,用王翱薦,擢嘉興知府

……。

大興社學,民間子弟八歲不就學者,罰其父兄。

”在後來的清朝識字率降為不足5%,這大概就是清朝滅亡的原因之一吧。)

書中提到

“維性格內心孤僻,惜字如金。”根據學校文件記載,他讀書非常努力,五年裡只因病缺過幾次課,其他時間天天苦讀。

約瑟夫

·李斯特

《醫學大神》裡那些可愛可敬的醫學家的童年.其一

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李斯特的無菌手術室

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紀念李斯特的郵票

約瑟夫

·李斯特(Joseph Lister,1827~1912)第一代李斯特男爵,英國

維多利亞時代

的外科醫師,

外科

消毒法的創始人及推廣者。

約瑟夫

·李斯特於1827年4月5日生於英國尤普頓。在家中

排行

第四,他的父親是個酒鬼,是個成功的酒商,他們住在富人區的一幢六十九英畝的莊園裡。他爸爸養了很多動物,貓、狗、雞、鴿子、甚至牛和馬,是為了給

孩子做伴

,可是李斯特卻把養動物當成了實驗。

他的母親是一所

校長的女兒

,當時英國的女孩可以讀書了,所以李斯特的媽媽小伊薩貝拉就為小學負責女生部的寫作和閱讀。李斯特爸爸對他媽媽一見鍾情,第一次登門拜訪時,沒有帶香水玫瑰,而是英國哲學家洛克的《人類理解論》。就這樣小伊薩貝拉同意嫁給老李斯特了。所以有了喜歡讀哲學著作的父母,李斯特就沒有在外面讀小學,而是父母教他。老李斯特教他寫作和拉丁語,這是當時的學術通用語言。

李斯特六歲就能給姑母寫信,信裡清晰地描述他和哥哥給一窩蜜蜂

搬家的經過

,這封信就情節和描述能力來說,就像個高中生寫的考察報告。

李斯特八歲就嫌棄哥哥約翰的簡明拉丁字典詞彙太少,不夠用,而去長期借用姑母的拉丁大字典,專業科學家用的那種。

學了英語和拉丁語,念中學時又掌握了法語和德語,還自學了義大利語和荷蘭語。

他成名之後,家裡時常宴請國際知名外科專家,如果賓客不會英語,他就讓同事照看太太,自己去陪外國人士聊天。

李斯特的爸爸老李斯特雖然

14歲就開始跟著父親學習做生意,但是他更感興趣的是科學,沒有明確記錄表明他上過大學,即使這樣,他自學發現光學中顯微鏡的缺陷。他花了幾年時間研究光學,還用數學計算屈光角度,再自己打磨,做出來的鏡片不但精度提高,還能防止色散,而顯微鏡與醫學研究關係密切,這個技術在《自然科學會報》上發表,1832年,李斯特爸爸雖然是業餘的光學專家,但也因此偉大的技術得到英國皇家學會會員資格。而發現青黴素的弗萊明,打拼20年都沒能被學會接受,可見這個成果的分量。

李斯特於是在父親的耳濡目染下,繼承了一份科學基因。早在唸小學時,他就立下了一個偉大的志向——當一名醫生。1844年他進入

倫敦大學學院

1847年獲文學士學位,1852年獲醫學碩士學位。

未完待續……

註明:

以上部分文字內容改編自百度詞條、和書籍《醫學大神》

圖片來自網路

《醫學大神》裡那些可愛可敬的醫學家的童年.其一

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