孩子粗心大意怎麼治?告訴你背後的原因和好用的方法......
最近在看《少年說》,看到一個女孩吐槽媽媽打她,原因是因為
寫作業粗心、馬虎
。這位媽媽面對孩子粗心的問題簡單、粗暴,讓孩子產生緊張、恐懼的心理,不說這樣做對孩子性格的養成有多大影響,單說這樣粗暴的行為對孩子的粗心問題有多大作用呢?
01 粗心馬虎不是個案
我家孩子是一年級,做題時經常性的漏題、看錯題,比如減號看成加號、“不是”看成“是”。
也經常聽到家長們說:
我家這個本來挺聰明的,每次都是粗心扣分。
我家孩子是個馬大哈,經常有漏做的題。
看錯題不止兩三次了,總說也不改。
怎麼總是馬虎?
諮詢一位小學老師的朋友,她說,其實
這種情況在低年級中是普遍存在
的。有一次考試,她統計了一下,全班有十幾個同學有漏題的情況,看錯算錯的更是大有人在。
觀察我家孩子,也總是因為粗心、馬虎做錯題,主要有以下幾個方面:
把符號看錯,比如把減法看成加法,加法看成減法。
把題目看反,比如題目總要求“不是”的,她卻找的“是”的。
漏做題,有時覺得難,先做後面的想著回頭做,結果就忘了。
口算,心算導致算錯。
02 粗心只是結果,而非原因
低年級孩子,知識結構尚未形成,思維定勢也不明顯,作業出錯的隨意性很大。粗心只是結果,形成粗心的原因卻是多方面的,要幫助孩子克服這樣的壞習慣,首先要找到孩子粗心馬虎的原因,分析一下,總結出以下幾種。
1、
態度
不端正
我家孩子有時就是為了趕快去做別的事就對學習的事比較敷衍,想著湊合做完就趕緊去玩,這樣態度不端正、做事不認真,自然容易出錯。
2、
熟練程度
不足
有些馬虎還是因為不熟練造成的。當剛學會進退位計算時,計算方法也會了,但是就是容易出錯。而不進退位的基本上不會出錯,看著題不難,但實際上掌握的沒有很好,就容易出錯。
3
、
生活
習慣問題
馬虎、不認真已成習慣,不僅學習上,生活上做事也是毛手毛腳,馬馬虎虎。
4
、
對考試恐懼焦慮
有時家長對孩子要求高,比如考多少分就會受到懲罰,等,孩子的心理負擔重,如果太緊張了,一考試就容易出錯。
03 改正粗心的問題,避免這樣做
遇到孩子粗心的問題,要避免一些做法。
1。
懲罰孩子
一是不要進行體罰,像開頭提到的《少年說》中的媽媽,當孩子馬虎粗心了,她就打孩子,孩子一直處在緊張、恐懼的狀態,根本無心思學習。
二是不要將學習當成懲罰的任務,比如罰抄十遍課文、罰算100道題,這樣孩子會對學習更加反感。孩子心裡厭倦,對學習失去興趣,那就更加得不償失了。
2。
糾正與孩子能力不當的事情
前幾天有個媽媽問,說1歲多了還不開會寫數字,正常嗎?我大吃一驚,1歲多話還說不利索,你要求她寫字?
當沒有達到孩子的能力時,她不是不想學好,而是能力還沒到,如果媽媽要拔苗助長的話對孩子的發展不利。
3。
片面關注學習,忽略習慣
學習上細心的習慣不是單一存在的,而是與生活習慣不可分,平時做事丟三落四,缺乏條理的孩子,往往在學習上也容易粗心。家長應該從小讓孩子做一些他力所能及的事,小的時候讓他收拾好自己玩的玩具,大一點時自己整理房間等。
04 培養孩子細心的好習慣
細心是種好品質,我們也常說
“細節決定成敗”
,那我們要怎麼培養孩子的細心呢?
1。
檢查,對自己負責
讓孩子對自己的作業負責,每次做完後自己檢查一遍。我家孩子每天作業都要讓家長簽字,一開始她做完後就不管了,我給檢查找出錯誤,然後她修改我再簽字。後來發現,等著我給糾錯,孩子就不負責了,就想著趕快完成,當然是錯誤百出了。當我規定了做完需要自己檢查一遍後,這個錯誤的情況就少了很多。
2。
培養孩子的專注力
不要只看過學習這一件事,其實專注可以從生活中其他的小事鍛鍊。比如讓孩子撿豆子。把紅豆綠豆混在一起,讓孩子挑選出來。在孩子讀書、玩耍的過程中不要輕易干擾她,讓她專注地去做。
3。
生活上鍛鍊條理性
有時孩子學習上沒有條理,其實可以從生活中的小事做起。孩子的習慣並不是單一存在的,可能生活中也時做事沒有條理,讓孩子鍛鍊,比如自己收拾玩具,整理自己的衣服,將娃娃分類。當生活中的事情能條理有序,學習上自然也會有條理了。
4。
熟練度練習
比如口算還是熟練度不夠,當熟練度夠了,孩子自然不會錯了。
知乎上有位老師說:我自己是一名小學語文老師。在我看來,根本就沒有什麼粗心大意,粗心是學生、家長和老師的藉口。一切的粗心都是因為沒有學紮實。
也許真的是孩子學的不夠紮實,熟練度不夠。
5。
學習一些小技巧
比如我家孩子總是讀錯題,尤其是一些“是”“不是”“多”“少”等是最容易出錯的地方。後來我要求她在讀題時圈出重點詞,做一些標記,這樣當孩子讀完題後,就輕易地抓住重點,不會做錯了。
再比如,做數學題時準備草稿紙,遇到心算口算容易出錯的,就在草稿紙上算一算,寫下來就不容易出錯了,再次檢查時也很方便。
古人云:
“失之毫釐,差以千里”
。在學習上,從小培養孩子養成良好的習慣,讓孩子受益終身。