如何讓孩子的興趣變特長？我把女兒當作“小白鼠”，做了4個推動
我女兒4歲多的時候，突然某天跟我提出“媽媽，我要學跳舞”，然後不知道從哪學的幾個姿勢在我面前跳了起來。“孩子有興趣愛好，當媽的怎能不支援”，於是我給女兒報了附近一所最好的舞蹈興趣班。
然而還沒學2個月，就開始跟我說“媽媽，我不想學跳舞了，跳舞一點都不好玩！我想學畫畫，我的好朋友琳琳畫畫畫得可好了！”
當時想著“孩子還小，可能還沒找到自己最擅長最感興趣的東西”，於是跟她約定好“跳舞的費用已經交了，這學期必須要學完，學完了就給你報畫畫”，孩子也欣然答應了。
然而畫畫還沒學一個月突然又跟我說“畫畫不好玩！又想學踢球了……”記得孩子4-6歲這兩年裡，女兒的興趣比較多，但最終興趣真的就只是“一時興起”，一旦瞭解了
規則、真正學習後，就不是很感興趣，半途而廢了。
我以為只有我女兒這樣，後續問了很多家長，原來大家的孩子“千篇一律”：
家長A：
“哎呀，我兒子也是，一下說要學跆拳道，結果3節課後就打退堂鼓了。做了很多思想工作，但絲毫不耽誤他半途而廢”；
家長B：
“我女兒也是，一下要學這個、一下要學那個，學不了幾天就嚷嚷著不去了，費錢又費媽”；
家長C：
“我兒子說要學習足球之前，我問了很多次是不是真的決定好了，他每次都給我肯定的回答，結果學了兩週，第三週就說不去了，要和同學出去玩”。
說起初上興趣愛好的真實寫照，相信
對於不少小朋友來說，“理想是豐滿的，現實是骨感的”
。然而身為家長的我們就為難了：聽孩子的要求不學了，這樣半途而廢實在不好；但非得逼他堅持，學了也沒用，而且還容易產生逆反心理。
為什麼孩子學興趣都是半途而廢、想一出是一出呢？我們該如何把孩子的興趣變成特長呢？5歲多那年我把女兒當做“小白鼠”，做了3個有益推動，女兒今年10歲，我成功讓女兒從“感興趣”變成了有“一技之長”，下面就來把這個經驗分享給大家。
為什麼孩子上興趣班容易半途而廢、堅持不下去？
孩子在比較小的時候，對於興趣的感知度是“簡單且好玩的”。比如看到別的小朋友畫畫畫得好，就覺得自己一學立馬就能畫得一樣好。總是“想當然”，然而真正投入學習後，才發現想要畫出一幅好作品，不是一天的學習就能完成的，背後得付出更多的努力和堅持。
所以就導致很多孩子上了興趣班後，發現沒那麼容易、沒那麼有趣，和自己想得不一樣，就放棄了。
第一個原因：一時興起，但其實沒興趣
比如看到別的小朋友學了，自己就想學，處於一種模仿和攀比心理；
突然看到某個東西很有意思、很好玩，於是就想學了；
或是家長唸叨幾句，學了這個興趣怎麼怎麼好，一時興起想試試。
第二個原因：興趣被惰性掩蓋
很簡單的一個道理：就拿我女兒學跳舞來說，學跳舞要練基本功，花了時間，弄得渾身痠疼還不能臭美。如果不上舞蹈課，就可以和小夥伴去玩，多輕鬆的事兒啊！一對比，舞蹈課的興趣立馬就被惰性掩蓋了。
所以孩子上興趣班容易半途而廢、無法堅持的根本原因：不是說孩子對這個不感興趣，而是孩子缺少毅力，一種擁有持之以恆的能力。那麼對於孩子學了興趣、且自身是有點興趣，但最後容易放棄的問題，也找到了解決方法：
我們不必按孩子的要求馬上放棄，同時我們也沒必要強迫他堅持，而是應該告訴孩子：“無論如何，你得讓我看見你真正努力並堅持過，再來決定最終是否要放棄。”
如何讓孩子把興趣變成特長，堅持下去呢？我把女兒當做“小白鼠”，做了3個推動
如果你是一名非常有錢的家長，那麼想要發現孩子的興趣點很簡答：就是廣撒網，然後看看孩子在哪些方面有天賦、有興趣，挑選1-3個堅持下來；如果你是一位普通條件的家長，那麼發現孩子興趣點的方式，就是多發現、多觀察、多引導，逐步發現孩子感興趣並且擅長的方向。
我的家庭條件很普通，我女兒從舞蹈、畫畫、主持、足球……，很多興趣班她都上過，但我沒有讓他全部的興趣一起學，而是這個學了發現不感興趣，趕緊換下一個，所以被她pass掉的興趣班有些只上了一學期，甚至只有一個月。
我沒有去責備她，因為我很清楚，一個興趣的她真的感興趣、有一定學習天賦加以適當的引導才能堅持下去。好在6歲那年，她終於找到了自己所愛——書法。
目前已經堅持學差不多4年了，讓我驕傲的是：上學期她的書法被學校選中，做成了牌匾。
從興趣變成“特長”這個過程，除了發掘孩子的興趣點，我還做了4個“有益推動”
第一：給予她內心向往
，在孩子學習書法後，我為了讓他感受學書法的意義，帶著她到處看書法展覽，觀摩一些民間書法寫得比較好的人。孩子在觀摩別人寫書法時聚精會神，非常用心，看後還會和同行的小夥伴交流，這讓孩子對書法更加嚮往和熱愛了。
第二：同行小夥伴帶來動力
，小區裡有個孩子也跟我女兒一起學習書法，於是我便鼓勵兩位小朋友一起學習。時不時來個武藝切磋，讓他們互相鑑賞對方的作品，久而久之，這個興趣便有了堅持的動力。
第三：家人的陪伴關注很重要。
每次孩子上完興趣班回家，我都會吵著找孩子要今天的學習作品，然後繪聲繪色地一堆彩虹屁，甚至拉上爺爺奶奶以及親戚幫著一起誇讚。孩子爸看到孩子來興致了，還會上演一場“家庭書法比賽”，這可極大激起了孩子越學越努力的興致。
第四：選好老師也很重要
，孩子學興趣，不管是什麼興趣，好的老師非常重要。老師教得越用心、越有趣，孩子學得越有勁。
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