《偷書賊》：人為什麼要讀書，這是我見過最好的答案！

從不曾有一部戰爭電影，帶給我如此平凡的感動。這是一個再普通不過的故事，卻因發生在了二戰年代而如此的扣人心絃。《偷書賊》電影以死神為旁白，講述了一個小女孩戰爭年代的成長經歷，但卻絲毫不覺令人恐怖，反而讓人覺得，愛，是足以衝破樊籬的力量；閱讀，足以讓你灰暗的人生，看到了光芒和希望。

01

讀書，讓絕望的生命煥發出新的希望！

電影講述了二戰納粹下的德國，被寄養的小女孩與父母，鄰居，以及一個躲藏在她家中的猶太人身上的故事。它由老戲骨傑弗里拉什主演，改編自同名暢銷小說。

它用平實的鏡頭語言，以死神略帶感傷的口吻，為我們講述了一個小女孩的傳奇故事：1939年的冬天，9歲的小女孩莉賽爾和弟弟被母親送往德國一戶貧窮的夫婦家寄養。弟弟卻不幸死於路途中。

葬禮之後，莉賽爾意外得到了她的第一本書《掘墓人手冊》。這本書成為了她的啟蒙讀物。在彈奏手風琴的養父的幫助下，她學會了閱讀，並且瘋狂愛上了讀書，可那是法西斯暴虐統治的時期，所有的書籍都被燒燬，她冒險從納粹的火堆中偷出了一本書，她的行為被鎮長夫人發現了，善良的鎮長夫人卻帶她去了她家的書房，讓她如飢似渴地汲取知識和力量。

在戰亂與困苦中，她像一株野花一樣頑強地尋找著陽光雨露，並且用閱讀的力量拯救著周圍受苦的人們。

當戰火蔓延到莫爾新小鎮的時候，人們不得不躲進了防空洞中。緊張、灰暗的氣息到處蔓延，每一個人都不安，整個防空洞都夾雜著嘈雜的聲音。此時的莉賽爾卻從口袋中拿出了她心愛的《口哨人》，她開始朗讀。當美妙的聲音從她的口中流淌出來，整個防空洞都安靜了……

在電影結尾，所有的人都死去，唯有小姑娘頑強地活了下來，用死神的話來說：“戰爭能夠奪去小鎮上所有人的生命，卻帶不走她的回憶，她的平靜，她對生活的愛與希望。 ”

而她的平靜，她對生活的愛與希望，正是來源於書籍的力量。

也許，莉賽爾意外撿到《掘墓人手冊》的時候，她僅僅是希望留下一點對弟弟的思念，她萬萬沒想到，它會滋養著她的靈魂；或許，《掘墓人手冊》並沒有什麼動人的故事，華麗的詞句和優美的景象，但是，因為文字的意義和力量，讓一個深入絕境的小女孩，打開了一個新的世界，教導她用新的方式和方法看待和思考這個世界，讓她的靈魂越來越樂觀和強大，甚至有力量去幫助別人。

02

這個世界沒有天才，只有不努力的笨蛋！

阿根廷著名作家博爾赫斯這樣寫道：上天給了我浩瀚的書海，和一雙看不見的眼睛，即便如此，我依然暗暗設想，天堂應該是圖書館的模樣。

2017年北京文科狀元熊軒昂曾經發表過一個言論，讓很多寒門子弟心有慼慼焉：

現在很多狀元，都是家裡厲害、又有能力的人。我是中產家庭的孩子，生在北京，在北京這種大城市能享受到的教育資源，決定了我在學習時能走很多捷徑。

後來，每一年的高考狀元，總能被人挖出家境良好、家教優質的背景，一切的一切，都在向這個社會喧囂：寒門再難出貴子。

可是，事實上呢，總有無數的事實證明：龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子也依舊可以挖大洞。”人窮志不短“的寒門子弟，依舊可以透過自身的努力和奮鬥，依靠書籍的力量，改變自己的命運，看到最好的世界。

肖澳彬，2018年鉅鹿縣高考文科第一名，634分。她的家在河北鉅鹿夏舊城村。她家的客廳，沒有家電，只有兩個破舊的沙發和一張桌子。房間裡幾乎沒有別的東西，只有一張大床和一張單人床，再加上一張老式桌子上堆滿的書本。

可是，她就是憑藉著這樣的書本，加上自己的努力和奮鬥，實現了自己人生的大跳躍。

寫在最後：

有這麼一段對話：

有人問智者：”我度過很多書，但是後來大部分都忘記了，你說這樣的閱讀究竟有什麼意義？“

智者回答：”當我還是個孩子的時候，我吃過很多食物，現在已經不記得吃過什麼了。

但可以肯定地是，它們中的一部分，已經長成了我的骨頭和血肉。“

讀書，亦如此。