身份確認敏感期：孩子如何認識“我是誰”？

所謂身份確認的敏感期，是指在3～5歲這個階段，孩子會迷戀上某個或某幾個偶像，在這一敏感期，孩子會全身心地模仿這些偶像，甚至把自己當成偶像。

比如：孩子特別崇拜奧特曼，穿襪子要和奧特曼一樣，不一樣的不穿；孩子特別喜歡孫悟空，要求家長、老師同學都叫他“孫悟空”，而不接受叫他名字。

孩子的這些行為或許會給我們帶來一定的困擾，但這是孩子逐步建立起一個關於自己內心的形象，即“我是誰”，並逐步給自己定位的過程。

在孩子模仿和崇拜偶像的過程中，他自身的性格也逐漸形成。

因此，面對這一階段的孩子，我們需要注意積極的配合並且適當地引導孩子。

1.允許孩子盡情地、自由地去模仿

不要覺得孩子的行為很怪異，很不合理而阻止他們的模仿。

2.不要過早地喚醒孩子的“夢”

孩子模仿的過程是自身定位和性格形成的過程，當他們渡過這一時期，自然就會明白偶像與自己的差異，停止模仿和變成偶像的行為。

3.有條件的情況下，適當滿足孩子的需求

滿足孩子的需求，適當引導他們正確認識偶像的品質，反而可以培養他們的良好性格。

4.利用偶像，糾正孩子的不良習慣

例如，孩子喜歡白雪公主，我們可以引導孩子學習她的善良、友好。在比如兩個孩子爭吵著都想扮演白雪公主時，提問：“要是真的白雪公主遇到這個情況，她會怎麼做？”

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《捕捉兒童0-6歲敏感期》讀書筆記