你以為記單詞就是學英語嗎，英語學習的這些坑你踩了幾個？

4AM，Jai Wolf - Starlight （4AM Remix）

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未知來源

我們學了十多年的英語十有八九會成為“聽不懂，說不出”的英語聾啞人，這正常嗎？我們學英語，上來就抱本單詞書在背，我們學漢語好像不是這樣的，這正常嗎？我們的孩子學英語就好像是在課堂裡學游泳，這正常嗎？今天我就要說出來，新東方的老師都不知道的英語學習的問題究竟出現在哪裡？我簡單歸納了五點：

1。沒有語音基礎。有的同學連音標都沒有系統掌握，Thank you就“三克油”，這樣的水平和方式學英語是堪比登泰山。老外的孩子上了幼兒園就知道26個字母是有兩套讀音的，一套是Letter Name，一套是Letter Sound。Letter Name 就是我們熟知的26個字母的發音，而Letter Sound 就是26個字母本身就可以表音，這就是英語語音的密碼，英語為母語的國家的孩子從小就學Letter Sound的那一套Phonics。英語作為他們的母語，其實在他們學Phonics之前就已經完成了英語的聽說問題，而英語是我們的外語，在會音標的基礎上自己補充點Phonics的知識，你的英語學習就會如虎添翼，事半功倍了，至少單詞的音和形不再是問題，“記單詞”這個偽命題會輕鬆一半！

千萬不要用漢字混合拼音去標記單詞發音

2。“記單詞”不是學英語。記單詞佔據了我們英語學習一半的時間以上，最後還收效甚微，都造成了我們覺得“記單詞就好像是在學英語”的假象。舉個栗子apple， a-p-p-l-e， a-p-p-l-e，那單詞稍微長一點，怎麼辦？ Communication c-o-m-m-u-n-i-c-a-t-i-o-n，嗯，看來大家還是不願意這麼學英語吧！你以為你在記單詞，其實你在記字母。你的英語學習降低了一個維度，自然難度就提升了一個數量級。死記單詞，記死單詞，記單詞死。單詞的意思不是死記硬背背出來的，而在閱讀當中“理解”出來的。Apple就是apple，不要apple，apple，蘋果。學習拼讀去記住單詞音和形，在閱讀中去理解單詞的意思。還有別忘了，除了單詞的音形義，詞性也很重要！

俞敏洪談背單詞，然並卵

3。“記筆記”不是學英語。我們學了這麼多年語法，只見樹葉，不見森林，不繫統。書上密密麻麻全部是各種大小筆記，都蓋住課文了。今天講名詞複數，明天講動詞三單，就好像走進一片森林，天天都在撿樹葉，卻從來不知道樹長什麼樣子。你問許多英語老師：什麼是英語語法？估計很多老師都答不上來！因為他們教得都不繫統，也沒有整體認知！什麼是英語語法？一句話概括，我們在學的英語語法可以理解為英語跟漢語的差異用法！如果英語語法跟漢語一模一樣，請問還要不要學英語語法？語法學習應該是打好整體框架再添磚加瓦，而不是一上來就天天搬磚，卻不知道為什麼要搬磚！

前方高能，密集恐懼症請避讓！

4。偽聽力。不是我們不聽英語，是聽了等於沒有聽，甚至比不聽還要壞。從小聽的聽力都是聽力材料，與真實的英語相去甚遠，長大後你會發現國外網站上的新聞聽不懂，國外電影也聽不懂。設計學裡有一個原理：垃圾進，垃圾出。因為你從小聽的聽力材料都是偽英語，語速語調跟真正的英語相去甚遠！聽不懂真正的英語，這很正常！聽懂了反而不正常！所以，我們平時聽就要聽真實的語言材料authentic material。

最好一開始就聽正常語速的內容

5。不閱讀。閱讀才是語言學習的根本，沒有進入閱讀層面的語言教育就是耍流氓。你說你一輩子就抱本語文教材看，能把漢語學多好？你在學校裡學了十多年英語，根本沒有邁入英語閱讀的門，很多人英語學習的閱讀材料，僅限於教材。一個有意思的現象，我們從小到大學的英語教材，請問有幾篇文章是有作者署名的呀？細思極恐！很多人學一輩子英語始終只抱著一本教材看，這是大寫的錯誤呀！下面推薦一些適合從小開始的英語系統讀物：