三年級第二單元超全知識盤點（近反義詞、仿寫句子）附測試卷

第二單元我們走進了美麗的、多彩的、豐收的秋天。杜牧說秋比春美，生機盎然；蘇軾說他色彩明麗、富有生機；葉紹翁說秋風吹動思情，喚起鄉情；張秋生讚歎秋天的落葉為道路鋪上彩色的地毯；陶金鴻讚美秋雨給人們帶來豐收、歡樂；畢國瑛說秋天美好、聲音美妙，感嘆他來去匆匆！

秋天是一幅多姿多彩、富有生機的圖畫。金秋的陽光，灑在樹葉上，灑在花瓣裡，更灑在了我們的心上！

本單元所有的多音字如下：

挑：tiǎo（挑明）tiāo（挑水）

鋪：pū（鋪路）pù（當鋪）

泥：ní（水泥）nì（拘泥）

熨：yù（熨帖）yùn（熨斗）

匙：shi（鑰匙）chí（湯匙）

曲：qǔ（歌曲）qū（彎曲）

扇：shān（扇風）shàn（扇子）

帖：tiē（服帖）tiě（請帖）tiè（畫帖）

行：xíng（飛行）háng（銀行）hàng（樹行子）héng（道行）

動詞搭配：

（找）松果 （挖）洞 （睡）大覺 （抖抖）手臂 （振動）翅膀 （掠過）田野 （走進）音樂廳

量詞搭配：

一（夜）秋風 一（夜）秋雨

一（塊）地毯 一（片）落葉

一（個）小巴掌 一（把）鑰匙

一（排）大雁 一（滴）汗水

一（陣）秋風 一（聲）叮嚀

修飾詞搭配：

（明朗）的天空 （亮晶晶）的水窪

（溼漉漉）的水泥道 （小小）的藍天

（金黃）的葉子 （彩色）的地毯

（金色）的海洋 （美麗）的菊花

（好聞）的氣味 （香甜）的氣味

（金色）的小喇叭 （豐收）的歌吟

（暖暖）的叮嚀 （飽滿）的穀粒

（緊緊）地粘 （愉快）地蹦跳

（小心）地走 （仔細）地數

近義詞：

增添——增加 凌亂——雜亂

愉快——歡樂 明朗——明亮

溫柔——輕柔 留意——注意

炎熱——酷熱 準備——預備

道別——告別 飽滿——豐滿

掠過——拂過 遼闊——廣闊

叮嚀——叮囑 振動——抖動

反義詞：

明朗——昏暗 潮溼——乾燥

凌亂——整齊 增添——減少

溫柔——粗暴 炎熱——寒冷

豐收——歉收 加緊——放鬆

遼闊——狹窄 飽滿——乾癟

道別——重逢 歡樂——痛苦

改寫、仿寫句子：

⒈一個亮晶晶的水窪映著一角小小的藍天。（縮句）

⒉我走在院牆外的水泥道上。（改變語序但句意不變）

⒊秋天的雨，是一把鑰匙。（仿寫比喻句）

⒋橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！（仿寫擬人句）

⒌把句子補充完整

①紅紅的楓葉像____________。

②金色的田野像_____________。

③飄灑的秋雨像_____________。

⒍一陣陣秋風掠過田野，送來一片豐收的歌吟。（縮句）

⒎聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“唰唰”，是黃葉道別的話音。（仿寫句子）

聽聽，春的聲音，春雨__________，________，是_________________。

⒏秋天的雨帶給大地一曲豐收的歌。（改為“把”字句）

⒐我戴著一雙棕紅色的小雨靴。（修改病句）

⒑秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。（仿寫擬人句）

⒒小朋友的腳，常被那香味勾住。（改為“把”字句）

⒓紅紅的楓葉像一枚枚郵票。（仿寫句子）

潔白的雲朵像____________________。

⒔松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（仿寫擬人句）