部編版四年級上冊習作：學會觀察——寫觀察日記
我們今天學習的是：學會觀察——寫觀察日記。
審 題：
1.寫一篇觀察日記。
2.主要記錄觀察物件的變化，還可以寫用什麼方法觀察的，觀察的過程是怎樣的。
3.寫出觀察時的想法和心情，如果能附上圖畫或照片就更好了。
4.觀察要細緻，內容要準確、形象。
可以觀察什麼？
1、你最感興趣的是什麼？
2、你準備寫哪些內容？
可愛的動物
有趣的植物
方法指導：
怎麼寫？
記錄關鍵時刻：
比如綠豆種子發芽、長出莖、長出第一片葉子……
比如小動物和你由陌生到熟悉，它的靜態和動態……
你觀察時的心理活動、感受或經驗收穫
1、寫植物
一、它的樣子（
枝、葉、花……
比喻、擬人手法）
二、它的
生長過程
／
新變化
／
有趣的發現
（你觀察時的思考和探究，心理活動）
三、簡單抒情／表達感受／體會（喜愛……啟發）
2、寫動物
一、它的樣子（
抓特點……
比喻、擬人手法）
二、
生活習性
／
具體活動
／
趣事
（你觀察時的思考和探究，心理活動）
三、簡單抒情／表達感受／體會（喜愛……啟發）
課前準備，我們一起來觀察綠豆吧：
1。 泡豆子任務。
2。要求簡單文字記錄和拍照記錄。
提問：
1.綠豆最開始是什麼樣子的？
2.第二、三、四天綠豆發生的什麼變化？像什麼？
第一天：身體比昨天胖了許多，顏色比昨天淺了很多，看上去黃黃的、胖胖的，像個胖小子，可愛極了。
第二天：豆子身上正中間的部分，裂出了一個小小的口子。這小芽把外面的豆皮撐得有點兒高，但還是緊緊地貼在豆子身上。我想可能是那小芽太小了，需要藏在豆媽媽的懷裡，才感到安全些。
第三、四天：
發出的嫩芽，就像那剛出生的小娃娃，伸展著它那細細的、軟軟的小腿。嫩芽兒有的是直的，像一個感嘆號；有的是略微彎一點的，像一個小逗號；還有的是彎彎的，像一個小問號。
第五天：豆芽有兩釐米多長，尾部還有一些像根一樣的東西，看起來就像一條長長的蚯蚓。
寫作要求:
1。必須以日記格式行文。
2。用上至少兩個比喻句、擬人句
3。至少要寫3處心理活動。
4。根據你觀察的材料選擇一個有意義的道理作為結尾：大自然不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛，勞動真快樂……
日記格式：
（1）題目叫寫在第一行中間。
（2）第二行中間寫日期、星期、天氣。
（3）正文與其他文章相同。
題目：
觀察＿＿＿＿（綠豆，小狗……）
＿＿＿＿（泡豆子，小倉鼠）觀察日記
＿＿＿＿（成長）生長記
我發現了＿＿＿＿（含羞草，螞蟻）的奧秘
美文共賞：
綠豆成長記
9月21日 星期五 天氣 陰
9月21日 星期五 天氣 陰
9月21日 星期五 天氣 陰
今天早上，我把綠豆泡在了裝水的碗裡。綠豆“戰士”的臉上有一條白線，好像是在戰鬥時留下的一條傷痕。
晚上，綠豆的身體內漲滿了水。用手摸上去，感覺綠豆鼓鼓的。
9月22日 星期六 天氣 晴
9月22日 星期六 天氣 晴
9月22日 星期六 天氣 晴
9月22日 星期六 天氣 晴
9月22日 星期六 天氣 晴
我來看我的小綠豆芽啦！
綠豆會吸水，所以膨脹起來，就像一隻只胖乎乎的“小胖子”。
