做好幼小銜接，培養這5種能力是關鍵，從現在開始準備一點不晚

自從孩子開始上幼兒園，時間就會過得特別快。不經意間馬上就即將去上小學，三年的幼兒園生活由此告一段落，邁向小學的路，而這兩者之間的銜接之路尤為重要，做好幼小銜接，對孩子的成長是很關鍵的，如果沒有很好的做好兩個階段的銜接，就會影響孩子適應和學習的能力。

因此媽媽一定要在孩子各階段培養出孩子的幾個能力，來幫助他們很好地過渡到人生的下一階段。

1。培養計算能力

先培養孩子的數感，數數、數物對應、序數等，有能力的可以讓孩子背誦一下10以內數的分成和組合，為10以內數的加減打基礎。

計算能力就是培養孩子20以內數的加減，孩子不掰手指脫口而出。

平時可以以遊戲的方式給孩子出題，孩子心算。

我家孩子在幼兒園大班時，就喜歡玩出題遊戲，孩子也想玩，展示自己的計算能力，記得及時鼓勵孩子，這樣孩子會更加積極。

2。培養書寫能力

3。訓練肢體協調能力

小孩如果活動量少，從大肢體動作到精細動作的協調性都普遍不佳，手眼協排程也不行。因此，教室內，孩子的鉛筆盒常會連續掉3次以上，也不會調整；一天到晚東撞西撞受傷，成為保健室常客；每次經過老師的桌子會碰撞掉下東西，踢掉老師電腦的插頭，更重要的是，自己渾然不知。這型別孩子很容易常常造成別人的麻煩，自我價值也低落。

如果家中孩子有這樣的話，需要每週固定安排帶孩子外出運動的時間，在家中，必須有意識的讓孩子在他能力可及的範圍內，自己完成事情，大人儘量不要插手，例如：讓孩子自己拿東西、自己穿脫衣服、甚至是自己倒水，即便是打翻了，也是一種學習。其中，讓孩子練習「折返跑」是不錯的練習，讓孩子學習「跑到哪要停下來，然後再跑回來」，一方面學會聽指令，然後控制自己身體。

4。培養運動能力

因為上學之後，孩子的學習任務增加，不少孩子沒有時間運動，長此以往，孩子就變得越來越宅，體能越來越差。

所以在幼小銜接時期，家長一定要多帶孩子運動，跑跳，拍球踢球，跳繩等等，

提高孩子的身體協調力和大運動能力，讓孩子有運動的意識。

另外不少小學，對跳繩有考核，所以從幼小銜接期，家長要有意識地培養孩子的跳繩能力。

5。訓練專注力

進入小學後，專注能力是相當重要的學習基礎。聽懂老師的語言，並且能專注在被交付的任務上（例如：記錄作業），忽視與任務無關的干擾（例如：身邊同學的嬉鬧行為或教室外的聲響）。或是，在上課時間專心聽講，在班級活動時能依循規則與指令完成工作等，對孩子而言相當重要。專注力的練習，讓孩子在家中從練習專心聽別人說話開始，眼睛要能注視著爸媽，把指令聽完，對於交付的任務，能重新敘述一遍，確實知道對方說了什麼。除了會聽指令，也要讓孩子練習專注地完成任務，例如：拿一個杯子去給奶奶，你會發現，孩子光拿個杯子過去，中間他就會分心做很多事情。

許多家長擔心，小學一堂課要40分鐘，幼兒園剛畢業的孩子如何能坐得住？如果有這個擔心，家長不妨陪著孩子坐下來閱讀，從讀一個字到可以讀一個句子，讓他能專注在某一件事情上，先持續5至7分鐘就好，這是一個6、7歲孩子正常的專注力時間。不必一開始就要逼著坐足40分鐘，更重要的反而是先教導小學課堂上的規矩，上課不能隨意走動、隨意躺下、想要上廁所或有意見要舉手發言等。至於，能否從5分鐘專注到40分鐘，這不只是孩子的責任，也是小學老師寫教案與教學的功力，當課程有趣，孩子自然更能投入於課程。