別禁止孩子看電視，有好處，錯的是時間不合適

每當與朋友聊起養育孩子的經驗時，總是聽到一些朋友在責備現代生活中的一些生活方式，畢竟，

這些生活方式，從表面上來看，帶給我們更多的是危害。

比如快餐食品裡的新增劑，再比如

佔據了孩子絕大部分時間的電視等等。

其實，朋友對於一些抱怨，我並不認同，

比如孩子看電視的需求，對於朋友來說，這是不可接受的一種行為，

因此在家裡絕對禁止，導致其他孩子在討論各種動畫人物的時候，朋友家的孩子似乎天外來客，一臉茫然。

一、電視帶給孩子的好處

1、開拓視野

有這麼一句話：

讀萬卷書行萬里路

，說明人類提高見識開拓視野的方式有兩種，除了實踐之外，透過他人的描述也是主要的方式。毫無疑問，電視在這方面有著極其重要的功能。

孩子的生活範圍很窄，尤其是上學以後，

基本就是兩點一線，偶爾的出遊，也只是跟著父母走一兩個城市而已，

這樣的見識，對於求知若渴的孩子來說，顯然不夠。

而電視就可以滿足孩子的這些需求，

用絢爛的色彩、迷人的聲音，可以激發孩子探索世界的興趣。

2、提升技能

孩子的技能需要提升，但是對於父母來說，孩子的興趣未必就是父母的特長，而且，

教育是一門大學問，一些父母明明知道怎麼做，

但是就是不懂得用什麼樣的方式來方便地告訴孩子方法。

可是專門提供這些教育的電視節目就不同了，

他們會很好地利用教育學、心理學等原理，將孩子聚攏過來，幫助孩子提升技能，

還能促進孩子的大腦發育和動作協調能力。

3、社交水平

對於孩子來說，相同的愛好可以讓他們的友誼更加牢固，孩子們在電視中，

經常可以獲得較為相似的興趣，比如某個時期特別流行的動畫片。

這是孩子們在社交過程中最好的媒介之一，沒有看過這些動畫片的，將會在社交中無話可說，被群體疏遠。

4、想象空間

孩子豐富的想象力，既有其本身心理特點所造成的，但是也在很大程度上依賴於孩子的眼界是否廣闊。

孩子接觸的東西閱讀，他們知道的知識越廣，那麼他們的想象力也就越是豐富。

畢竟，孩子可以想象的空間更加廣闊。

毫無疑問，

電視會給孩子的想象空間拓展提供更加堅實的基礎，畢竟，幾乎所有與孩子有關的節目，

就是發揮想象力的結果。

5、閱讀能力

對於孩子來說，閱讀是枯燥的，因為孩子越小，

他們越是無法理解字面所表達的深層意思，

或者，對於某些詞彙所表達的情感，不可能很好地掌握，甚至會出現一些誤解。

但是在觀看電視的時候，這些障礙就不會存在，所有的表情、動作都極其到位，孩子們可以

透過觀看電視，對閱讀過的書籍有了進一步的瞭解。

這些理解能力的加深，日積月累，

最終讓孩子的閱讀能力逐步提高。

二、過量看電視的危害

在討論電視危害的時候，一定要給這種行為設定一個值，

就是過量的觀看電視，才能去討論其危害。

1、近視眼

長時間觀看電視，由於電視螢幕比周邊的光線要更加明亮，

因此對於眼睛的刺激會更大一些。

而且集中精神觀看螢幕，導致孩子眨眼機會減少，

從而導致眼睛乾澀發癢。長期沒有得到緩解，容易患上眼部疾病。

近視的出現，絕大部分與過度使用電子產品有關。

2、肥胖症

看電視和吃零食，這是標配，而且很多孩子的零食，還是高熱量低營養的糖果、點心之類，由於缺乏必要的運動，而攝入的能量又遠遠高於消耗，

所有營養和能量就會以脂肪的方式囤積在身體內，導致孩子過度肥胖。

3、免疫力

因為沉迷於電視，所以缺乏應有的體育鍛煉，戶外活動減少，體內迴圈功能就會減退，

最明顯的就是血流不暢，身體各方面的機能下降，對抗外來侵襲的能力減退。

免疫功能的減退，使得孩子容易被病毒和細菌侵襲。

三、看電視遵循的原則

1、時間

對於孩子來說，他們的自控能力比較差，尤其是面對特別愛看的動畫片時，往往很難自覺地關閉電視。

所以，家長必須要在看節目之前，提前規定好時間。尤其是6歲以下的孩子，每次看電視不要超過20分鐘，每天不要超過1小時。

2、內容

孩子在看電視的時候，一般都會選擇動畫片等，但是隨著孩子年齡的增長，

他們的興趣也可能會成人化。

由於我國還沒有實現嚴格的分級制度，

所以一開電視，孩子什麼都能看得到。

家長一定要對孩子觀看內容有所選擇和限制，幫助孩子甄別觀看的內容。

在孩子觀看電視節目的時候，

家長需要監管，不能因為忙於自己的事情，

而把孩子交給電視或者平板。只要監管到位，才能確保電視內容不會傷害到孩子。

總結：

對於孩子來說，

電視既是一種娛樂放鬆的方式，

但是更是一種獲取知識和生活體驗的方式，因此，

作為家長需要讓孩子明白電視的真正意義。

家長要對孩子觀看的內容有所瞭解，最好可以陪著孩子一起觀看，

結束以後和孩子一起討論其中的情節、意義、教訓等等，

以樹立孩子正確的三觀。甚至可以和孩子模仿其中的一些片段，

提升孩子的表達能力。