河南女教師網課後“倒在家中”,女兒稱或因網暴,更多細節引關注

上網課看似在家裡就能進行,但對教師來說是一個不小的挑戰,不是誰家都有單獨辦公的空間,一大家子人聚在一起,老師上網課的時候偶爾出現孩子玩耍,老人打噴嚏的聲音,甚至貓咪出現在鏡頭前,這都是不足為奇的事情。

學生坐在螢幕的另一端,是否在認真聽講也不一定,

老師只能儘量控制課堂的紀律,多和學生互動,以保證網課的效率。這些工作已經讓老師感到精疲力竭,總是期盼快一點恢復線下授課。

河南女教師網課後“倒在家中”,女兒稱或因網暴,更多細節引關注

要是在網課的時候還有人突然在直播間裡搗亂,那就更讓老師感到任務量重大,

但又卸不下擔子,那種滋味,不好描述。河南一名女教師的網課經歷,讓很多人感到痛惜。

河南女教師網課後“倒在家中”,女兒透露或因網暴

11月2日,一位網友在網上發文,

她的媽媽是河南新鄭市三中的一名歷史老師,老師姓劉,在一次網課上完不久後,倒在了家中,

因為她獨自一人,沒有被及時發現,所以延誤了搶救。

河南女教師網課後“倒在家中”,女兒稱或因網暴,更多細節引關注

對於媽媽突然之間撒手人寰,女兒悲痛不已,

據透露是心臟的問題,大家對這樣一位中學老師的離去感到可惜,當地教育局表示教師倒在家中沒能挽救回來是事實,具體的調查還在進行中。

但從女兒的發文中更多的細節引起關注,

河南女教師網課後“倒在家中”,女兒稱或因網暴。

這個“網暴”指的是劉老師在之前的網課中,遇到了突然入侵網課的“陌生人”。

河南女教師網課後“倒在家中”,女兒稱或因網暴,更多細節引關注

劉老師在直播上課,一段音樂突然出現,

隨後螢幕上出現了一個白板,有人直接在上面打字“你瞅啥?我是夢淚……”

劉老師在發現有人惡搞課堂之後,趕緊制止,之後音樂和文字就沒有了,

劉老師繼續講課。劉老師的女兒還公佈了一段錄屏,還是劉老師上網課的內容,但是其中有兩個賬號頻繁加入課程會議,讓課堂一時之間沒法正常進行。

河南女教師網課後“倒在家中”,女兒稱或因網暴,更多細節引關注

期間還有很吵鬧的音樂和對老師的髒話,

有同學在公屏上提出來幫老師主持會議,想把兩個搗亂的賬號清理出去,沒想到也受到了攻擊。

網課中這樣的經歷讓劉老師感到不舒服,事後還激動落淚,對於賬號的實際操作人員,大家還不知道是誰,

但是這種在網課中搗亂的現象,很多老師都曾遇到過。

河南女教師網課後“倒在家中”,女兒稱或因網暴,更多細節引關注

網課“陌生入侵”現象何時能停止?

網課是為了在特殊情況下方便學生正常進行課程而開發出來的

,在上網課的過程中,老師和學生的注意力都得高度集中,

否則學習的效果就大打折扣。

要是這種擾亂課堂紀律的事情發生,那一節課的實際意義就失去了,

之前遼寧多地老師在上網課的時候,都遇到過這類“陌生入侵”,

他們用放哀樂、辱罵教師,甚至是散發不良影片等方式,讓網課沒法正常進行。

河南女教師網課後“倒在家中”,女兒稱或因網暴,更多細節引關注

老師和學生們不堪其擾,

後來經過網路警察等有關人員的監督和追蹤,讓這樣的現象有所減少,但是卻沒能讓其完全消失。

不管河南這位老師是否本身就存在身體上的問題,但網暴這件事應該是和最終的結局有聯絡的,為了保證學生和老師能同頻學習,不影響正常的授課,

希望相關的部門多做一些努力,維護好學生們學習的平臺,保障網課的環境。

河南女教師網課後“倒在家中”,女兒稱或因網暴,更多細節引關注

對網課環境實行淨化,也是在減輕教師的壓力

老師上網課的時候,真的得擁有眼觀六路,耳聽八方的技能,不同階段的學生聽課的狀態不一樣,

老師得面面俱到,保證上網課的質量,這就比線下課程要勞神費力。

上網課不比線下課,老師的互動也隔著螢幕,

大部分課程都得依靠課件來講授,時間長了,學生也容易產生審美疲勞,要是再出現網課小插曲,就更影響彼此的上課心情了。

河南女教師網課後“倒在家中”,女兒稱或因網暴,更多細節引關注

所以說學校方面應該選取可靠的網課平臺,教育部門也要積極搭建安全科學的學習平臺

,現有的直播課軟體,既然承擔起了這樣的任務,就得多些監督,為學生和老師提供更加淨化,沒有紛擾的學習平臺,家長才能更加信任。

筆者寄語:

一個兢兢業業、多次獲得表彰的老師,一個學生評價很溫柔,有責任心的老師,就此離去,官

方沒有確定此事與之前的網暴有直接聯絡,但網課環境需要引起重視

,希望在網課上攻擊老師的人能被找出來,給學生,也給家屬一個交代。

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今日話題:

你在上網課的時候發生過類似的事情嗎?

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