教育部：博士生導師是崗位不是職稱或榮譽稱號

原標題：教育部：博士生導師是崗位不是職稱或榮譽稱號

目前全國有研究生導師46萬人，他們既是研究生的學業導師，又是人生導師。但近年來，導學關係出現一些問題，今年全國兩會上，有全國政協委員建議加強規範管理，防止高校研究生導師與學生關係異化，保障高校研究生權利不受侵害。

教育部網站9月2日公佈的兩份對全國政協委員提案答覆的函介紹，下一步，教育部將要求培養單位嚴格導師選聘標準，加強導師團隊建設，明確導師權責，規範導師指導行為，支援導師嚴格學業管理。

答覆函還強調，博士生導師是因博士生培養需要而設立的崗位，不是職稱體系中的一個固定層次或榮譽稱號。指出要切實加強博士生導師崗位管理。

答覆函還指出，針對研究生教育特點，聚焦導師指導環節，要求導師正確履行指導職責，遵循研究生教育規律和人才成長規律，合理指導研究生學習、科研與實習實踐活動，不得要求研究生從事與學業、科研、社會服務無關的事務，不得違規隨意拖延研究生畢業時間。

21世紀經濟報道記者獲悉，教育部正在研究制訂《研究生導師指導行為規範》（下稱《規範》），並已在一定範圍內徵求意見。

徵求意見稿規定，導師不得諷刺、挖苦、辱罵研究生或有其他侮辱行為，不得與研究生髮生任何形式的不正當關係。導師不得安排研究生從事與教學、科研、社會服務無關的事務，不得將研究生當作廉價勞動力。

教育部在2019年10月一份對全國人大代表建議的回覆中稱，擬出臺《關於加強博士生導師崗位管理的若干意見》，進一步加強博士生導師崗位管理，推動培養單位嚴格博士生導師聘任標準，明確導師權責，支援導師嚴格學生學業管理，制定動態靈活的崗位調整辦法，健全導師變更制度，因博士生變更研究方向等原因，導師和研究生均可提出變更導師的申請。

未來，在一些交叉學科的專業，研究生導師可能被研究生導師團隊所取代。

上海交通大學每年遴選100名品學兼優直博生進入致遠榮譽計劃，為其配備由校內高層次人才與海內外名師組成的導師組。擴大交叉學科平臺培養博士生的規模，由多學科導師聯合指導。

（作者：王峰）