臥底網課爆破群一個月：成員大多未成年，沒課的時候慫恿別人去網暴其他人
看到河南新鄭市第三中學一名教師去世前曾多次遭遇網課入侵的新聞，唐恬（化名）驚訝：“怎麼又是這群人！”她再次登入QQ，進入網課爆破的群聊，映入眼簾的卻是：怎麼可能呢，只是這個老師（有問題），我們繼續去爆破其他的。“他們覺得無所謂你知道嗎！”唐恬生氣地說。
今年9月，唐恬的弟弟在家上網課，透過短影片平臺看到了網課爆破的訊息，並將自己班級的課堂會議號發在了評論區。第二天英語課，爆破成員如約而至轟炸了課堂，在班主任的追查下，弟弟承認了錯誤並受到學校處分。
“我很生氣，跟班主任瞭解過情況後，就想去調查一下。”唐恬順利進入了爆破群，目睹了群成員們對老師的謾罵、侮辱，那些不堪入目的話語讓她氣得發抖。她在社交平臺上曝光群聊，還試圖提前進入被爆破的課堂提醒老師，但這些都於事無補，“我發現我一個人實在打不過那麼多人。”
以下是唐恬的講述：
【1】一晚上群裡多出了十幾個會議號
我今年21歲，在醫院工作，我弟弟上初一，平時都是我在處理他學校裡的事情。
9月份的時候，我弟弟在家上網課。有一天，他班主任突然打電話過來，說我弟弟喊了一群人去破壞網課秩序。那時候我在睡覺，人還不是很清醒，只覺得生氣，手腳都是冰的，拿手機的手在抖。
老師說有天英語課，會議裡有人進來擾亂課堂秩序，其他班級也有這個情況，我弟自己跟他同學說，人是他喊過來的，還說下次還喊，這個同學就跟老師說了。老師讓我弟跟英語老師道歉，他也不誠懇，就只好給我打電話，學校還給了我弟一個處分。
我弟告訴我，他在短影片上看到有人髮網課入侵、網課爆破，他覺得好玩就把自己班級會議號發了上去。
我真的很生氣，就問老師要了一下會議的聊天截圖，看到裡面有人分享群號，根據這個群號，我就找到了所謂的爆破群。
進入群聊需要驗證，問題是騰訊的名稱是什麼，我不知道這是什麼梗，試了好多次，最後把騰訊的公司註冊名稱輸了進去，居然進群了。
剛進去，我發了個表情包冒個泡，管理員就發訊息讓我改名，不然就踢出去。改名也簡單，名字字首寫ML就可以。他們可能覺得改了名字就是他們的人了，我到現在也沒被踢出群聊。這種做法，反而讓我覺得是很偏學生的未成年人的感覺。
群成員發的課程表和會議號。受訪者供圖
我是9月6號晚上快10點進群的，進去之後有十幾個會議號發過來，甚至有一些學校會提前把會議號做成課程表，這樣一個星期的會議號都在群裡公開了。
會議資訊有些學生自己發出來的，他們發的時候會在群裡說“你們快來幫忙，老師好煩，不想上他的課，你們快過來幫我一起爆破老師”，還有一部分會議號是管理員發在群裡的。
一個課堂開始了，會有一個人先帶頭進入會議，看看老師是否開始上課。等老師開始講了，為首的那個人就在群裡再發一次會議號，並說大家一起去爆破。一群人開始進入會議放音樂、辱罵老師，甚至有人播放黃色圖片和影片。
我那天氣的呀，十二點多才關了QQ，躺在床上睡不著。
【2】他們覺得自己是未成年人，不會被抓
9月17號我休息，就跟他們進了會議。
早上8點多開始上課。第一節課，我進去之後，看見他們在裡面放音樂、放影片，聲音開到最大，老師沒辦法了就設定靜音不讓他們發言，他們就在聊天的頁面上發不正當的言論，那些話很難聽，我進去四五分鐘就退出來了。
第二個課堂，我進去得很早，趕緊在會議的聊天框裡說“這邊有人要來擾亂課堂秩序，老師你們趕緊退出去，先別上課，然後再跟學校反饋一下這個事情”。但是沒有用，他們湧進來一群人，一下子就把我的訊息覆蓋住了。
他們開始放音樂、放影片，還開麥克風罵人。我能聽出來，這聲音都是未成年人的聲音。那個老師在群裡說，你們能不能別再吵了，好好上課，但是沒有用。有學生髮現了，就在群裡說是騷擾網課的人進來了，老師把學校的主任拉了進來，主任就喊：“你們別搗亂，不然請你們家長了。”
裡面越罵越兇，罵到最後，正常上課的學生都退出去了，只有他們十幾個爆破的人在裡面，一邊放音樂一邊罵。
我那天進了四五個會議，真的沒辦法，我一個人根本敵不過這些人。
會議錄屏。受訪者供圖
18號我又進了一個會議，我看到那節課是一個學生在投屏，偶然在他的微信裡發現了他班主任的聯絡方式，我就立刻加了班主任的微信，跟他說了這個情況。班主任就對我說，他們最近是有這個情況發生，會去調查一下的，他還說他問了班裡的學生，但沒有人承認。
我當時就想，問了學生也不會說，畢竟學生都有小心思，而且他們懂那麼多梗。什麼豬豬俠、丁真、夢淚……很多梗我都不明白。
更可恨的是，到了晚上沒課的時候，還有成員慫恿別人去網暴其他人。有時，群主會把一個微訊號發到群裡，說他看不慣這個人，讓人去罵。還有人會把一個社交平臺的賬號發群裡讓人去罵。我看到有個人罵完之後，因為說的話太髒了，平臺稽核不透過，他就把截圖發在群裡問，為啥這段話發不出來。
群成員慫恿網暴。受訪者供圖
我把自己看到的東西都分享到了社交平臺上，好多人在下面評論說自己的網課也被爆破過。到了9月中旬，群裡人數已經超過100人，我加入的是二群，還有一個一群，聽說一群人已經滿了。
後來，群裡還進來一些反對網課爆破的學生，一上來就破口大罵，說你們擾亂了我的課堂秩序，信不信我報警。對方也不示弱，就說你報啊。他們覺得自己是未成年人，不會被抓，表現出一副很懂法的樣子。
【3】班主任對我說，她會保護好我弟弟
9月末的時候，網課爆破的事情上過一次熱搜。群主把新聞連結發群裡，讓大家這段時間消停點。但也有人說，“這個新聞我不怕，要讓自己成為歷史，咱們該快樂還是得快樂。”還讓成員們多發點會議，把這個行為“發揚光大”。
後來群主就說，那大家注意一點，不要去爆破初三和高三的學生，弄弄初一、初二、高一、高二的就可以了，還顯得他們多有愛心一樣。
我調查完這個事情就跟我弟一起寫了檢討，寫得老長了，把來龍去脈都講清楚了。我弟沒進群，我就把進群之後看到的東西給他講了一遍，他已經蒙了，不敢說話了。
這件事情對他的英語老師影響挺大的。英語老師教了十幾年書，開學後的第一節網課就被爆破。我當時問班主任要了英語老師的微信，想好好道個歉，但她始終沒有透過我的好友申請。當時我弟在釘釘上交作業都交不上去，還是我找了班主任，我弟才能交作業的。
真的很對不起英語老師，我弟初一，這是他的新學校，一開學就弄個這事。所以我現在就一直在等他們開家長會，去學校好好跟老師們道個歉。
檢討交上去後，我告訴班主任說我弟弟沒有進群，班主任對我說，“該批評的已經批評了，如果他沒有做，那作為老師我一定會保護好他。”這個是最觸動我的一句話。
10月，學校恢復線下上課，爆破群很少說話，我也沒再登入過。
這幾天，我看到了新鄭老師去世的新聞，我不知道是不是這群人乾的，我就又進群看了一眼，發現還有人在那笑嘻嘻地說，“可能只是這個老師（的問題），我們繼續去爆破其他的。”他們覺得無所謂。
現在我再登這個群，發現已經登不上了，想看群訊息系統就提示我退出。這個群的名字已經改過好幾次了，也許以後不會再出現了吧。
九派新聞記者 馬婕盈
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【來源：九派新聞】
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